新加坡建筑考察報(bào)告

1、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持新加坡建筑考察報(bào)告篇一：新加坡培訓(xùn)考察報(bào)告聆聽觀察思考一一新加坡培訓(xùn)考察報(bào)告(1)原文地址：聆聽觀察思考一一新加坡培訓(xùn)考察報(bào)告(1)作者：梁子新加坡聞名遐邇。以“小國寡民”著稱卻屢屢創(chuàng)造“世界奇跡”：世界第一大貨柜碼頭、第二大電子產(chǎn)品中心、第三大煉油中心、第四大外匯交易中心、第五大金融中心，航空僅次于英航，教育質(zhì)量世界第一，連續(xù)20年，犯罪率全球最低新加坡令人好生向往。XX年6月18日，作為石峰區(qū)“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”培訓(xùn)班的一員，我踏上了飛往新加坡的客機(jī)。5個(gè)小時(shí)之后，飛機(jī)徐徐降落走進(jìn)新加坡在新加坡，我們聆聽了曾士生、張志斌、楊建偉等官

2、員和學(xué)者的講學(xué)，考察了新加坡的市區(qū)重建局、組屋區(qū)、海水淡化廠、垃圾焚化廠、聯(lián)合木業(yè)控股有限公司等機(jī)構(gòu)與企業(yè)，利用晚上等休息時(shí)間，班委會(huì)組織我們熱烈討論新加坡的成功經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。短短14天，我全方位、多角度感受新加坡、了解新加坡，新加坡給我留下深刻印象。1、新加坡的“法治與民主”。有人調(diào)侃，“singaporeisafinecountry”，句中的1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持“fine”一語雙關(guān)，兼有“罰”和“好”的意思，意即新加坡是一個(gè)“因嚴(yán)厲處罰而美好”的國家。的確，新加坡法制嚴(yán)明，治

3、理有序，一切講求程序正義，法治成就了新加坡的清廉政府。課間，講學(xué)的教授給我們講述了一則真實(shí)故事。在新加坡某部門，有上司為了照顧朋友的利益，請(qǐng)下屬高抬貴手，予以關(guān)照。下屬的回復(fù)是：您犯法，我不犯法，一切按程序辦理。新加坡法治之深入人心，由此略見一斑。新加坡推行的是威斯特敏斯特政治體制，由全民選舉產(chǎn)生執(zhí)政黨。開國之父李光耀創(chuàng)立的人民行動(dòng)黨執(zhí)政新加坡近50載，這很容易讓人想到“專制”一詞。但是，李光耀在接受電視記者采訪時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們歡迎反對(duì)黨挑戰(zhàn)，反對(duì)黨是對(duì)執(zhí)政黨最好的約束和監(jiān)督，如果他們足夠有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國家，而我們又不能深得人心，那就由他們來做好了，重要的是人民答應(yīng)?！盭X年大選，人民行動(dòng)

4、黨第一次遭遇“信任危機(jī)”，民眾支持率大幅下滑，雖然最后仍勝出，但引起了人民行動(dòng)黨的高度警覺，李顯龍總理隨后采取了一系列改革和重建工作，他說：“如果我們的一切工作不能取得人民的共識(shí)，獲得他們的信賴，我們就沒有存在的價(jià)值了。”2、新加坡的“多元與和諧”。新加坡人口中75%是華人，17%是馬來人，6%是印度人，2%是其他種族。每個(gè)種族信奉不同的宗教，保持不同的文化與生活習(xí)俗。為維護(hù)多元種族的文化特性，同時(shí)又要平衡族群利益，促進(jìn)國家和諧，新加坡做足了功課。所有加入新加坡的公民，都要宣誓遵守其“國民信約”：我們是新加坡公民，誓愿不分種族、言語、宗教，團(tuán)結(jié)一致，建設(shè)公正平等的民主社會(huì)，并為實(shí)現(xiàn)國家之幸福、

