幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、以及現(xiàn)場所有可愛的小朋友們 : 大家上午好 !金秋送爽 , 丹桂飄香 , 在這個(gè)收獲的季節(jié)里 , 我們在這里 隆重舉行立邦幼兒園開園典禮儀式。立邦幼兒園占地面積寬闊 , 建筑布局合理 ,通風(fēng)透氣 , 舒 適優(yōu)雅 , 富有童趣 ; 有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛(wèi)生間、 舞蹈室、電腦室 ; 戶外有組合式大型玩具 , 一切均按照國際化 幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。立邦幼兒園還具有一支高素質(zhì)高學(xué)歷年輕 化充滿愛心與責(zé)任心的專業(yè)化的保教隊(duì)伍, 我們本著讓家長放心, 學(xué)生開心的辦園宗旨 ,力爭為孩子們的健康成長 ,快樂 學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。立邦幼兒園在籌建過程中得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的親

2、切關(guān)懷 與教育行政主管部門的悉心關(guān)照和大力支持, 今天我們非常榮幸地幸請來了某某人 , 現(xiàn)在請?jiān)试S我代表全體員工對各位 說一聲你們辛苦了 , 謝謝你們 ! 讓我們以熱烈的掌聲對各位 領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 同時(shí) , 對 在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷 心的感謝 !下面我宣布 : 立邦幼兒園開園典禮儀式現(xiàn)在開始 ! 今天的開園慶典活動(dòng)共有 4 項(xiàng)議程。1、下面有請 * 致賀詞 熱烈祝賀瓦店鎮(zhèn)余莊立邦幼兒園隆重開園 , 另希望立邦幼兒園在以后的教學(xué)里越辦越好。2、教師發(fā)言 首先我很榮幸代表我園教師上臺發(fā)言。雖 說是作為一名幼兒園教師 ,但是現(xiàn)場的家長們

3、, 如果您把您 可愛的寶寶交給我們立邦幼兒園的教師們。我園的老師們會像你們家長一樣來疼愛小朋友們 , 甚至 比你們家長們還要更加細(xì)心的愛護(hù)與教育小朋友們。在此 , 我由衷的感謝各位到現(xiàn)場的家長們 , 是你們的理解與支持。 還有小朋友們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉給予了我們堅(jiān)定的信 心。你們的鼓勵(lì)和寬容給予了我們很大的幫助, 讓我們立邦幼兒園的教師在新的學(xué)期里更加嚴(yán)格要求自己, 不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。新的學(xué)期已經(jīng)開始 , 就意味著新的希望、新的憧 憬和新的征程我們要進(jìn)行下去。本學(xué)期我園教師嚴(yán)格要求自己 , 用心嘗試著把工作從做 好到做精 ,從做準(zhǔn)到做新 , 希望我們會給教學(xué)工作帶來更多 的活力與生機(jī) ,

4、我們更加渴望通過老教師們的言傳身教 , 以 老教師深厚的涵養(yǎng) , 豐富的學(xué)識 , 精湛的教藝讓我們聰明的 小朋友迅速成長。至此 ,開園慶典活動(dòng)到此結(jié)束 , 我想良好的開端就是成 功的一半 ,今后我們立邦幼兒園一定能取得驕人的成績 , 一 定能創(chuàng)造輝煌的明天 ! 歡迎您帶著您的孩子前來參觀咨詢并 報(bào)名。最后感謝大家不畏酷暑前來參加本次活動(dòng)。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位來賓和現(xiàn)場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意! 衷心祝愿各位小朋友身體健康 , 茁壯成長 !謝謝大家 , 再見! 尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們： 上午好 !非常感謝家長朋友百忙當(dāng)中來參加我們幼兒園的家長 開放日

5、活動(dòng)。歡迎你們的到來。借這個(gè)機(jī)會，想和家長朋友 們擺幾句知心話。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間， 我們家長該做些什么 ?不該做些什么 ?要說家庭教育，我們家 長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)。如今，家長對孩 子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是" 望子成龍 " 型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢 第二類是 " 隨波逐流 "型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天， 是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少 ; 第三類兼于 兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天 曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子

6、的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都 有它自身的利和弊。比如家長的 " 望子成龍 "本身是一件好事， 他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具 有兩面性，家長 " 望子成龍 " 的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教 育的進(jìn)程?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以 說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在 選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認(rèn) 為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家 長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是 " 今

7、天寫字了嗎 ?"" 今天學(xué)了 哪個(gè)拼音 ?" ，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。這樣一來， 很多幼兒園為了擴(kuò)大生源， 為了自身的生存， 就不得不迎合家長的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字， 算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們 孩子的身心得不到健康地發(fā)展。不僅會增添幼兒的心理壓力， 同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。與此同時(shí)，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要 的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能 來自于幾個(gè)、十幾個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度， 各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入 學(xué)教育帶來了不

8、便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還 要進(jìn)行為期 4-7 個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老 師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不 良習(xí)慣。我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這 也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行 必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但 這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直 觀、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。表面聽去，我 好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒 學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng) 口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子

9、女。上面講的這一點(diǎn)，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色， 也很成功。平時(shí)老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精 心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí) 踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能 力。從老師的周課程計(jì)劃，從墻上張貼的活動(dòng)掠影，從進(jìn)校 門出校門時(shí)此起彼伏的問好的聲音等等，都可以看出我們愛 彌兒幼兒園的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng)?？?以說，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算， 如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得

10、，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方 面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的所以作為家長平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的 興趣和良好的學(xué)習(xí)、 行為習(xí)慣。 興趣和習(xí)慣將影響人的一生。 我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè) " 新聞 迷" ，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必 修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也 迷上看新聞。這是好事還是壞事呢 ? 入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的 聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看 課外書，對身邊的事也很感興趣。 剛?cè)胄W(xué)就能看 西游記 的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎 ?他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不 到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自 己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的 教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一 個(gè)良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。所以，在入小學(xué)前，家長應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí) 習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí) 慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。培