


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、軍訓(xùn)團(tuán)遲到檢討書(shū)軍訓(xùn)團(tuán)遲到檢討書(shū) 因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候遲到耽誤了同學(xué)們正常的訓(xùn)練時(shí)間,怎么 時(shí)候怎么樣寫(xiě)檢討書(shū)?看看下面的軍訓(xùn)團(tuán)遲到檢討書(shū)范文吧!軍訓(xùn)團(tuán)遲到檢討書(shū)【 1】我是臧 xx, 今天是二中全會(huì) , 二中全體同學(xué)軍訓(xùn)集會(huì)的重 大日子 ,然而在這個(gè)重要的日子的早上 , 我卻一不小心遲到了 , 為什么早不遲到晚不遲到非得這天遲到呢, 因?yàn)槲谊P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子, 所謂“一瓶子不滿(mǎn),半瓶子晃蕩”說(shuō)的就是我這種飯桶.啊,我沒(méi)用 ,我不禁這樣想 .犯了錯(cuò)誤不要找借口 , 可我這種沒(méi)有責(zé)任心 , 沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志 的軟蛋總愛(ài)強(qiáng)調(diào)睡過(guò)了頭 ,睡過(guò)了頭是借口嗎 ?不是, 睡過(guò)了頭 是禍害 ,他讓我散 ,讓我無(wú)組織無(wú)紀(jì)律
2、 , 正所謂細(xì)節(jié)決定成敗 , 我 這個(gè)小小的毛病鑄成了我對(duì)不起人民有負(fù)于黨, 這小小的細(xì)節(jié)之重要精準(zhǔn)的槍斃了我一個(gè)散貨昨晚聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣一個(gè)講學(xué)的出去講道 , 撿一張廢紙都能升華 到愛(ài)國(guó)的地步 , 那么, 我的遲到不僅給集體 , 給自己帶來(lái)不必要 的麻煩 ,而且影響了校容 ,丟盡了顏面 , 且成了反面例子 , 給新一 代中學(xué)生臉上抹了黑 , 從而有負(fù)于祖國(guó)的教育和教育事業(yè) , 是及 其不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn) ,其弊端之深 , 可見(jiàn)一斑 .老師, 你罵我吧 , 我知道你開(kāi)不了口 ; 老師你打我吧 , 我知道 你下不了手 . 感謝你對(duì)我頑劣不改 , 不成器的學(xué)生的教導(dǎo) , 你真 是恨鐵不成鋼啊 !雖然我不負(fù)責(zé)任
3、, 雖然我口是心非 , 雖然我愛(ài)出爾反爾 ; 縱 使我這么不爭(zhēng)氣 ,我還是要面對(duì)全校寄予我希望的人 , 保證: 我 再也不遲到了 !我數(shù)了一下 , 這才 600 來(lái)字 , 那我就再扯點(diǎn)點(diǎn) . 這是一個(gè)充 滿(mǎn)責(zé)任與愛(ài)的社會(huì) , 所謂責(zé)任 , 就是不想去做但又必須去做的事 所謂愛(ài) , 就是滿(mǎn)心想做的或想要的 . 對(duì)于非洲華僑的生活在亞洲 土地上 , 而非美國(guó)的的社會(huì)主義人民而言 , 責(zé)任大于愛(ài) , 這意味 著集體利益大于個(gè)人利益 , 當(dāng)集體利益受到威脅時(shí) , 應(yīng)犧牲 個(gè)人保全集體 , 必要時(shí)不惜放棄自己的生命 . 這是初中政治課本 上講的 .對(duì)錯(cuò)與否暫且不說(shuō) , 這充分體現(xiàn)了在中國(guó)人們被要求的 責(zé)
4、任的高度 . 責(zé)任高于愛(ài) .按時(shí)到校是我的責(zé)任 .睡個(gè)懶覺(jué)是我的所愛(ài) .還是那一句 :責(zé)任高于愛(ài) !軍訓(xùn)團(tuán)遲到檢討書(shū)【 2】尊敬的教官、尊敬的 ' 老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天, 我懷著愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū) ,以向你們 表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上 課的時(shí)候玩手機(jī)的決心 .現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,我是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目 前的情況下,尤其是軍訓(xùn)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩 手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但是對(duì)教官和老師的不 尊重,還是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不 嚴(yán),約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印 象,同時(shí)也令
5、教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不 好的印象,使我們集體的同學(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在練習(xí) 軍歌的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背教官的話(huà),違背老師的規(guī) 定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官和老師的話(huà),而我這 次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希 望教官和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之 心。相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有 很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官 老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官和老師保證今后一定不 會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何
6、課上玩手機(jī)了。所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這 點(diǎn)。其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工 作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重 道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層 面,不單單是教官和老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重 他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不 尊重教官和老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。 作為一名新生的大學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表 現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次,我這種行為還在學(xué) 校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間 本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,
7、而我這種表現(xiàn),給同 學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校 形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于 這件事情 , 所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾 點(diǎn):八、1. 在同學(xué)們中間造成了不良的影響 , 由于我在上課的時(shí)候 玩手機(jī) ,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性 , 讓其他同學(xué)也效仿,都沒(méi)有好 好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé) .2. 影響個(gè)人綜合水平的提高 , 使自身在本能提高的條件下 不能提高 .如今錯(cuò)已鑄成 ,我深感懊悔 , 深刻檢討自己的錯(cuò)誤 .3. 思想覺(jué)悟不高 ,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足 , 試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn) 識(shí)到此事的嚴(yán)重性 , 錯(cuò)誤就不可能發(fā)生 . 之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于 我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平 , 為能對(duì) 教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào) , 我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己 所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性 , 為此, 我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地 要求自己 , 在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律 的事,同時(shí) , 使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合 .作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子 , 我覺(jué)得有必要對(duì)我們 的行為作出檢討 , 所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū) 一份. 對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理 , 并認(rèn)清可能造成 的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年CPMM復(fù)習(xí)策略:試題答案
- 植物的形態(tài)與生理特征試題及答案
- 爐甘石洗劑的聯(lián)合用藥方案2025
- 細(xì)菌與真菌的區(qū)別:試題及答案
- 2024年國(guó)際物流師綜合知識(shí)點(diǎn)試題及答案
- 2025年移動(dòng)通訊手機(jī)配套集成電路合作協(xié)議書(shū)
- 信用卡風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)課件
- 2025年三氟丙基甲基環(huán)三硅氧烷項(xiàng)目建議書(shū)
- 全球供應(yīng)鏈優(yōu)化試題及答案
- 科學(xué)備考CPMM的全新思路及試題及答案
- 慢性腎衰竭教學(xué)查房
- ZZ031 園林微景觀設(shè)計(jì)與制作賽項(xiàng)賽題-2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項(xiàng)賽題完整版(10套)
- 走近心理學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年西北師范大學(xué)
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 吉林師范成人教育《大學(xué)英語(yǔ)2》期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案
- 正常抽樣標(biāo)準(zhǔn)(AQL)
- 電力設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2018
- HY/T 240.3-2018海水循環(huán)冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范第3部分:海水預(yù)處理
- GB/T 4056-2019絕緣子串元件的球窩聯(lián)接尺寸
- GB/T 3625-2007換熱器及冷凝器用鈦及鈦合金管
- GB/T 19355.1-2016鋅覆蓋層鋼鐵結(jié)構(gòu)防腐蝕的指南和建議第1部分:設(shè)計(jì)與防腐蝕的基本原則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論