5、繁榮與進(jìn)步，共同努力。以此為宗旨，新加坡在制定語言、教育、住房、醫(yī)療等一系列國計(jì)民生政策時(shí)，都會(huì)優(yōu)先考慮種族和諧問題。以組屋政策為例。新加坡政府于1989年通過種族和居計(jì)劃，以立法的形式規(guī)定，每一個(gè)組屋區(qū)華族比例不得超過84%，馬來族比例不得超過22%，印度和歐亞其他種族比例不得超過12%。這樣，各族群得以互為睦鄰，互相了解，共同生活，均享國家資源。3、新加坡的“創(chuàng)新與固守”。從大處說，新加坡本身就是一個(gè)創(chuàng)新的樣本，它集東西方文化之精華，東成西就，不拘一格，締造了“小國大器”的神話。從小處看，新加坡地小物稀，資源匱乏，政府為發(fā)展國家無處不用其極，創(chuàng)新幾乎無處不在。比如，淡水奇缺一直是新加坡的難

6、言之隱，新加坡人數(shù)十年持之以恒地努力，終于發(fā)明了“新生水”。這種水通過對(duì)各種水資源進(jìn)行循環(huán)再利用，從根本上解決了新加坡的“水荒”。又比如，新加坡陸地面積狹小，居然異想天開舉辦了F1大獎(jiǎng)賽，白天沒有賽道，他們就創(chuàng)造性地開辟了F1夜間公路賽的先河。無論是社會(huì)治理還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新加坡人永遠(yuǎn)在創(chuàng)新求變。但是，新加坡又有它的堅(jiān)守。在新加坡現(xiàn)代化的建筑叢林里，你總是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些風(fēng)格迥異的老式建筑，它們有的占據(jù)城市中心位置，有的偏居一隅，新加坡人說：這是我們的歷史。于是它們被妥善保存和悉心呵護(hù)。為鼓勵(lì)年輕人回歸天倫，照顧父母，政府給選擇和父母住一個(gè)組屋區(qū)的家庭提供額外購房補(bǔ)貼。政務(wù)部長陳川仁說：“我們推崇東方

7、價(jià)值觀里最重要的家庭觀念，并引導(dǎo)年輕人善待自己的家庭與父母?！?、新加坡的“瞻前與顧后”。新加坡人的目光永遠(yuǎn)投射在世界最先進(jìn)、最發(fā)達(dá)、最有活力的地區(qū)，比如，20世紀(jì)的西方列國，21世紀(jì)崛起的中國。敏銳的政治嗅覺讓其能迅速捕捉當(dāng)今世界最前沿的信息，這使得新加坡常常占得先機(jī)。比如，新加坡的“總部經(jīng)濟(jì)”思維和工業(yè)園發(fā)展思路，都成為世界各國效仿的典范。新加坡在勇往直前的同時(shí)，又無時(shí)無刻不留有余地，時(shí)時(shí)處處給自己留足后路，因?yàn)樗麄儚奈赐涀约荷硖帯八拿骜R歌”的惡劣環(huán)境，從未忘記自己“國小民寡”的先天不足。于是，他們把馬來語確立為國語，以安撫馬來族群，讓馬來西亞心理平衡；他們給印尼提供必要的技術(shù)援助，常來

8、常往，以確保睦鄰友好。他們加強(qiáng)國防，實(shí)施“全民兵役”制度；他們的“居者有其屋”政策讓國民從此把捍衛(wèi)國家利益和保護(hù)自己的家園緊緊拴在一起。新加坡政府的“瞻前顧后”體現(xiàn)了高超的平衡藝術(shù)。5、新加坡的“精致與唯美”。新加坡被譽(yù)為“花園城市”。走在新加坡街頭，一步一景，處處如畫。城市中每一幢大樓的設(shè)計(jì)，每一個(gè)組屋區(qū)的規(guī)劃，每一處舊建筑的翻修，每一道新景觀的建立，都展現(xiàn)了新加坡人唯美、精致的追求。行走在新加坡城，現(xiàn)代與古典交融，民族風(fēng)與國際范輝映，實(shí)在美不勝收。新加坡的唯美追求可以說到了極致。政府規(guī)定，所有組屋每七年就要進(jìn)行一次大規(guī)模翻修，重新粉刷，粉刷的顏色由居民投票選擇。所以，呈現(xiàn)在人們眼前的新加坡

