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文檔簡介
1、第三課 做大自然的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo):1、保護環(huán)境,是人類的責(zé)任。保護環(huán)境,是人類的責(zé)任。2、青少年青少年應(yīng)該以實際行動應(yīng)該以實際行動保護保護大自大自然,保護然,保護環(huán)境。環(huán)境。人類為什么要保護大自然?大自然養(yǎng)育了人類,人類在索取和享用大自然各種資源的同時,不要忘記自己的義務(wù)。人類是地球上唯一具有高度自主能力的生命,享用了最多、最廣泛的自然資源,因而也應(yīng)承擔(dān)起保護自然的主要責(zé)任。人類應(yīng)該親近自然、感謝自然和保護自然,做大自然的朋友。保護自然,即是保護人類自己。一、人類的責(zé)任1、人類唯一的選擇是什么?何謂可持續(xù)開展?1人類唯一的選擇是實施可持續(xù)開展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護環(huán)境。2所謂可持續(xù)開
2、展,是指我們的開展既能滿足當(dāng)代人的需要,同時又不損害后代人的生存和開展。 2、幾十年來,聯(lián)合國有關(guān)部門創(chuàng)設(shè)了很多與控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境相關(guān)的紀(jì)念日。 世界森林日3月21日世界地球日4月22日與控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境相關(guān)的紀(jì)念日 世界無煙日5月31日 世界人口日7月11日 世界環(huán)境日6月5日3、我國為節(jié)約資源、保護環(huán)境作出哪些努力?1根據(jù)我國的國情,黨和政府始終將節(jié)約資源、保護環(huán)境放在十分重要的位置。2制定?中華人民共 和國環(huán)境保護法?,規(guī)定:“一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù),并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進展檢舉和控告。二、少年在行動1、作為青少年一代,我們承擔(dān)的責(zé)任是什么
3、? 我們承擔(dān)的是承上啟下的責(zé)任:向前人負(fù)責(zé),為后人造福。我們不 僅應(yīng)該感謝自然、親近自然,更應(yīng)以實際行動保護自然、保護環(huán)境。討論: 小林一家生活在一 條小溪旁。以前,小溪 清澈見底,人們常在小溪里捕魚捉蝦,淘米洗 菜。后來,小溪的水漸 漸變得混濁起來,得意的魚蝦不見了蹤影,人 們也不敢在小溪里淘米 洗菜了。原來,小溪的 上游建了一座化工廠,化工廠的污水直接排放到小溪中,污染了小溪。 當(dāng)?shù)匾恍┚用裾J(rèn)為,在化工廠打工能賺錢,一點兒污染算不了什么。還有一些居民認(rèn)為,雖然化工廠能帶來一時的經(jīng)濟效益,但從長遠(yuǎn)看,得不償失。 對于上述事件,你的觀點是 觀點一觀點二和自然環(huán)境打交道,全球青少年應(yīng)該遵守的標(biāo)準(zhǔn)
4、:1必須做到六點2盡力做到五點我國關(guān)于節(jié)約資源、保護環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn):?中華人民共和國環(huán)境保護法?公民環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)?青少年要如何落實保護環(huán)境的行動?1保護環(huán)境要落實在一點一滴的行動中。在校園里,可以通過積極參與以“綠色課程、綠色管理、綠色生活和綠色校園為根本目標(biāo)的創(chuàng)立“綠色學(xué)?;顒?,為參與和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲藏。2在家庭和社區(qū)周圍,種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)美的生活環(huán)境等,保護鳥類、節(jié)約用水、不使用一次性筷子、減少生活垃圾、宣傳環(huán)保知識等,都是我們可以身體力行的環(huán)保行動。3參與并推動社區(qū)環(huán)境保護,關(guān)注并積極投身到保護環(huán)境的行動中去。我們的親身參與可以帶動家庭,家庭可以帶動
5、社區(qū),社區(qū)可以帶動更大范圍的個人和團體,從而使更多的人參與到保護環(huán)境的行動之中。課堂練習(xí)A、 B、 C、 D、 1、可持續(xù)開展的原那么有 建立一個可持續(xù)開展的社會 尊重和保護生活社區(qū) 保護地球的生命力和多樣性 使公民團體能夠關(guān)心自己的環(huán)境 D2、?全球青少年環(huán)境公約?要求我們:不要到處亂丟垃圾;不要浪費; 保護野生動植物做到這些A、 B、 C、 D、是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 是親近和熱愛自然的表現(xiàn) 有利于我們培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣 有利于我們增強環(huán)保意識D A、 B、 C、 D、 3、在我們的生活,一些人以吃野生動物為樂,以穿動物裘皮為榮,對此我們應(yīng)該這樣勸誡 生物的多樣性減少會威脅人類生存 珍愛、保護動物是人類應(yīng)該具有的品德 我們沒有理由虐待和殺戮其他動物 我們要樹立人與自然和諧相片的生態(tài)道德觀A觀察漫畫?“母親的哀愁?,答復(fù)以下問題:說明人類面臨著嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境等問題。1漫畫說明了什么問題?為了解決
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