參觀券的設(shè)計教學(xué)設(shè)計精編版

1、最新資料推薦1參觀券的設(shè)計一、教學(xué)目標1.知識與技能了解參觀券的組成部分及設(shè)計方法， 能夠根據(jù)主題內(nèi)容， 運用文字、圖形、色彩等元素，用自己喜歡的方式設(shè)計出實用、美觀、新穎 的參觀券。2.過程與方法 在欣賞、分析、對比、探究活動的過程中，運用多種表現(xiàn)形式和 設(shè)計元素完成參觀券的設(shè)計。3.情感、態(tài)度和價值觀 了解設(shè)計具有改善生活與環(huán)境的作用，強化“物以致用”的設(shè)計 思想，提高學(xué)生藝術(shù)設(shè)計的理念。二、 教學(xué)重難點1.教學(xué)重點了解參觀券的組成部分， 能夠運用文字、 圖形和色彩等設(shè)計元素設(shè)計一張實用、美觀的參觀券。2.教學(xué)難點圖形、字體和色彩要與主題協(xié)調(diào)統(tǒng)一。三、 教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1.出示朝陽鳥化石

2、國家地質(zhì)公園的圖片，提問：同學(xué)們知道這是哪嗎？最新資料推薦22.提問：你們想不想去這里參觀??？要想去這里參觀，我們的手里必須得有一張什么??？3.門票也叫參觀券，是表示已付參觀費的憑證。生活中哪些場合需要用到參觀券？4.總結(jié)：我們在參觀展覽，觀看演出、比賽或游覽名勝古跡時，都要用到參觀券。 除了作為入門憑證外， 參觀券還是一件值得珍藏的紀念品和藝術(shù)品。 把自己用過的參觀券收藏起來， 當以后我們回過頭來翻看的時候， 這些參觀券便成為了我們美好的回憶。 所以， 設(shè)計者在設(shè) 計參觀券的時候都費了很大的心思。今天我們就一起來學(xué)習(xí)參觀券 的設(shè)計。板書課題：參觀券的設(shè)計。（二）探究參觀券的組成1.了解參觀券

3、上圖案的作用。（1）猜一猜。請你們猜一猜，下面這些參觀券是哪些地方的憑證？利用課件出示遮擋文字部分的參觀券， 讓學(xué)生通過觀看票面， 猜猜這是哪里的參觀券。（2）提問：你們是通過什么判斷的？板書：圖案。教師總結(jié)：圖案在參觀券上有非常重要的作用。2.探究參觀券的組成。 教師出示天安門的參觀券和一張?zhí)彀查T的照片。提問：參觀券中的圖案很重要，那么，只用圖片做參觀券可以嗎？探究1：（1）參觀券由哪幾部分組成？最新資料推薦3（2）參觀券上的主券和副券， 主標題和副標題之間有什么區(qū)別或聯(lián)系？又各有什么作用呢？請大家看書研究一下。探究2： 參觀券相關(guān)信息的多種形式。 出示幾張不同的參觀券請學(xué)生進行對比，發(fā)現(xiàn)有

4、什么相同和不同之 處。教師根據(jù)學(xué)生的回答，把參觀券核心部分板書在黑板上。（三）了解參觀券的起源和演變課件出示圖片，教師講解。（四）學(xué)習(xí)設(shè)計參觀券1.感受文字美。 課件出示三國情參觀券，請學(xué)生比較哪張效果好。2.感受圖案美。 課件出示包公祠參觀券，請學(xué)生比較哪張效果好。3.感受色彩美。 課件出示李云迪的鋼琴獨奏參觀券，請學(xué)生比較哪張效果好。5.教師總結(jié)：文字、圖案、色彩要與主題內(nèi)容相協(xié)調(diào)（板書） 。6.欣賞學(xué)生的設(shè)計作品。（五）藝術(shù)實踐明確要求：參考教材19頁的設(shè)計建議， 設(shè)計一張美觀實用的參觀券。（六）欣賞評價，自我提升1.組織學(xué)生小組內(nèi)展示作品并相互評價2.組內(nèi)評出優(yōu)秀作品，全班展示。四、 板書設(shè)計8.參觀券的設(shè)計最新資料