9、永遠(yuǎn)是一座美麗的“新”城。正如李顯龍總理在濱海南公園開幕致辭中所言：“我們致力于為每一個(gè)新加坡居民創(chuàng)造精美、宜居、高品質(zhì)、現(xiàn)代化的生活空間和生態(tài)環(huán)境，讓人民安居樂業(yè)?！弊哌M(jìn)新加坡教育作為一名教育工作者，我此行一個(gè)重要目的是考察新加坡教育，我想探尋新加坡教育質(zhì)量“世界第一”的奧秘。在新加坡，我聆聽了劉濟(jì)鵬教授的講學(xué)，和新加坡高級(jí)中學(xué)劉校長進(jìn)行了熱烈而友好的交流，參觀了新加坡南洋大學(xué)，并見縫插針看望了在新加坡海星中學(xué)留學(xué)的石峰學(xué)子，參觀了海星中學(xué)校園?？梢哉f，我對(duì)新加坡教育有了粗淺的了解和思考。新加坡教育的成功之道，我初步歸納為以下三點(diǎn)：1、決策：從長計(jì)議。新加坡教育可以概述為：一條國策雙語之路，

10、兩次重要考iO水準(zhǔn)和A水準(zhǔn)考試，三段分流制度一一義務(wù)教育設(shè)計(jì)6、4、2三個(gè)學(xué)段，中學(xué)按照學(xué)生智力、能力水平分層進(jìn)入對(duì)應(yīng)學(xué)校，允許流動(dòng)。新加坡教育的“從長計(jì)議”體現(xiàn)在：一是教育政策力求民主決策，科學(xué)實(shí)施。以新加坡出臺(tái)“雙語政策”為例，當(dāng)時(shí)的李光耀總理和內(nèi)閣成員深入研究新加坡社會(huì)的種族關(guān)系、語言特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，并和各族群代表反復(fù)溝通對(duì)話，取得共識(shí)后，方加以實(shí)施。從1965年建國到1979年吳慶瑞報(bào)告書出臺(tái)，“雙語政策”醞釀了15年。正因?yàn)樯钏际鞈]，一旦推行就堅(jiān)定不移，矢志不改，終成氣候。二是教育體系為學(xué)生終身發(fā)展奠基。新加坡的學(xué)生走出校門，要么可以憑一技之長立足社會(huì)，要么可以繼續(xù)求學(xué)成為更高級(jí)

11、人才。國家盡可能為每一個(gè)人提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)又為他們的未來設(shè)計(jì)合適的崗位，培育更可能多的“用武之地”。也就是說，新加坡教育不僅管在校的12年，還要管學(xué)生的未來，可謂思慮長遠(yuǎn)。三是教育規(guī)劃關(guān)注國家的命運(yùn)。新加坡國家的教育使命是“締造國家的前途”，因此他們的視線7文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持總是投射在10年、20年、50年以后的國家命運(yùn)，為國家未來發(fā)展時(shí)刻做好準(zhǔn)備。從1979年開始，新加坡開始培育一批優(yōu)質(zhì)的“特選學(xué)?！?，培養(yǎng)目標(biāo)非常明確具體：他們是精通華語和英語的國家精英，可以在崛起的中國和發(fā)達(dá)的

12、西方國家間充當(dāng)國家的使者與橋梁。我們回顧新加坡今天之所以能自如地行走在東西方之間，其實(shí)與30年前的雙語政策互為因果。新加坡人卓越的眼光和前瞻的思維不能不令人欽佩。由此，我想到石峰區(qū)的教育發(fā)展，我們的政府和教育部門在思考與謀劃教育政策時(shí)，是否也應(yīng)該多一些長遠(yuǎn)的思慮？都說“十年樹木，百年樹人”，教育乃“百年大計(jì)”，想得多一些、細(xì)一些、深一些、遠(yuǎn)一些，就是對(duì)國家的未來負(fù)責(zé)，就是對(duì)每一個(gè)受教育的人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的后代負(fù)責(zé)。2、執(zhí)行：堅(jiān)定務(wù)實(shí)。在新加坡，教育部長一直不是受歡迎的職位。因?yàn)榻逃块L不僅要負(fù)責(zé)教育政策的制定，還要直面執(zhí)行政策的后果與壓力。1974年新加坡全國小學(xué)離?？荚?，7萬多名考生，及格

