幼兒部教學(xué)開(kāi)放日主持詞

1、幼兒部教學(xué)開(kāi)放日主持詞: 家校攜手 共享快樂(lè)課堂一、開(kāi)場(chǎng)詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友，上午好！ 陽(yáng)春四月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，把這 樣一個(gè)春光明媚的上午時(shí)間交給我們，來(lái)參加這次“教學(xué)開(kāi) 放日活動(dòng)”，下面，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)您的到來(lái)表示衷 心的感謝和深深的敬意！可能一些家長(zhǎng)對(duì)“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)” ，不是很了解，簡(jiǎn) 單的說(shuō)就是讓您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課，把把脈，提提建議，看看課堂， 了解一下我們的老師以及您的孩子上課中的表現(xiàn)，以便今后 更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作！建校三年來(lái)，我們八小教師團(tuán)隊(duì)努力踐行著教育的人文、 快樂(lè)、和諧的理念，與孩子們一起穿越春夏秋冬。昨天，我們已經(jīng)啟程，承載著教育的使

2、命和夢(mèng)想，我們 的努力、我們的探索每天在校園的每一間平凡的教室里進(jìn)行 著靜悄悄的革命。今天，我們?cè)谶@里分享，在童聲童趣的真實(shí)課堂中感悟 斑斕的生命成長(zhǎng)的喜悅，體驗(yàn)歡樂(lè)與激情一起跳動(dòng)的旅程！有人說(shuō)，家是一個(gè)孩子身體成長(zhǎng)的地方，而學(xué)校確是一個(gè)孩子精神發(fā)育的地方，一個(gè)孩子的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭 和學(xué)校共同哺育，所以，這也是今天把您請(qǐng)到這兒來(lái)初衷！二、紀(jì)律要求：為了保證今天課堂不受影響，我對(duì)大家 提幾點(diǎn)要求：1、請(qǐng)您即刻把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)2、聽(tīng)課期間，請(qǐng)您不要來(lái)回走動(dòng)，不要小聲說(shuō)話(huà)，不 要早退。感謝您的支持和配合！三、活動(dòng)流程：1、今天的活動(dòng)流程是這樣安排的，分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先 聽(tīng)三節(jié)觀摩課，然后是短暫

3、的評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，最后欣賞一段 孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈表演。xx 教學(xué)下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：1、第一節(jié)課，為大家做課的是我校青年教師xx 老師，做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音復(fù)韻母 ie 的教學(xué)，使用的是 我校大二班的孩子。 xx 畢業(yè)于河南師范大學(xué)， 別看蘇老師年 齡小，上班時(shí)間不長(zhǎng)， 其個(gè)人的教學(xué)能力卻是倍兒棒， 不信？ 就讓我們一起走進(jìn)她的課堂驗(yàn)證一下吧。下面我們把時(shí)間交 給 xx 時(shí)間。聽(tīng)了蘇老師的這節(jié)課，您是否感受到年輕的蘇老師扎實(shí) 的個(gè)人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上， 36 個(gè)孩子多么像一只只快樂(lè)的小蜜蜂， 不僅才得了花蜜， 還 玩的那么過(guò)癮！ 尤其課前弟子規(guī) 是否讓您的眼前

4、一亮呢？， 我校自去年開(kāi)始就在學(xué)前部開(kāi)展了經(jīng)典誦讀的活動(dòng)，根據(jù)孩 子的年齡特征， 分別在小班開(kāi)展了課前背誦 文明禮儀兒歌 ， 中班背誦三字經(jīng) ，大班背誦弟子規(guī) ，讓孩子們從小就 能熟讀經(jīng)典，深受傳統(tǒng)文化的教育和影響。xx 教學(xué) 聽(tīng)完一節(jié)拼音教學(xué)課，您是否想聽(tīng)聽(tīng)我校數(shù)學(xué)課堂是怎 樣上的呢？接下來(lái)，干練沉穩(wěn)的 xx 老師為大家?guī)?lái)一節(jié)學(xué)前班數(shù) 學(xué)課口述應(yīng)用題 ，讓我們一起領(lǐng)略王老師和孩子們的精 彩表現(xiàn)吧。王老師與孩子們一起為小兔過(guò)生日而自然生成的這節(jié) 課，不僅讓孩子輕松的掌握了口述應(yīng)用題的編題技巧和解題 方法，而且培養(yǎng)了孩子們樂(lè)于助人的團(tuán)隊(duì)精神。此刻，想想 您的孩子在教室里大口大口吃蛋糕的樣子，您

