求職簡(jiǎn)歷范文用語(yǔ)之最差15句VS最棒15句【精選】

1、求職簡(jiǎn)歷范文用語(yǔ)之最差15句VS最棒15句“我是一個(gè)真正的實(shí)干家，有創(chuàng)造性思維以及領(lǐng)導(dǎo)力，積極進(jìn)取?！边@樣 的話是不是讓你覺(jué)得厭煩？不止你一個(gè)人這么認(rèn)為。這些詞句就是經(jīng)過(guò)最新調(diào)查: 最好與最差簡(jiǎn)歷用語(yǔ)中節(jié)選的。下面為你介紹一下最差的用語(yǔ)和最好的用語(yǔ)！the worst r e sume terms最差簡(jiǎn)歷用語(yǔ)1. best of breed: 38 p erce nt最佳員工：38%2. go-getter: 27 p erce nt實(shí)干家：27%3. think outside of the box: 26 p erce nt具有創(chuàng)新性思維：26%4. syn ergy: 22 p erce

2、 nt合作能力良好：22%5. go-to person: 22 p erce nt關(guān)鍵人物：22%6. thought leadersh ip: 16 p erce nt具有領(lǐng)導(dǎo)者思維：16%7. value add: 16 p erce nt 增值：16%8. results-drive n: 16 p erce nt注重結(jié)果：16%9. team pl ayer: 15 p erce nt具有團(tuán)隊(duì)合作精神：15%10. bottom-l ine: 14 p erce nt有底線：14%11. hard worker: 13 p erce nt努力工作：13%12. strategic t

3、hin ker: 12 p erce nt具有戰(zhàn)略性思維：12%13. dyn amic: 12 p erce nt思維靈活：12%14. self-motivated: 12 p erce nt積極主動(dòng)：12%15. detail-orie nted: 11 p erce nt注重細(xì)節(jié)：11%the best r e sume terms最好簡(jiǎn)歷用語(yǔ)1. achieved: 52 p erce nt已經(jīng)取得：52%2. i mpro ved: 48 p erce nt得到提高的：48%3. trai ned/me ntored: 47 p erce nt經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或指導(dǎo)：47%4. man a

4、ged: 44 p erce nt達(dá)成了： 44%5. created: 43 p erce nt創(chuàng)造了： 43%6. resolved: 40 p erce nt解決了： 40%7. volun teered: 35 p erce nt志愿做了： 35%8. in flue need: 29 p erce nt影響了： 29%9. in creased/decreased: 28 p erce nt增加了 /減低了： 28%10. ideas: 27 p erce nt方法：27%11. n egotiated: 25 p erce nt談判：25%12. lau nched: 24 per

5、ce nt開(kāi)展了： 24%13. reve nue/p rofits: 23 p erce nt 收入/利益：2314. un der budget: 16 p erce nt預(yù)算節(jié)?。?6%15. won: 13 percent贏得了 ： 13%笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.

6、認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語(yǔ)-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別是加強(qiáng)健康的* E«*習(xí).*"生的