森林資源與可持續(xù)發(fā)展研究生課程教學(xué)大綱講解

1、森林資源與可持續(xù)發(fā)展研究生課程教學(xué)大綱課程編碼 ： 課程名稱： 森林資源與可持續(xù)發(fā)展 課程英文名稱 ： Forest Resources and Sustainable Development先修課程 ： 森林計(jì)測學(xué)、遙感技術(shù) 適用專業(yè) ： 森林經(jīng)理學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)營學(xué)等 總學(xué)時(shí) ：講課 32 學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)與課程設(shè)計(jì)一周總學(xué)分 ：2一、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)該課程主要學(xué)習(xí)森林資源及其作用；森林資源的區(qū)劃、調(diào)查、評價(jià)，森林生長、收獲、經(jīng)營決策、控 制調(diào)整；森林資源監(jiān)測；可持續(xù)發(fā)展與林業(yè)的關(guān)系；森林資源信息管理等理論和技術(shù)的學(xué)科。在林業(yè)中發(fā)揮協(xié)調(diào)生態(tài)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)，制定經(jīng)營目標(biāo)、組織經(jīng)營的作用，是林

2、學(xué)專業(yè)的龍頭學(xué)科。 在兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展成為我國重大戰(zhàn)略的改革開放時(shí)期， 森林資源可持續(xù)經(jīng)營肩負(fù)著建立 森林可持續(xù)經(jīng)營理論與技術(shù)體系的歷史任務(wù) .學(xué)習(xí)該課程需要具備 數(shù)理統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用 、林業(yè)系統(tǒng)工程學(xué) 、遙感技術(shù) 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 、森 林培育學(xué) 、森林生態(tài)學(xué) 、森林計(jì)測學(xué)等理論與技術(shù)基礎(chǔ)。適用于森林經(jīng)理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)和森林經(jīng) 營學(xué)等林學(xué)相關(guān)專業(yè)。二、課程教學(xué)的基本要求（一）理論知識方面 1了解和熟悉森林資源經(jīng)營管理的發(fā)展歷史和主要研究內(nèi)容、目的以及任務(wù)。 2掌握森林資源經(jīng)營管理的原則，了解傳統(tǒng)永續(xù)利用理論。3掌握林業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論的概念、發(fā)展和指標(biāo)體系，掌握傳統(tǒng)永續(xù)理論與可持續(xù)發(fā)展的

3、關(guān)系。 4掌握森林資源的概念、作用、特點(diǎn)、分類，了解我國森林資源的種類、數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)； 5掌握森林區(qū)劃的各種概念、方法；掌握森林資源調(diào)查的種類、方法和基本原理、原則要求；了解我國 森林資源監(jiān)測體系及其主要內(nèi)容。6掌握森林評價(jià)的理論、方法、分類以及對森林經(jīng)營的意義和作用； 7重點(diǎn)掌握森林經(jīng)營的理論模式，包括宏觀和微觀模式，其中重點(diǎn)在法正林理論和可持續(xù)發(fā)展理論； 8重點(diǎn)掌握森林各種成熟的概念和確定方法，經(jīng)營周期的概念、作用以及各種經(jīng)營周期對森林經(jīng)營的影 響。9重點(diǎn)掌握森林收獲調(diào)整的概念、內(nèi)容、方法。11. 重點(diǎn)掌握森林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的理論方法、原則、要求；森林經(jīng)營方案的編制的原則與方法和過程

4、以及分 類經(jīng)營條件下的各類森林經(jīng)營方案的編制要點(diǎn)。12. 重點(diǎn)掌握森林資源可持續(xù)發(fā)展特征方程，森林環(huán)境可持續(xù)模型，森林資源空間數(shù)據(jù)庫的建立，森林資 源與環(huán)境的空間分析。13. 了解森林經(jīng)營管理決策的方法、內(nèi)容。14. 了解森林資源信息管理系統(tǒng)的概念以及資源檔案管理的基本要求。15. 了解當(dāng)前國內(nèi)外森林資源經(jīng)營管理發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢以及新形勢下森林資源可持續(xù)經(jīng)營面臨的機(jī)遇 和挑戰(zhàn)（二）實(shí)踐技能方面1. 掌握森林調(diào)查與區(qū)劃的方法，其中以遙感技術(shù)結(jié)合常規(guī)方法為主要內(nèi)容；2. 掌握航空像片手工和計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)繪成圖的方法及林業(yè)用圖（主要林相圖）的編制。3. 了解森林資源經(jīng)營管理模式以及模型的建立方法。4.