13、率只有59.3%。李光耀說：“六年的小學(xué)教育，只能栽培出不到60%夠水準(zhǔn)讀中學(xué)的學(xué)生，淘汰了40%的學(xué)生，絕不能算成功，至少距離理想境地還很遙遠(yuǎn)?！睘榻鉀Q教育質(zhì)量低下問題，李光耀于1975年親自兼任四個(gè)月教育部長。隨后四年，他持之以恒關(guān)注教育，直至把教育問題整理出一個(gè)頭緒。1979年，在他的敦促下，吳慶瑞報(bào)告書發(fā)表，新加坡教育從此走上發(fā)展快車道，為其“教育質(zhì)量世界第一”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在每一項(xiàng)教育政策執(zhí)行過程中，新加坡政府都會(huì)一直密切關(guān)注其執(zhí)行成效。比如他們發(fā)現(xiàn)，“強(qiáng)迫智力較差的學(xué)生在同一個(gè)制度下學(xué)習(xí)，是當(dāng)前制度的主要缺陷，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能在11秒內(nèi)跑完100米，有些人需要12秒或者更長時(shí)間才

14、能跑完”。于是政府及時(shí)出臺(tái)“教育分流制度”，提出分流措施，注重因材施教，讓每個(gè)孩子依照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)與發(fā)展，成就了今日新加坡“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”的人才培養(yǎng)模式。新加坡教育政策因?yàn)閳?zhí)行有力，務(wù)求實(shí)效，所以最終沒有成為“一紙空文”。反觀我們，有多少政府文件、部門文件被塵封積壓，最終成為一堆老舊的檔案，僅此而已。3、改革：未雨綢繆。6月23日的聯(lián)合早報(bào)刊登了一則新聞，教育部長稱，新加坡現(xiàn)在已經(jīng)在思考“未來的路怎么走”了，結(jié)論是“改革勢(shì)在必行”。這次培訓(xùn)我沒有機(jī)會(huì)了解到其改革的方向和內(nèi)容，但是我至少看到，當(dāng)全世界都在學(xué)習(xí)新加坡、追隨新加坡的時(shí)候，新加坡教育已經(jīng)開始未雨綢繆，再次選擇超

15、越自己了。這不能不讓人油生敬意。我們的教育改革一直大張旗鼓，轟轟烈烈，其實(shí)很多改革不過是逼不得已的改良而已。真正的改革應(yīng)該像新加坡一樣，致力于積極主動(dòng)建立新秩序、新結(jié)構(gòu)，想人之未想，做人之未做，這樣才能推動(dòng)教育向前發(fā)展，而不是為盡可能維持現(xiàn)狀耗費(fèi)精力。14天的新加坡學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，思考并未結(jié)束新加坡的經(jīng)驗(yàn)：城市規(guī)劃既是科學(xué)也是藝術(shù)城市中國網(wǎng)第十二期“城市會(huì)客廳”在上海舉行。國家發(fā)改委城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心主任李鐵與原新加坡市區(qū)重建局局長、新加坡宜居城市中心咨詢委員會(huì)主席劉太格就新加坡的城市發(fā)展進(jìn)行了深入交流。劉太格先生詳細(xì)介紹了新加坡城市發(fā)展和建設(shè)的理念。1.即使要快速出成績，也要爭(zhēng)取美感現(xiàn)在

16、中國的城市中心規(guī)劃和發(fā)展多數(shù)沒有注意到可步行性，市中心的發(fā)展有一點(diǎn)像美國的郊區(qū)，只要出行必須使用小汽車而不能步行，這是比較普遍的現(xiàn)象。這種情況沒有在新加坡出現(xiàn)，新加坡主張發(fā)展功能比較完善的城市。做一個(gè)比喻：一個(gè)城市功能完善就好像一個(gè)人身體健康，如果身體非常健康，就不需要打扮；如果身體不健康，即使努力打扮也不美；而身體健康的話稍微打扮一下就會(huì)很美。我們要重視城市功能的完善，所謂的功能完善是一種系統(tǒng)化的工作，人體應(yīng)該是宇宙中最完善的一部機(jī)器，一個(gè)城市也要像人體一樣，要把各種功能處理完善?，F(xiàn)在許多城市政府，喜歡做形象工程，但沒有一個(gè)完善的體系把此類形象工程囊括在內(nèi)，多數(shù)是將其擺錯(cuò)了位置。不客氣地講，

