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文檔簡介
1、【怎樣用好零用錢】怎樣利用好零用錢一如何正確使用零用錢1正確認識零用錢如何教小孩管理好零用錢? 一般的小孩對于零用錢的概 念是用來花的錢, 而從小就有理財觀念的小孩對零用錢的管 理卻不僅僅在于花。對于小孩來說,什么樣的零錢觀是正 確的呢?首先,我們應該明白什么是零用錢,它僅僅是零錢嗎?當 然不是,它包含三個部分:1由父母定期給孩子的。2由孩子自由支配的。3小額的金錢。第一條中,定期這個詞非常重要,為什么要定期呢?因為 孩子長大工作以后,每個月會定時拿工資,所以讓他先有這 個感受。第二條,這個錢一定要讓孩子自己自由支配,只有他花錢, 我們才能進行指導。不用擔心孩子花錯了錢,零用錢畢竟很 少,再錯
2、也錯不了多少,這個時候正是進行指導的好時機。第三條中關于小額的概念,到底是多少呢?這個就和孩子 的性格有關。孩子花錢太快,是不是就應該馬上降低額度呢? 也不是,而應該正好進行培養(yǎng)教育。如果孩子不怎么花錢, 可以少給一些。孩子一分不花是不是就很好呢?當然不是,他不花錢,父母也看不岀問題來。總之關于金額大小的問題,有一句話十分貼切:不要太富足,免得我驕傲,也不要太貧窮,免得我偷竊!如果家長還是希望有個具體的范圍,老師給了一個公式: 家庭主要收入的千分之一x孩子的年齡。比如說月收入是1萬,孩子103歲,那么就是100元。當然這只是個大概,父 母一定要根據(jù)家庭具體情況,孩子的性格和具體情況來調整。2記
3、錄每一筆零用錢許多人都有記賬的習慣,其實孩子的零用錢的管理中也可以用到記賬手段。 父母可以幫助孩子在領到零用錢時,就先把未來一周所需 的花費記錄下來,額外支出也要隨后一一-記錄,養(yǎng)成孩子記 賬的習慣。幾個月后,家長不但可依這份資金流量表知道孩 子的消費傾向,了解他對金錢的價值與感受,同時一旦發(fā)現(xiàn) 偏差,也可以適時糾正,或是作為獎勵孩子節(jié)儉的依據(jù)。41記賬可以讓孩子看到自己的錢到底都花在哪里了,花 了多少。在賬本上,這些都是一目了燃的,看了這些后孩子 就會明白,天長日久,積少成多,自己花了多少錢,這個數(shù) 字是驚人的。2、記賬可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成做事有計劃,購物有預算的習 慣,增強孩子的自律和管理錢財
4、的能力,比如,一周給50元零花錢,等他花了20元后,剩下的30元應該怎么花,他 如果知道記賬了,就心里有一個預算了。3、記賬可以讓孩子懂得精打細算,開源節(jié)流的道理,給孩子一定的零花錢, 一段時間后孩子將其花光了。 這時, 孩 子會想:怎么花的這么快啊?哪些錢不該花?這樣孩子下次 花錢的時候就會精打細算了,不會再向以前那樣亂花錢了。35列岀零用錢計劃在給孩子零用錢的時候,可以適當幫孩子列出使用的計劃, 當然實際怎么使用可以讓孩子自己決定。比如說固定每個月零用錢分為四個部分,儲蓄零用錢的1/4,可以用于購買自己計劃的物品。讓孩子知道哪些東西是 不應該購買的,例如不健康的食品、過于奢侈的物品等。遵守
5、這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財能力,學會確立目標, 培養(yǎng)遵守諾言的品質。 制定零用錢計劃的過程非 常有趣,孩子們可以借這個機會提岀很多關于金錢的問題。6零用錢的使用4S法這是最重要的部分,包含4S:save spend share、smarto1儲蓄(save)這個第一步,也是最重要的部分。儲蓄的意義在于培養(yǎng)孩 子延遲享受的品格。什么是延遲享受呢?就是指延期滿足自 己的欲望,以追求更大的回報。因為當我們長大后,很多東 西都不可能馬上擁有,而需要我們不斷的儲蓄積累,比如房 子。所以要要求孩子每次拿岀零用錢的1/3來進行儲蓄,為 什么是1/3呢?我想很多關注理財?shù)呐笥褜@個數(shù)字并不陌 生。2消費
6、(spend)健康的,正確的財富教育不是指不消費,而是理性的,智 慧的消費。 在孩子的消費過程中, 父母應首要關注孩子消費 的是想要的,還是需要的,并不斷的予以指導。這樣日積月 累,日后孩子自然就形成好的習慣,需要的消費多于想要 的”消費。孩子現(xiàn)在與7金錢的關系,也預表了孩子未來與金錢 的關系。3.分享(share)人的快樂,一方面是從“得而來的,而另一方面則是從“ 給而來。分享,讓孩子獲得整全富足的人生,透過分享,培 養(yǎng)孩子一種重要的成功特質,就是敏銳他人的需要!這也是 很多企業(yè)家成功的因素之一。 老師建議拿出零用錢的1/10來分享, 告訴孩子這部分錢只能花在別人身上,可以是爸爸 媽媽,爺爺奶奶,或者是需要幫助的人,也可以做慈善捐助。 這也是給孩子積累福報。4智慧(smart)我們要讓孩子明白,我們既不是金錢的奴隸,也不是金錢 的主人,只是管理者。所以當我們突然失去金錢一無所有的 時候,我們還是要繼續(xù)努力
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