醫(yī)院見習總結(jié)

1、醫(yī)院見習總結(jié)短短一年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴 滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的 心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行 列的老師們，心中的確有萬分的不舍， 但天下無不散之筵席， 此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷 會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一 年來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu) 點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技 能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍 惜這段

2、時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與 老師們這段難得的師徒之情。開始實習后，我們才有機會把在課本上學到的理論運用到實 踐中，去為病人服務(wù)。但“運用”并不像我們想象中那般簡 單。每位病人都有不同的情況，描述表現(xiàn)也不像課本上那樣 條理分明，這些都要醫(yī)生去總結(jié)，整理，進而做出診斷?？?著老師們熟練的診治過程,我們一邊贊嘆老師業(yè)務(wù)水平之高 超，一邊慨嘆自己離一個合格醫(yī)生的標準還差得很遠。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比 較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還 是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹 各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責

3、等，帶 教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床 工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下 了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲：學會 適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病， 掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是 培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教 老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極 努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知 識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶 教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答 時，我們會在工作之

4、余查找書籍， 或向老師及更多的人請教， 以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要 求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾 病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操 作都嚴格遵循無菌原則。 我們在內(nèi)、夕卜、婦、兒各個科室里， 都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各 種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較 熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神， 培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。在這段短暫的實習時間里，我們的收獲

5、很多很多，如果用簡 單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和 清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工 作和學習打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng) 我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更 扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的 工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實 習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的 功用吧！讓我們了解理論與實務(wù)的差別，也讓我們從實務(wù)中 學習如何去連接理論。實習，還讓我們學會了如何與病人交流，也許，自己一個親切的微笑就能消除病人的緊張感

6、，也許一句貼心的話，就能給患者更多的安慰?？傊?，能與病人建立起良好的關(guān)系，就能換來病人的配合，使治療更加順利在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單 的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清 晰的表達我們受益匪淺。 收獲還有第五、第六點，甚至更多， 只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將 在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面， 用特殊代表個別?？傊诟兄x沈醫(yī)二院培養(yǎng)我點點滴滴收獲 時，我將以更積極主動的工作態(tài)度， 更扎實牢固的操作技能， 更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作 能力，對護理事業(yè)盡心盡責！總而言之，在這半年中，我從

7、一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學生， 直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié) 其他資源的半個實務(wù)工作者，心中確實有點成就感。感謝濟寧人民醫(yī)院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導(dǎo)在 工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導(dǎo)我們正確的方向；也 很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習， 并且還成為無話不談的好朋友。但這段時間卻給了我無比大 的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文 化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實 的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結(jié) 束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容

8、易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真 知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相 結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的 考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點 依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一 份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多 了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一 些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！ 感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細心教育， 耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護，感謝各病人對我的信 任，感謝濟寧人民醫(yī)院給我的栽培！ 我堅信在以

9、后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱 情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老 師對我的教導(dǎo)和期望。作為一名醫(yī)科大學生，通過實習實踐鍛煉提高自己的個人醫(yī) 術(shù)和能力，是最重要的。在實習中將自己的醫(yī)學能力得到最 大限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關(guān)系， 終于找到了一份在中醫(yī)院實習的機會。這是一次極為難得的 實習機會，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習的 時候，我極度高興！ 我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與緊張 的心情，開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯！當我拿著 實習報告踏進中醫(yī)院的門檻時，心理感到特別激動，因為從 今天開始，我將會以一名白衣天使

10、的身份在醫(yī)院里見習。時 至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技 能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍 惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與 老師們這段難得的師徒之情。實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng) 一培訓，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介。二、了解學生管理 的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德 醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知 識。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間 科教科的老師還

11、穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于 醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際 的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比 較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還 是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹 病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以 較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為 在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習 階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生 存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感 悟，但是真正進入病房后

12、，感觸又更深了。的確，護士的活 很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不 理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有 護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離 不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完 整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才 能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床 的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳 盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲： 正確認識護理， 樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫

13、他們量體溫等等。到 了 8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將 昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查 房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問 他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問， 問他們的病癥， 比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有 無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還 做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對 醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔 半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出

14、現(xiàn)。下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的 來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不 知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天 的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊！我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教 原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、 床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ) 護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考 各類問題，對于不懂的問

15、題虛心的向帶教老師或其它老師請 教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之 余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。犍為縣 中醫(yī)院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護 士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進 對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這 樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積 極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培 養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習 期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高 了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu) 秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一

16、種良好的學習習慣，通過 思考，舉一反三。見習，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生 命的震撼。見習的開始讓我們開始了認真。觀察護士們的工 作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān) 照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準 備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短， 但收獲卻很多。由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接 觸社會少，缺乏與患者及其家屬、 醫(yī)生、護士等溝通的能力, 到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措可是，現(xiàn)在見習 后，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責，尤其 是護士們的職責。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處

17、于比 較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操 作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理 工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收 獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有 所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活 很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不 理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護 士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不 開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整 的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能 發(fā)揮其獨到的

18、作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收 獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好 的工作態(tài)度。進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚 深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿 術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ) 護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以后在臨床我 們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性。 每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧 的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能 擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天 的鍛煉和每個課堂學習的機會。最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我 們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過 程。一年后的我們也要離開校園，