5、的心里是否開(kāi) 心呢？xx 教學(xué) 快樂(lè)教學(xué)，是我校一貫的指導(dǎo)思想，要問(wèn)，在我校幼兒 部，哪位老師誰(shuí)最快樂(lè)，答案一定是“ xx 老師”，要問(wèn)，在 我們幼兒部誰(shuí)的課堂最快樂(lè)， 答案也一定是 “ xx 老師的課堂 最快樂(lè)”，接下來(lái)，為我們做課的是我校激情與漂亮的 xx 老 師，她帶來(lái)的是幼兒舞蹈課禮儀操 ，與她一起上課的是 大幾班的孩子，就讓我們一起走進(jìn) xx 老師的快樂(lè)課堂。感謝這幾位家長(zhǎng)的參與， xx 老師的快樂(lè)課堂是否也感染了您呢？孩子在幼兒園時(shí)期，最好的教育就是培養(yǎng)孩子良好 的文明習(xí)慣，塑造孩子健全的個(gè)性行為，把禮儀品格教育納 入到舞蹈課堂中， 也是我校一個(gè)獨(dú)有的創(chuàng)新。 在教育教學(xué)中， 寓教于

6、樂(lè)， 超越課程本身， 讓盡情孩子的跳吧， 唱吧，說(shuō)吧， 玩吧，把音樂(lè)游戲，美術(shù)游戲，舞蹈游戲，室內(nèi)游戲，室外 游戲等有機(jī)融合，讓孩子在快樂(lè)中彰顯個(gè)性，獲得全面發(fā)展 小結(jié)： 活動(dòng)進(jìn)行至此，我們不知不覺(jué)中一同享受了 xx 老師為 我們帶來(lái)的精美豐盛的拼音教學(xué)大餐，也一同欣賞了 xx 老 師為我們帶來(lái)的課堂精彩，更是領(lǐng)略了 xx 老師的激情四溢 的舞蹈課堂， 更是感受了三節(jié)課中孩子們的精彩表現(xiàn)， 再次， 我提議讓我們?cè)俅伟褵崃业恼扑徒o以上做課的老師！四、評(píng)課環(huán)節(jié) “當(dāng)局者迷，旁觀者清”今天來(lái)的很多家長(zhǎng)中不乏各行 各業(yè)中的專(zhuān)家，聽(tīng)了以上三節(jié)課，您有什么感受？您對(duì)我們 的課堂教學(xué)有什么意見(jiàn)和建議？您的忠

7、告將會(huì)更好促進(jìn)我 們的下一步工作的開(kāi)展，誠(chéng)懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友提出寶貴的建 議，下面進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)。三位（預(yù)設(shè)） 感謝以上三位家長(zhǎng)的發(fā)言，你的夸獎(jiǎng)是對(duì)我們最大褒獎(jiǎng)， 您的批評(píng)和建議是對(duì)我們最大的鞭策和動(dòng)力，我們今天的課 堂也許離完美還有一定的距離，但有了您的參與，我們更有 了前行的動(dòng)力！五、節(jié)目表演：在今天活動(dòng)的最后，請(qǐng)大家一起欣賞我 校幼兒部小天使舞蹈社團(tuán)的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧?表演我有一雙小小手。剛才大家欣賞到的表演，只是我校開(kāi)設(shè)眾多社團(tuán)中的一 個(gè)，在我們的小學(xué)部，還有聲樂(lè)社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，播音社團(tuán)， 美術(shù)社團(tuán)，童聲社團(tuán)、剪紙社團(tuán)等眾多社團(tuán)活動(dòng)，每天孩子 們?cè)诎诵〉男@里，快樂(lè)的一條條快樂(lè)的小魚(yú)，幸福的汲取 生命成長(zhǎng)的養(yǎng)分，這對(duì)孩子一生的發(fā)展奠定一個(gè)很好的基礎(chǔ)！七、結(jié)束語(yǔ)。美好的時(shí)光總是短暫而過(guò)，歡聚的宴席總有分散時(shí)候。感謝小朋友們的精彩表演，因?yàn)槟銈?，我們的未?lái)充滿(mǎn)