五(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

1、班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿吳小鵬各們家長(zhǎng)：大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷對(duì)我們工作的極大支持來參加五（3 3）班家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表五（3 3）班科任老師及你們的孩子對(duì) 大家的到來表示 感 謝！請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)目的，就是為了相互交流一下孩子在家及在校的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作、 提高教育教學(xué)質(zhì)量。 家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與 成才?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！ ” 因此我相信今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功。在下面的發(fā)言中，我先對(duì)班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，再結(jié)合我的數(shù)學(xué)方面對(duì)各 位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單分析，最后談?wù)勎业闹伟嗬砟钆c方法。一、 班

2、級(jí)情況介紹本班有學(xué)生 4444 人，其中男生 3535 人，女生 9 9 人。我們班是今秋剛組建一 個(gè)新的班級(jí)，孩子們來到一個(gè)新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，一切是那么新鮮。開學(xué)初，我首先要做的就是讓學(xué)生喜歡這個(gè)學(xué)校。 因?yàn)樗麄儺吘鼓挲g小，第一次 離開父母親的身邊，想家是難免的。我與孩子們一起吃飯，邊吃飯邊與他們聊天， 課余時(shí)間與學(xué)生一起做游戲，晚上查寢的時(shí)候與他們談心。孩子們很快就適應(yīng)了 新的環(huán)境，幾乎沒有學(xué)生哭著要回家。（以前 有學(xué)生哭著要回家）學(xué)生喜歡上這 個(gè)學(xué)校，都與我說這個(gè)學(xué)校好，老師也好。所以目前的五（3 3）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。9 9 月份評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，1010 月份評(píng)為模范班

3、集體，這個(gè)月評(píng)為漂亮教室。 我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，我大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的 訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。功夫 不負(fù)有心人，一個(gè)學(xué)期來，我班多次獲得榮譽(yù)：體操比賽獲小學(xué)部第三名，安全 知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)演講獲得小學(xué)部第一名的好成績(jī)， 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼 搏，團(tuán)結(jié)互助讓我感動(dòng)，我覺得這些孩子太懂事了。（點(diǎn)課件）我也真心的為學(xué)生的進(jìn)步面感到高興！在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部是班主任的得力助手，在不斷 的磨練下，班干部組織管理能力在不斷的提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制， 讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)。二、接下來談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況因?yàn)橛辛肆己玫陌?/p>

4、容班貌，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的的提。凡在我班任教的老 師都夸獎(jiǎng)我們班的學(xué)生紀(jì)律好，態(tài)度端正，學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升。目前為止學(xué)校 舉行了兩次月考和一次期中考試，每次考試各科成績(jī)?cè)谖迥昙?jí)三個(gè)班中均是最好 的。令其他的老師震驚，以前總認(rèn)為新生班的學(xué)生基礎(chǔ)差， 成績(jī)沒有一個(gè)學(xué)期是 趕不上老生班，可是我們班打破了歷史記錄，第一次考試就超過老生班。（點(diǎn)課件）這與孩子們的努力是分不開的。 家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)， 殊不 知最棒的只有一個(gè)，孩子們?yōu)榱俗屪约撼蔀檫@最棒的一個(gè)，他們付出了很多的汗水。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，態(tài)度進(jìn)步較大的有：（點(diǎn)課件）張梓文、黃佳豪、陳濠、石強(qiáng)、齊純雅、錢東、方潞、張英杰、瞿

5、森、王佩、齊凡、張風(fēng)、程 自清、黃燦，張佳瑩、張子林、程俊、王燦、上課發(fā)言積極并且語言表達(dá)完整的 有：（點(diǎn)課件）王威、張佳燦、張涵、如果讓他們站在講臺(tái)前回答問題，儼然就 是一個(gè)老師，大膽自信，聲音洪亮條理清楚，還配有肢體語言。好幾次老師到我 們班聽課，對(duì)這幾個(gè)孩子嘖嘖稱贊。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高的孩子有：（點(diǎn) 課件）洪鏢、陳穎、梅朗寧、陳明、林成、王亮、聶澤藝、徐熠、周翔、陳慶、 洪漂、邱標(biāo)、田心、陳文俊。管理班級(jí)有辦法負(fù)責(zé)任的學(xué)生有：（點(diǎn)課件）方燦、錢磊、陳記張、張樂。這幾個(gè)孩子就是我的眼睛和耳朵，真正成為了我的小助手， 讓我這個(gè)班主任做得省心。還有幾個(gè)孩子特別值得一提就是他們的字寫得非

6、常好 他們是：（點(diǎn)課件）陳昌華、王水明、袁森、尤其是蔣龔森剛開始來的時(shí)候字寫 得特別潦草，現(xiàn)在是工工整整的方塊字，批改他們的作業(yè)讓老師愛不釋手。 正是 有了這群可愛、乖巧、懂事的孩子，我們五 （3 3）班成為了全校最耀眼的一顆星。 老師在這里感謝你們！三我的治班理念我的治班理念是關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。我一直都認(rèn)為“教育如果沒 有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為塘，沒有愛就沒 有教育?！钡莾H有愛還是不夠的。愛是一門藝術(shù)，只有全面了解學(xué)生，實(shí)施恰 當(dāng)?shù)膼鄣姆绞剑拍茉鰪?qiáng)學(xué)生對(duì)自己的親切感， 才能走進(jìn)孩子的心靈。 每個(gè)孩子 都是含苞欲放的花朵，在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷霜打、蟲

7、咬。作為老師，用自己 滿腔的熱情，用發(fā)自心底的愛去關(guān)心他，愛護(hù)他。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。我們一 個(gè)善意的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也許能改變孩子的一生。上次，我們班黃家豪與蔣龔森兩位同學(xué)在體育課上， 蔣龔森一不小心把黃 佳豪的手弄傷了。當(dāng)孩子們跟我反映時(shí)，我及時(shí)趕到，看到黃佳豪痛得大哭，手 也腫得老高。我大聲吼叫“蔣龔森哪去了？”等我看到蔣龔森時(shí)，他那不安的眼 神，那小心翼翼的神情，我的心軟了只輕輕地跟他說“知道錯(cuò)了吧！”沒有責(zé)怪他。從這以后，蔣龔森也變得安分多了。在這里我還要感謝雙方的家長(zhǎng)，是你們 的通情達(dá)理，事情妥善解決，沒有讓我為難。愛是家的根基，家是愛的港灣，有愛才有家，有家才有溫暖。我們學(xué)校 倡導(dǎo)在班級(jí)中打造家庭式親情關(guān)系。胡校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子?！逼鋵?shí)不用學(xué)校要求，教師的責(zé)任感，母親的天性就讓我無條件地把 體貼、關(guān)心和愛護(hù)全部給予孩子們。下雨天，反復(fù)叮囑他們不要把鞋子弄濕了；天冷了，一遍遍地提醒孩子們添衣服；晚上查寢時(shí)，挨過給睡覺不老實(shí)的孩子蓋 好被子。人非草木，孰能無