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文檔簡(jiǎn)介
1、部編版三年級(jí)語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、日積月累(30 分)1.看拼音,寫漢字。(5 分)xùnsùxin shòuchèn shn()()() wqinzhènshu威()()虛()驚玩() 2.用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(8 分) 原來圣誕樹就是給(ij)予樹,它給(ij)小朋友們帶來新年的祝福。 李虹拿著扇(shnshàn)子,對(duì)著媽媽扇(shnshàn)啊扇啊,扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)(ffà),可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)(ffà)自內(nèi)心的微笑。 一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dng d
2、4;ng)之后,小男孩開始給高爾基照相(xingxiàng)。 3.根據(jù)例子,寫詞語。(6 分)綠:嫩綠 確確實(shí)實(shí) 津津有味 不慌不忙 4.補(bǔ)充句子(3 分) ,柳暗花明又一村。 ,眼見為實(shí)。誰言寸草心, 。5.按要求寫句子。(3 分)不改變句意,把下面句子改為末尾是句號(hào)的句子。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 。修改病句她身上穿著一件白襯衫,一頂藍(lán)帽子。 。4 某 位 同 學(xué) 遇 到 困 難 就 退 縮 , 我 們 用 一 句 名 言 勉 勵(lì) 他 : 。6.把下列相應(yīng)的詩句用線連起來。(5 分)聰明在于學(xué)習(xí)必有我?guī)熝扇诵刑觳旁谟诜e累人之初柳暗花明又一村千里之行始于足下山重水復(fù)疑無
3、路性本善二、閱讀(40 分)(一)課內(nèi)閱讀(14 分)有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。 只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。1. 這段話是從課文中選出來的,這是一個(gè)神話故事,我還讀過別的神話故事,有。(2 分)2. 我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎?(3 分)()()()()()()3. 形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來嗎?(2 分)()()4. 盤 古 用 他 的 整 個(gè) 身 體 創(chuàng) 造 了 美 麗 的 宇 宙 。 他 的 雙 眼 變 成 了(
4、和);他的肌膚,變成了遼闊的(),他的血液變成了奔流不息的()(3 分)5. 懷著感恩的心,你想對(duì)盤古說什么?(4 分)(二)春雨的色彩(16 分)春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏色的? 小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳 樹上,柳樹綠了?!甭槿刚f:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏 樹上,杏花紅了?!毙↑S鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它 落
5、在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們, 你們的話都對(duì),但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?. 小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題?(2 分)2. 寫出下面詞語的近義詞。(3 分)瞧()全面()爭(zhēng)論()3. 小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(4 分)(1)小白鴿說:(2)小燕子說:(3)麻雀說:(4)小黃鶯說: 4.小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(3 分)5.描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有。(4 分)(三)蠟燭(10 分)一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉
6、立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。 臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳兀客晾锿翚?,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用!”蠟燭看了一眼趾(zh)高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道: “行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺(tái)燈又要炫(xuàn)耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎(chà)那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩
7、了原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了 自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太 暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類做出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默 地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,春蠶到死絲方盡,蠟炬(jù,蠟燭的意 思)成灰淚始干,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?!?在文中找出兩組反義詞(2 分)()()()() 2填上恰當(dāng)?shù)脑~語(2 分)()的紗罩()的蠟燭()地說()地喊3. 在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語,再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。(3 分) 臺(tái)燈 蠟燭 4. 蠟燭具備的精神是什么?(3 分) 。三、習(xí)作(30 分)1. 小攝影師一文中,小男孩忘記了帶膠卷,他帶膠卷來了嗎?他給高爾基照相了嗎?發(fā)揮自己的想象,寫一個(gè)片
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