關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文

1、關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文篇一： 關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文友誼是冬天的太陽，夏日的清風(fēng)，夜空中的皓月，旅途中的伴侶；友誼是敞開的心扉，赤誠相見的結(jié)晶；友誼是開不敗的花朵，是滋潤心田的雨露，是無私奉獻(xiàn)的蜜蜂，友誼是劈開寒冬和冷酷的一把利劍，是溝通兩顆炙熱的新的情感的小河。而我的人生因朋友發(fā)生改變。我覺得如果人生路沒有了朋友相當(dāng)于失去了色彩，黑白的人生總是缺乏樂趣。因為我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，所以在這個嶄新的班集體里，每個面孔對于我都是那么陌生。也許是命運(yùn)的安排所以老天把我們送給了彼此。還記得，剛和你做同桌時，你善意的笑容讓我不再感覺那么孤獨(dú)。不經(jīng)意間你提到我是你最好的朋友。這算是友誼的告白吧，就這樣，在

2、心底把彼此當(dāng)成了最好的朋友。如今想來甚至覺得有些可笑，我們都不知道的原因，把我們的友誼暫停在了時光里。我們踏上了新的軌道陌路 !于是，我們用陌生人的眼光看了彼此兩個月。是黑色的天使吧，來插隊的她擠進(jìn)了我們的世界，她用她熱情的微笑把我們在時光里保鮮的友誼帶了回來。是施了魔法吧，令友誼不會凍結(jié)的魔法，我們的友誼似乎比以前更加真摯。我們是彼此的天使，永遠(yuǎn)。也不知是誰的淘氣主意，可能是默契的我們一起想出來的吧在校園永遠(yuǎn)的春天桃李園我們義結(jié)金蘭!東日清晨的陽光格來源網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供個人學(xué)習(xí)查參考外令人舒適，金黃色的陽光淅淅零零地灑在還未蘇醒的大地上。是為了我們吧，陽光早早的起床了，溫柔的籠罩著我們。一

3、棵僅剩下幾片枯葉的桃樹上，灰色羽毛的小鳥，唧唧喳喳的叫著，冬季能看到這樣一只小鳥，真算的稀奇。我們都很守時的來到這里，也沒有多說什么，像是已經(jīng)排練了許久似的，習(xí)慣的默契的跪在了那棵枯葉桃樹下。聽老師說，那棵桃樹已經(jīng)有200 多年的歷史了。當(dāng)然，我們并沒有滴血什么的，只是在桃樹下買下了自己最喜愛的東西和一張用漂亮卡紙寫的信，有自己的秘密稱呼：我是竹，同桌是松， “黑色天使”是梅。然后像電視劇里一樣，我們立誓“同甘苦，共患難”。終于，在一年后，班級的距離阻斷了我們的友誼，是老天吃醋了吧，是他不愿意“歲寒三友”和“桃園三結(jié)義”的故事重演吧 !如今，我們多少次的擦肩而過，卻形同陌路。果然， 天下沒有不

4、散的筵席!是啊，春天來了，時光讓那棵桃樹開滿了淡粉色的小花，但，它再可愛，那個像天使的灰色羽毛的小鳥，還是已經(jīng)遠(yuǎn)去。因為我知道，我一生的愛情，都是從他那里出發(fā)，所以我也希望那個愛的最初的源頭，一直在那里，永遠(yuǎn)在那里，縱然是經(jīng)歷過時光的顛沛流離，依然能夠溫暖如昔，干凈如昨。下一個冬天，天空灑下的還會不會是陽光我們還會不會手拉著手像曾經(jīng)那樣傻傻的笑應(yīng)該，不會吧，那個冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的只有再也不會完整的回憶。下一個冬天，天空飄下的將會是結(jié)冰的淚吧!篇二：關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文上海市閘北區(qū)科技學(xué)校三年級謝佩綺 那是一個陽光明媚的日子。， 下課鈴聲響了，我看了看課程表： “耶，下

5、節(jié)課是我最喜歡”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋?。我等呀等，下課那十分鐘對我來說就像幾個小時一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來到了一樓，老師對我們說： “今天我們來做一個車模型。 ”我聽了興高采烈， 接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了，我的車模終于大功告成。下課了，我蹦著，跳著，高高興興地走向教室。當(dāng)我走到二樓時，后面不知道被誰推了一下，頓時， 輪胎、 馬達(dá)全都散落一地，眨眼間我的杰作沒了。這時，我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對她說： “你為什么要推我？”她聽了我的話，不以為然地說：“我還以為是什么大事呢，原來就

