人教統(tǒng)編版(部編版)五年級下冊語文第1單元第2課《祖父的園子》同步練習(xí)C卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）五年級下冊語文第1單元第2課祖父的園子同步練習(xí)c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運(yùn)用 (共10題；共55分)1. （6分） 我是拼音小能手_興許疑團(tuán)習(xí)慣2. （6分） (2018一上·淳安期末) 拼一拼，寫一寫。 sh  mùlì  zhènbú  shìwèn  ho_tón  xuéxn  lshu  uhuí

2、60; lái_3. （8分） 查字典“腮”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_4. （6分） 讀拼音，寫詞語。 mà  zhawng  wngyng  táoshu  piáo_5. （4分） 選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動。七月七，_，過中秋，_，重陽節(jié)，_。a要敬老     b來乞巧     c看花燈    d吃月餅鄧爺爺臉上露出了_的笑容。a得意    

3、0;b滿意     c愿意     d悔意早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，細(xì)長的觸須_得亮亮的。a擦     b洗     c伸     d摘忽然_大風(fēng)，吹得去樹枝亂擺。a一股     b一片   c一陣    d一團(tuán)大象有一對大耳朵，像_似的耷拉著。a菜葉   

4、;  b荷葉     c扇子6. （4分） 湯姆和_在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯_和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。 7. （5分） 下列句子_ 是比喻句.（填序號）a.我跟您太像了，我也喜歡看閑書。b.糧倉里堆的谷好像一座小山。8. （5分） 按要求完成句子練習(xí)。一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。（縮句）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（用同樣的修辭方法寫句子）用修改符號修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子，一個漂亮的紅色背包。“這是我的背包，”小狐貍說：“快把背包給我！”“不，這是我的

5、背包！”小木偶大叫起來。9. （8分） 課文綜合回顧。 （1） 本文的作者是18世紀(jì)_國著名的博物學(xué)家、作家_，他用四十年的時間完成了巨著_。 （2） 判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。 本文語言生動傳神，運(yùn)用了打比方、舉例子、作比較的說明方法。課文最后一個自然段補(bǔ)充介紹了松鼠的生育情況、換毛時間及喜潔的生活習(xí)性，屬于略寫。10. （3分） 把以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。 （1） 曉出凈慈寺送林子方的作者是_代詩人_。詩中描繪了_（季節(jié)）嬌美紅銫的荷花。 （2） （部編版二下第15課古詩二首）絕句的作者是_代詩人_。詩中描繪了_。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共28分)11. （16分） 閱

6、讀下面的一段話，然后完成練習(xí)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們_干渴，_我們的心田，_我們的子子孫孫。河水_我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待

7、自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（1）        在文中的橫線上填上合適的詞語。_  _  _  _ （2）        讀畫橫線的句子。之所以說“我們是大地的一部分”，是因?yàn)開.而說“大地也是我們的一部分”，是因?yàn)開 “大地”與“我們”之間就是這樣一種_。（3） 如果將第三自然段最后一句中的“善待”換成“對待”，句子仍然是通順的，基本意思也沒有發(fā)生變化。你認(rèn)為這里用那個詞更合適？為什么？12. （12分） 課外類文閱讀。啟示有位

8、老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她丈夫雙目失明，頓時_（留 流） 露出憐憫的目光。因?yàn)槟兄魅碎_朗、樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢，油漆匠取出_（賬 帳） 單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。_減去那一部分，_他使我不_（在 再）把工作看得太苦！”油漆匠對老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因?yàn)檫@位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。這件事告訴我們：_我們無法改變?nèi)松?，_我們可以改變?nèi)松^；_

9、我們無法改變環(huán)_（境 鏡），_我們可以改變心境，改變態(tài)度。（1） 選擇正確的字。頓時_（留 流） 露出憐憫的目光。油漆匠取出_（賬 帳） 單他使我不_（在 再） 把工作看得太苦我們無法改變環(huán)_（境 鏡）（2） 寫出下列詞語的近義詞。憐憫_    缺陷_（3） 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然但是    之所以是因?yàn)開減去那一部分，_他使我不再把工作看得太苦！_我們無法改變?nèi)松?，_我們可以改變?nèi)松^；_我們無法改變環(huán)境，_我們可以改變心境，改變態(tài)度。（4） 男主人對人生的態(tài)度是：_。（5） 油漆匠用_的方式來表示對男主人的謝意，他

10、感謝男主人的原因是：_。（6） 女主人流下眼淚的原因：_，_。（7） 這篇短文要表達(dá)的中心是_a . 告訴我們雙目失明的男主人是個開朗、樂觀的人。b . 告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。c . 告訴我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度的改變，不僅可以改變生活方式，而且可以提高生活質(zhì)量。d . 告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共10題；共55分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)