17、我覺得現(xiàn)在中國很多城市就是一座建筑的雜貨店。我們應(yīng)該把城市布局完善，再有選擇地找少數(shù)亮點(diǎn)的工程，而其它多數(shù)的建筑應(yīng)該做成背景式的建筑。篇二：新加坡牛車水考察報(bào)告新加坡Chinatown歷史街區(qū)，又名牛車水，位于新加坡河南岸，占地面積約23公頃。是自1821年逐漸形成的早期華人聚居地之一，以獨(dú)具特色的街道和建筑形式構(gòu)成鮮明的街區(qū)氛圍。在舊城更新過程中，其制度設(shè)計(jì)和舊城保護(hù)都對(duì)我有所啟示。在舊城更新任務(wù)下，新加坡依靠限制屋主收取高房租和驅(qū)逐租戶的租金管制令制度背景，和強(qiáng)行征地的土地征用法，以及1967年起推出的土地出售計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了以現(xiàn)代建筑取代牛車水衰敗的店屋的開發(fā)目標(biāo)，同時(shí)開發(fā)過程中保證了社會(huì)的

18、穩(wěn)定以及確保改造的節(jié)奏掌握在政府手中。牛車水mapbox牛車水地區(qū)被政府部門征用的土地牛車水地區(qū)通過土地出售計(jì)劃開發(fā)的項(xiàng)目牛車水鳥瞰于1967年第一次出售時(shí)開發(fā)的珍珠坊，于1969年第三次出售時(shí)開發(fā)的珍珠大廈、奧奇大廈，以及于1974年成立重建局后陸續(xù)開發(fā)的富麗華酒店、唐城坊、財(cái)富廣場(chǎng)、中國廣場(chǎng)等，現(xiàn)代高層樓宇取代了過去低矮的店屋，改變了整個(gè)牛車水的面貌。珍珠大廈舊貌和現(xiàn)狀位于牛車水地區(qū)BukitPasoh,KretaAyer,TelokAyer和TanjongPagar4個(gè)分區(qū)（約1200棟待保護(hù)建筑）于1989年被規(guī)劃為歷史保護(hù)街區(qū)，并于1997年增加ChinaSquare地區(qū)為保護(hù)區(qū)。保

19、護(hù)規(guī)劃對(duì)街區(qū)內(nèi)歷史肌理給予整體保護(hù)，使其與周邊的高層現(xiàn)代建筑格局形成強(qiáng)烈的對(duì)比。牛車水街道肌理牛車水地區(qū)的規(guī)劃保護(hù)區(qū)1960-XX年牛車水地區(qū)舊城更新項(xiàng)目對(duì)舊有建筑的保護(hù)分兩種：一方面，政府繼續(xù)依據(jù)土地征用法征用零散店屋，由政府出資進(jìn)行翻新后，出租給個(gè)體商戶。有時(shí)，商鋪出租時(shí)會(huì)包含一定的附帶條件。如，史密斯路翻新后被規(guī)劃為食品街，原有商鋪大部分都被要求改為餐廳。另一方面，政府鼓勵(lì)屋主自己翻新房屋。但單個(gè)屋主仍需通過申請(qǐng)方式解除對(duì)自己房屋的租金管制，這要求他在管制解除后的6個(gè)月內(nèi)提交是否翻修的決定，并在1年內(nèi)提交改造規(guī)劃，3年內(nèi)開始對(duì)房屋的修繕并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成整個(gè)翻新工作。如果不能完成的，政府