6、是那么一丁點(diǎn)小事。 ”于是，我們倆越吵越兇，誰也不讓誰。就在我們吵得面紅耳赤時，她說： “算了，這樣吵，沒意思，我們絕交！ ”我聽了說： “絕交就絕交，誰怕誰！ ”可是上課時，我心想： “這也是我不對呀，我不應(yīng)該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉。 ” 下課了，我立刻找到她，羞愧地說： “對不起，周嘉瑩，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而和你吵架。 ”周嘉瑩也說： “謝佩綺，是我不對，我不應(yīng)該推你。 ”這時， 我伸出手說： “我們一起去玩吧！ ”“好呀！ ”她說。 于是，我們又和好如初，成為好朋友。你看，這就是同學(xué)之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。指導(dǎo)老師孫佳明 圖 周嶺 【閱讀賞析】小朋友之間的友

7、誼真是既簡單又高潔。說簡單，是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來直去，不搞陰謀；說高潔，是因為他們懂得友誼的珍貴，不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”， 簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴，小題材寫出了大主題。篇三： 關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文寫友誼長存的作文祈愿 夕陽安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長的山脊。披著夕陽的余暉，我再一次路上了這塊土地，來到這棵曾寄托著我的心語心愿的大樹前。徐徐的暖風(fēng)撩動翠綠的葉片，眼前，兩個虔誠的身影若隱若現(xiàn)上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻，總是抱著故事書，不肯踏出家門一步，陶醉在自我的世界里。一個陰雨天，隔壁搬來了一戶人

8、家。經(jīng)過一番折騰，嘈雜聲總算消停下來了。不料，隨后又傳來歌聲， “太陽光金亮亮，雄雞唱三唱”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn)，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開我緊閉的堡壘我正聽得入神，歌聲卻戛然而止。那個“歌者”邁著歡快的步子來到奶奶家門口。 “奶奶，您好！以后我們就是鄰居了！ ”我抬起頭，仔細(xì)地打量著她。過了一會，她邀我出去玩。我們正走著，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。笨拙的我腳下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑向前面的大樹。我們躲在大樹下，濕透的衣服讓我感到越來越冷。一陣風(fēng)刮來，我不禁哆嗦了一下。她見狀，脫下了自己的外套，為我披上。 “你穿上我的衣服吧！我比較胖，不怕冷的！ ”她笑著

9、說，臉上露出可愛的小酒窩。此時，我感到異常的溫暖。 “你真好！ “”沒什么啦。我們做好朋友吧！ ”我聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時，內(nèi)心的孤獨(dú)感悄然而去。 “不如讓這棵大樹保佑我們永，遠(yuǎn)是好朋友吧！”于是，雨中的山崗回蕩著兩個真誠的聲音“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友”從那一天起，她的樂、勇敢、自信時時刻刻都感染著我。我不再沉默，我開始主動與別人交流j 我收獲的不僅僅是一份夸獎，還有更多更多的快樂。我多了一個陪我沉浸在美好夢幻世界的同伴，我們一起祝福公主和王子，一起痛罵可惡的巫婆，一起為好人的不幸鳴不平在她的陪伴下，我的世界不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語。聚也匆匆，散也匆匆。很快我就要離開這兒了，我告訴她我

10、要回到父母身邊了。她沉默不語。突然，她拉起我的手，一路小跑，來到那棵大樹前。 “跟著我 說吧！ ”她閉著眼睛， 雙手合十， “希望我們以后還能再見面！ ”我的心狠狠地顫動著， “希望我們以后還能再見面！ ”說完，她與我相視而笑，我陶醉在她那曾給予我無盡美好同憶的歌聲中。 “在山的那邊海的那邊，有兩只藍(lán)精靈，她們活潑又聰明”一陣風(fēng)吹過，如今，我已不知她的去向。我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，依偎著鶴頂山山脊的夕陽不知什么時候已投入了山的懷抱，離地平線是那么的近。此時，萬籟俱寂。我真希望她的歌聲能夠在此時響起。篇四：關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的

11、朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12 點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。 “李林站起來

12、”老師嚴(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。 老師再次生氣地說： “李林站到后面去， 不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時間。李林羞愧地站到后面。在放學(xué)的路上，我對李林說： “你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！ ”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了。 ”李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。真誠的友誼友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個人進(jìn)步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。那是一次作文口

13、頭競賽。初賽時，她作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時間按秒表。 我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第“開始！ ”她嚴(yán)肅地宣布。 我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時按下秒表。在所有人中，只有我， 超時了！ 我好沒面子！好傷心！對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！在以后幾天，我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長而去。因為我對她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在?？伤傄医o她解釋的機(jī)會。友誼的真諦“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。 ”這是林肯說過的一句話，我自然贊成。因為，得意時有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時，有朋友的鼓勵，就會增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，懈怠時，有朋友的督促，就會乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。有一次，我和一個同學(xué)發(fā)生的爭執(zhí)，最后我們倆打了起來，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過來使勁把我倆分開。然后他扶著一步一步地下樓去醫(yī)務(wù)室處理傷口。到了醫(yī)務(wù)室，只見他大汗淋淋。我的傷口處理了后，我問張航： “別人都在看熱鬧， 為什么你要來勸阻呢？”張