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1、2019中考政治答題思路答題思路說明:以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律,在考試組織答 案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個步驟。1 1、直接式設(shè)問( 是什么 ? ?為什么 ? ?怎么樣? ?怎么辦 ? ?設(shè)問直接,回答也直接,一般 在書本上找到答案 )2 2、材料說明、反映了什么 ? ?( 體現(xiàn)了哪些觀點 ? ?) 這類題目的設(shè)問一般是“上述材料說明 ( 表明)了什么? ?”或“上 述材料反映 (體現(xiàn))了什么? ?”等,多用于考查考生的概括水平和對基礎(chǔ) 知識的使用水平。這類試題的解答對策是:先回答出材料本身講述的是什么問題 ; ; 再使用所學(xué)知識分析、回 答這個問題的實
2、質(zhì),即通過什么反映了什么?;舅悸罚含F(xiàn)象本質(zhì)1材料本身說明的問題是什么 ? ?怎樣做)+ +直接對應(yīng) + +適度發(fā)散 (視分值而定組織答案時往往是這種 現(xiàn)象或行為的意義透過材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點是什么? ?3 3、啟示(告訴道理、體現(xiàn)了哪些觀點)、警示等基本思路:這類題目的設(shè)問一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會”,或“這件事對你有什么啟發(fā)”等,重點是考查考生能否從提供 的材料中悟出道理,得出體會,受到啟迪。這類問題的解答對策是:啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗、教訓(xùn),而警示則側(cè)重于 從反方面行為中理解其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn),其語言表述多為“應(yīng) 該”,有部分題目需要先回答出“材
3、料反映了什么”,然后再在 此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的 ( 針對材料中得到的經(jīng)驗、教 訓(xùn),應(yīng)怎么做 ? ?) 。4 4、結(jié)合材料,談理解、理解、感悟、感想、體會這類題目的設(shè)問一般是“對上述材料如何理解 (理解) ”,或“談?wù)勀銓δ衬硢栴}的理解 (理解) ”,或“談?wù)劄槭裁匆鯓印钡?,重點 是考查考生全面分析問題的水平和對問題思考的深度。這類題目解答對策是:先對材料實行分層并概括出每一層的意思,明確它屬于哪個問題(即“是什么” ) , 然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會出現(xiàn)這樣的問 題”(即“為什么” ) “怎樣解決這樣的問題” ( 即“怎么做” ) 。在使 用所學(xué)知識實行分析時,不要求面
4、面俱到,但一定要充分聯(lián)系教材, 思維要發(fā)散,角度要多樣?;舅悸罚菏鞘裁?? ?為什么 ? ?怎么樣 ? ?以下思路具體怎么展開,應(yīng)以教材知識 為依據(jù),不宜生搬硬套。1是什么 - - 現(xiàn)象+ +本質(zhì)( 材料說明什么問題 )2為什么 - - 原因+ +意義3怎樣做分清角度 ; ; 國家、社會、公民、經(jīng)濟活動參與者、青少年(要點的組織視分值的多少而定)5 5、談作用、影響、意義意義型的設(shè)問有“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義” 等?;舅悸罚骸耙饬x型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義 來設(shè)問,回答這種設(shè)問的題目時,首先要明確有經(jīng)濟意義、政治意義、 社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識點和題目所提供的材料 (抓住材 料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句 ) ,有些題目作答時必須結(jié)合黨和國家提出的最 新精神,及從現(xiàn)實意義角度考慮。這類題目能夠套用“有利 于”“體現(xiàn)了”“是的需要”“促動”“推 動”“保護”等。6 6、簡要說明 這樣做的道理?為什么要樣做(說)? ?(理由)解題方法:一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)、意義 (重 要性)、必要性等,有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中,一般 應(yīng)由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明?;舅?/p>
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