20、將對(duì)房屋實(shí)行強(qiáng)制性的征收。至1994年牛車水地區(qū)店屋的用途由過去的以居住為主變成了近乎純粹的商業(yè)多數(shù)為一樓為零售業(yè)或飲食等服務(wù)業(yè)，而二樓為辦公業(yè)。由于屋主們都希望利用此機(jī)會(huì)趕走租戶，對(duì)舊城的更新保護(hù)進(jìn)度相當(dāng)快。整個(gè)牛車水地區(qū)很快面貌一新。至XX,牛車水32個(gè)改造項(xiàng)目相繼完成，牛車水地區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為多種建筑形式并存、貼近城市CBD的重要商業(yè)和生活中心，并成為新加坡最具特色的旅游區(qū)域。被保護(hù)的特色城市形態(tài)元素包括：1，街區(qū)：基本構(gòu)成要素有街廓、地塊、街道、后巷、建筑。城市道路劃分出街廓（65-90米），街廓被街道劃分為窄面寬、大進(jìn)深的地塊（寬20-30米），建筑貼著街道緊密排列，形成連續(xù)的街道界面

21、。更新規(guī)劃中，整個(gè)街區(qū)保持了小地塊出讓的運(yùn)作方式，對(duì)街道系統(tǒng)進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，加強(qiáng)人性的的連通性，使其與綠色空間、廟宇等重要公共場(chǎng)所、開敞或有遮蔽的公共空間密切聯(lián)系。街廓、地塊、街道、后巷、建筑相互關(guān)系示意篇三：赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告赴新加坡學(xué)習(xí)考察報(bào)告穆棱市首批境外培訓(xùn)班XX年4月7日根據(jù)市委安排，由市委常委、組織部長孫濤和市委常委、副市長曲樹成帶隊(duì)，我市首批境外培訓(xùn)班26名學(xué)員于XX年3月21日至31日赴新加坡進(jìn)行短期學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。一、學(xué)習(xí)考察基本情況本次培訓(xùn)班聘請(qǐng)新加坡聯(lián)合早報(bào)、新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、新加坡管理學(xué)院、國家環(huán)境局、激升管理咨詢公司、裕廊國際等部門的教授及資深專業(yè)人士進(jìn)行

22、了9個(gè)課題的專項(xiàng)培訓(xùn)，包括新加坡的國情與政府治國理念、城市規(guī)劃與建設(shè)實(shí)施、政黨政治與社會(huì)發(fā)展、住房制度與組屋建設(shè)、環(huán)境保護(hù)與減少垃圾和再循環(huán)、國情與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)及社區(qū)管理、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的演變過程及未來設(shè)想、工業(yè)發(fā)展和規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。培訓(xùn)班還對(duì)新加坡建屋發(fā)展局、榜鵝新鎮(zhèn)、裕廊鎮(zhèn)工業(yè)園、裕廊社區(qū)、市區(qū)重建局、大士南垃圾焚化廠、新加坡發(fā)展部建設(shè)局未來可持續(xù)發(fā)展建筑和零能耗節(jié)能環(huán)保建筑樣板展覽陳列室、實(shí)馬高岸外埋珞場(chǎng)進(jìn)行了參觀考察，與正華選區(qū)公民咨詢委員會(huì)、民眾俱樂部管理委員會(huì)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，并實(shí)地參與了該區(qū)民眾的樂齡活動(dòng)。由于市委組織部籌備工作到位，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性和專業(yè)

23、性強(qiáng)，節(jié)奏緊張有序，學(xué)習(xí)方式生動(dòng)，理論與實(shí)踐結(jié)合度高。學(xué)員們每節(jié)課都能與講師交流互動(dòng)，多次學(xué)習(xí)討論到晚上九點(diǎn)多鐘，每人都做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，拍攝了考察影集，并分別撰寫了學(xué)習(xí)考察報(bào)告，大家一致認(rèn)為，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)富有成效。二、主要收獲做為國土面積只有707平方公里，人口不足500萬的一個(gè)“超級(jí)小國”，華（華族）、馬（馬來族）、?。ㄓ《茸澹W（歐亞族）4大種族共生并存，沒有農(nóng)、林、礦資源，甚至沒有淡水資源，新加坡XX年的GDP實(shí)現(xiàn)了1819億美元,人均GDP3.7萬美元（列世界排名22位），面對(duì)全球性金融危機(jī)惡劣形勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)負(fù)增長（-2.5%）的局勢(shì)下，失業(yè)率卻控制在僅有2%（3%為一般國

