山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)七年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)（六）（無答案）

1、山東省青島膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)七年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)（六）走進(jìn)考場1.判斷對錯(1)頂點相對的角是對頂角.( )(2)有公共頂點，并且相等的角是對頂角.( )(3)兩條直線相交，有公共頂點的角是對頂角.( )(4)兩條直線相交，有公共頂點，沒有公共邊的兩個角是對頂角.( )2.已知如圖216，直線AB、CD被MN所截，1=2，則直線AB與CD的位置關(guān)系如何？平行線與相交線2教學(xué)目標(biāo)1.會判斷內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.2.直線平行的條件.教學(xué)重點兩條直線平行的條件：角相等或互補.教學(xué)難點兩條直線平行的條件的應(yīng)用.知識點一：平行的判定復(fù)習(xí)：判定兩條直線平行的方法.定義：即：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線是平行線.如

2、果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行.同位角相等，兩直線平行.對應(yīng)練習(xí)：小明有一塊小畫板，他想知道它的上下邊緣是否平行，于是他在兩個邊緣之間畫了一條線段AB.(如圖1所示)圖1小明身邊只有一個量角器，他通過測量某些角的大小就能知道這個畫板的上下邊緣是否平行，你知道他是怎樣做的嗎？概念：內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角圖226直線AB、CD與EF相交(或者說：兩條直線AB、CD被第三條直線所截)，1與2這兩個角都在直線AB、CD之間，并且1在直線EF的左側(cè)，2在直線EF的右側(cè).像具有這種位置關(guān)系的角稱為內(nèi)錯角(alternate interior angles). 1與3，這兩個角也都在直線AB

3、、CD之間，但它們在直線EF的同一旁.我們把具有這種位置關(guān)系的角稱為同旁內(nèi)角.對應(yīng)練習(xí)：在上圖中，找出所有的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.結(jié)論：內(nèi)錯角 ，兩直線 。幾何符號表示：同旁內(nèi)角 ，兩直線 幾何符號表示：對應(yīng)練習(xí)：如圖，三個相同的三角尺拼接成一個圖形.請找出圖中的一組平行線，并說明你的理由.知識點二：平行線的性質(zhì)如圖1，直線a與直線b平行.圖1測量同位角1和5的大小，它們有什么關(guān)系？圖中還有其他的同位角嗎？它們的大小有什么關(guān)系？換另一組平行線試試，你能得到相同的結(jié)論嗎？內(nèi)錯角呢？同旁內(nèi)角呢？結(jié)論： ，同位角相等。幾何符號表示 ，內(nèi)錯角 。幾何符號表示 ，同旁內(nèi)角 。幾何符號表示 對應(yīng)練習(xí)：如圖，一束平行光線AB與DE射向一個水平鏡面后被反射，此時1=2,3=4.(1)1、3的大小有什么關(guān)系？2與4呢？(2)反射光線BC與EF也平