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文檔簡介
1、感謝有你教師隨筆因為有老師的付出, 我們才能進步神速。 下面是小編為大家收集整理的感謝有你教師隨筆,歡迎閱讀。感謝有你教師隨筆一在我們的生命歷程中, 有一件事值得我們特別地珍視, 那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。因為老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人; 因為老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向 ; 因為老師似希望,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍地批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上, 老師津津有味地把知識傳授給同學(xué)們, 臉上時不時的露出燦爛的笑容。老師,就是我們心
2、中最暖最亮的太陽 ; 老師。就是我們心中最愛的護花使者。記得那一天, 我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績總是不理想, 期中考試前該如何更好更快提高的問題發(fā)愁。 后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。 啊, 竟然是新班主任老師打來的電話說是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補補課,班級里正好有同學(xué)去,讓我也跟著去。我的問題頓時就在那一瞬間解決了, 我爽快答應(yīng), 掛上電話后, 我興奮不已。老師您那親切的話語時不時地在我耳邊徘徊。老師,真的謝謝你,謝謝你對我的關(guān)心, 對我的關(guān)愛。是啊! 在我們的成長歷程中,總是伴隨著濃濃的師愛。老師就好比嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,霧海里的指向標。沒有老師的存在,就沒有成功的人士。老
3、師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。感恩老師,雖然您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。感恩老師,雖然您不是秀麗的風景,卻可以讓我們陶醉忘返。感恩老師, 雖然您不是優(yōu)美的樂曲, 卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。老師,您就像大海,因為大海的深處是平靜的 ; 您就像花朵,因為花朵的一生無言 ; 您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有著五彩冰繽紛的智慧和花朵,點綴光彩奪目的橋; 您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。 感謝您,老師。感謝有你教師隨筆二人生就像一場
4、旅行, 迷迷糊糊地跨過了小學(xué), 歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長哦, 記起來了,那些足跡不是我最忠實的伴侶老師留下來的。老師,您知道嗎 ?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著與時間的漫長約會, 我開始增進對您的了解, 了解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人; 有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人; 也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。老師,您知道嗎?每當我失落時,使您的掌聲讓我再度堅強。
5、老師,您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。老師,您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。老師啊, 使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人, 是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵, 是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。老師啊,您還記得嗎 ? 那個酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因為他的善意,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不知道,因為他的善意,那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致, 您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來
6、, 是您點燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng); 您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失, 捧著一顆心來,不帶半跟草去這正是您內(nèi)心的真實寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂, 再次踏上了求知的道路, 您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。老師啊, 是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著, 是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響 ; 您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂; 老師, 您為我們付出的太多太多, 可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平
7、凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi)?,感恩與您此時此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你”感謝有你教師隨筆三老師,多么圣潔的詞匯啊,多么圣神的職業(yè)啊,那曾經(jīng)是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深,比父愛還偉大,這樣的愛我們無以回報,只能以優(yōu)異的成績感恩您。俗話說“虛心使人進步,驕傲使人落后” ,老師,您還記得上學(xué)期的一次測驗嗎 ?那天, 我自信滿滿地, 用很快地速度把試卷完成了,然后,看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天,試卷發(fā)下來了, 93 分,這鮮紅的分數(shù)應(yīng)在我的眼前,心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93,這個數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去,這足以讓從未考過95 分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方,天,扣得真不應(yīng)該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了,被白白扣了 4分。這 4 分,讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒, 讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘,謬以千里。這您評講這題時, 您不留一點情面地點名批評了我。 我表面裝得一點也不在乎,其實心里痛得要死??梢溃绻タ贾袑W(xué)的重點班,這 4 分足以致命,讓我上不了重點班。您批評我的話語中, 我的理解是這樣的。 您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣,我知道了。老師,您的插柳之恩,我回報不了 ;
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