八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

1、八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)的內(nèi) 容，具體內(nèi)容：作為八年級(jí)的學(xué)生而言，他們正處于初中最重要的階段，下 面是我給大家?guī)淼?，歡迎閱讀!篇1現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的 迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過.作為八年級(jí)的學(xué)生而言，他們正處于初中最重要的階段,下面是我給大 家?guī)淼模瑲g迎閱讀！篇1現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的 六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸 漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程， 而是苦樂交織的。之所以是苦樂交織的，因?yàn)橐话愣?/p>

2、是先品嘗到學(xué)習(xí)的 苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿 意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。好像仍沉浸在暑 假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是 很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題, 但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒 有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的， 天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識(shí)沒有落實(shí)到位，

3、最后在老師的督促下我才進(jìn)入狀態(tài)，開始為期末考 試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的 卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考 怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是 祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上 自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣 的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說：1.關(guān)于語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背 誦的東西背熟。另外，我要找時(shí)間多讀書，古人有言

4、：開卷有益。書是 拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在讀了最新 中考滿分作文，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語(yǔ)言，寫法等等，并詳細(xì)地作 閱讀筆記，希望我將來也能寫出滿分作文！2.關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞徹，要做 到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題，一擴(kuò)大視 野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題。還有一 點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢， 以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ) 上，抽出時(shí)間來學(xué)些難題。3.關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問題就不大了，有時(shí)間可以

5、多 看一些課外書，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力，可謂一舉兩 得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。4.關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊 掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料, 以更加了解事物。我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如 先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香并且也適應(yīng)了初中的新 生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也 蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而 過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新

6、 一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！篇2時(shí)光如逝，歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.，在初 二學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與 壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).這一年來.在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均 取得一定的進(jìn)步.在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于口后面對(duì)社會(huì)的種種問題.對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己,完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)

7、到往 后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期.曾經(jīng)有位老師跟我們 說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有 駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何， 與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì) 的到來總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正.能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳， 不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成； 對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法.為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì) 劃：做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的

8、內(nèi)容先看一 遍.尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說 出段意，正確理解課文內(nèi)容.(2)上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的, 讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).(4)要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上 做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看兒篇作文.第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè)， 做完作業(yè),看一些課外書.雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí),我的成績(jī)卻不 很理想.最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)

9、習(xí)進(jìn)行了 認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法.我有個(gè)不足的地方.就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只?朵進(jìn),一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了.在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生.同學(xué),關(guān)心集 體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.篇3時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了， 初二的稱號(hào)很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就從 一個(gè)初二生變成一個(gè)初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不 得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此

10、就沒有這么 自在了。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電 磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)?我的英語(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然， 有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理 越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物 理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一 到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)變得無精打采，當(dāng)我集中精神的 聽的時(shí)候，聽著聽著，就不由自主地發(fā)起呆來，等我醒來后，老師要 講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得陌 生呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方 就要越