【示范小學(xué)“七彩少年”評價實施方案】浙江千村示范萬村整治實施方案

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【示范小學(xué)“七彩少年”評價實施方案】浙江千村示范萬村整治實施方案 示范學(xué)校 “七彩少年”評價實施方案 為更好地發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能，突出過程性評價和進展性評價，關(guān)心同學(xué)樹立目標、建立自信，激發(fā)內(nèi)在進展動力，學(xué)校開展“七彩少年”評比活動，引導(dǎo)同學(xué)全面進展，獲得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。 一、“七彩少年”評價宗旨 “七彩少年”評價關(guān)注三個“全”：面對全體同學(xué)、關(guān)注全面進展、關(guān)注進展全程。目的在于讓同學(xué)在家里做好孩子，在學(xué)校做好同學(xué)，在.做好公民。 二、“七彩少年”評價原則 1、多元化原則。對同學(xué)評價的內(nèi)容多元化，既重視同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，也重視同學(xué)的思想

2、品德以及多方面潛能的進展，注意同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。 2、個體化原則。評價標準既留意對同學(xué)有統(tǒng)一要求，也關(guān)注同學(xué)的個體差異以及對進展的不同需求，為同學(xué)有共性、有特色的進展供應(yīng)肯定的空間。 3、過程化原則。變終結(jié)式、被動的、單一的評價為進展式、主動的、過程性的評價。注意自主需求，調(diào)動樂觀性。 4、全體性原則。每學(xué)期每個同學(xué)只要通過努力，至少能獲得一種單色好少年稱號，注意引導(dǎo)和激勵作用。 三、“七彩少年”評價程序及方法 1、“七彩少年”每學(xué)期評比一次。同學(xué)首先申報單色少年評比，老師依據(jù)過程評價記錄，結(jié)合同學(xué)互評、任課老師評議、家長評價等，評比出各類“單色少年”。“單色少年”可在過程中隨時評比。

3、 2、學(xué)年末，各班依據(jù)“單色少年”獲獎數(shù)量評比，假如七種顏色少年都集齊，則當選為最高榮譽獎“七彩少年”，同時報學(xué)校認定批準。 3、各班建立“七彩少年”評價手冊，包含班級每一位同學(xué)的自評表。評價手冊在同學(xué)中傳閱，每周由同學(xué)帶回家中請家長傳閱。以達到家?；樱餐龠M孩子成長的目的。 四、“七彩少年”內(nèi)容及寓意 紅 色 美德少年 愛心之色。 如初升的太陽，熱鬧奔放，洋溢著.與活力，指引你、教會你以赤誠感恩的心善待一切，贏得滿心歡快。 橙 色 自律少年 暖和之色。 如溫馨的霞光，呵護你、提示你：文明守紀、自護自律，時刻保持著對平安的“橙色預(yù)警”。 黃 色 勤學(xué)少年 光明之色。 有著太陽般的光輝，光明

4、絢爛，猶如照亮黑暗的才智之光，引導(dǎo)你“敏學(xué)、善思、進取”。 綠 色 環(huán)保少年 生命之色。 代表盼望與將來，寓意生氣與活力。珍愛一草一木，愛護環(huán)境和家園，讓生命與自然和諧統(tǒng)一。 青 色 書香少年 幻想之色。 引領(lǐng)著你在學(xué)問的海洋里游覽，博覽群書，為你插上夢幻的翅膀，追隨幸福的青鳥盡情飛行。 藍 色 健康少年 天空之色。 象征著博大、健康和永恒。讓你在寬闊的天空下自由呼吸，盡情享受身心健康的幸福生活。 紫 色 才藝少年 高雅之色。 引領(lǐng)你步入浪漫的藝術(shù)殿堂，呈現(xiàn)自我風采，陶冶高尚情操，在豐富多彩的活動中發(fā)覺美、體驗美、制造美。 “七彩少年” 陽光之色。潤澤生命成長的歷程，讓我們在追趕陽光的過程中，不斷超越自我，感受進步與收獲的喜悅，成就絢爛美妙的人生！ 五、“七彩少年”表彰和嘉獎 1）每學(xué)年末，各班依據(jù)申報表進行審核，評出校級“七彩少年”，學(xué)校認定批準、留存檔案。 2）每學(xué)年末，學(xué)校召開一次表彰大會，表彰各班評比出來