24、家正常值），不能不說是個(gè)奇跡。新加坡值得學(xué)習(xí)的方面很多，因時(shí)間所限，我們還屬于“走馬觀花”性質(zhì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)考察，對(duì)新加坡的總體印象是：國力殷實(shí)、民眾富裕、規(guī)劃一流、市容整潔、社會(huì)有序、文明和諧。感受最深的有6點(diǎn)：一是政府主導(dǎo)解決住房問題，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)穩(wěn)定。新加坡執(zhí)政黨人民行動(dòng)黨政府有5點(diǎn)核心公共政策：1、務(wù)實(shí)；2、廉政；3、任人唯賢；4、多元種族；5、居者有其屋。新加坡認(rèn)為：恒產(chǎn)才能穩(wěn)定。他們把“人民安居”做為國家穩(wěn)定的基本前提，在全國全民中推行組屋制度。組屋制度是新加坡政府的公共住房制度，類似于我國的廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優(yōu)惠等措施。有資格購買組屋者必須是新加坡

25、公民或永久居民，前者可申請(qǐng)新建組屋，后者可以在二手市場(chǎng)購買組屋。與我國不同的是，新加坡居住組屋的居民達(dá)81%，占絕對(duì)多數(shù)，私人有地住宅（商品房）僅占19%。組屋分為樂齡公寓、一房式、二房式、三房式、四房式、五房式、公寓式等共7種戶型。組屋的價(jià)格大致相當(dāng)于二手房市場(chǎng)價(jià)格的1/2，相當(dāng)于私人有地住房價(jià)格的1/4，組屋價(jià)格與其建設(shè)成本沒有關(guān)系，完全按照居民收入、身份（公民還是永久居民）定價(jià)，建屋局建房虧損的錢由政府承擔(dān)。每個(gè)公民一生中有兩次向政府購買組屋的權(quán)利，達(dá)到相當(dāng)?shù)氖杖氡仨氋徺I相應(yīng)的戶型。組屋制度確保了新加坡低收入人群都有房可住（79%購買、2%租?。?，實(shí)現(xiàn)了“居者有其屋”的目標(biāo)。通過“有產(chǎn)”

26、，實(shí)現(xiàn)了最基本的社會(huì)保障，使新加坡成為應(yīng)對(duì)本次金融危機(jī)最為成功的國家。二是充分發(fā)揮社區(qū)管理作用，注重凝聚人心。根據(jù)國情，新加坡實(shí)行是一級(jí)政府、三級(jí)管理的行政體系。內(nèi)閣之下，是14個(gè)部以及總理公署，再之下是66個(gè)法定機(jī)構(gòu)。14個(gè)部之中，包括社會(huì)（本文來自：小草范文網(wǎng):新加坡建筑考察報(bào)告）發(fā)展、青年及體育部，這個(gè)部的使命是建立一個(gè)有凝聚力及自立的社會(huì)，有5項(xiàng)主要任務(wù)：一是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的公民；二是培養(yǎng)有創(chuàng)意及愿意獻(xiàn)身的青年；三是協(xié)助建造凝聚力強(qiáng)大而關(guān)系穩(wěn)固的15文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持家庭；四是建設(shè)富有愛心及積極參與的社群；五是培養(yǎng)熱愛體育的人民。其直屬三大法定機(jī)構(gòu)：人民協(xié)會(huì)、國家福利理事會(huì)、全國志愿服務(wù)與慈善中心。人民協(xié)會(huì)受社青部委托，直接統(tǒng)管全國各區(qū)基層組織，由現(xiàn)任國家總理直接擔(dān)任協(xié)會(huì)主席。下轄5個(gè)社區(qū)理事會(huì)，16個(gè)選區(qū)或市鎮(zhèn)理事會(huì)，84個(gè)選區(qū)或市鎮(zhèn)、社區(qū)公民咨詢委員會(huì)，在組屋居住區(qū)設(shè)立居民委員會(huì)，在私人有地住宅區(qū)設(shè)立鄰里委員會(huì)，并成立青年、婦女、樂齡（老齡）、種族、