5、熟悉森林資源空間數(shù)據(jù)庫的建立方法。5. 掌握森林資源空間分析的方法和內(nèi)容。6. 掌握森林資源與環(huán)境的空間分析方法。7. 掌握商品林和公益林森林經(jīng)營方案的編制方法。8. 了解森林資源信息管理系統(tǒng)。三、教學(xué)大綱及學(xué)時(shí)分配（其中加 * 的為重點(diǎn)內(nèi)容）（一）理論教學(xué)大綱及學(xué)時(shí)分配第一講 森林資源及其經(jīng)營管理概述（2 學(xué)時(shí)）第一節(jié)森林資源及其經(jīng)營管理的發(fā)展歷程第二節(jié)森林資源及其作用第三節(jié)世界和中國的森林資源概況第四節(jié)傳統(tǒng)的永續(xù)森林資源經(jīng)營與經(jīng)營思想的轉(zhuǎn)變第五節(jié)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展及其進(jìn)程第二講 森林調(diào)查、區(qū)劃與我國的森林資源監(jiān)測體系 *（3 學(xué)時(shí)）第一節(jié)森林調(diào)查的種類和方法第二節(jié)林業(yè)區(qū)劃與森林區(qū)劃第三節(jié)森林資

6、源監(jiān)測的主要內(nèi)容、目的、意義第三講 森林評價(jià)及其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) *（2 學(xué)時(shí)）第一節(jié)森林評價(jià)及其標(biāo)準(zhǔn)體系第二節(jié)森林環(huán)境評價(jià)第三節(jié)森林評價(jià)的計(jì)算公式第四節(jié)林價(jià)水平與林價(jià)區(qū)第五節(jié)實(shí)施林價(jià)需要解決的幾個(gè)問題第四講 森林成熟、經(jīng)營周期、森林收獲調(diào)整 *（3 學(xué)時(shí)）第一節(jié)森林成熟第二節(jié)經(jīng)營周期第三節(jié)森林收獲調(diào)整第五講 林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與森林經(jīng)營方案編制 *（2 學(xué)時(shí)）第一節(jié)林業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本理論第二節(jié)在分類經(jīng)營指導(dǎo)下的森林經(jīng)營方案的編制第三節(jié)國有、集體林經(jīng)營方法的探索第六講 森林可持續(xù)發(fā)展特征方程 *（3 學(xué)時(shí)）第一節(jié)林齡空間與轉(zhuǎn)移方程第二節(jié)法正林永續(xù)特征方程第三節(jié)天然林可持續(xù)特征方程第四節(jié)廣義可持續(xù)森林第七章

7、 森林資源與環(huán)境可持續(xù)模型 *（3 學(xué)時(shí)）第一節(jié)廣義森林生態(tài)效益及其空間第二節(jié)廣義線性模型第三節(jié)聯(lián)立方程組模型第四節(jié)典型森林生態(tài)效益模型第五節(jié)森林生態(tài)效益的貨幣模型AW 、，一FH第六節(jié)森林資源與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展模型第八講 森林資源空間數(shù)據(jù)庫（3 學(xué)時(shí)）第一節(jié)森林資源空間數(shù)據(jù)的采集第二節(jié) 森林空間圖像的矢量化第三節(jié) 森林資源小班屬性數(shù)據(jù)庫的加載第四節(jié) 森林資源連續(xù)清查空間數(shù)據(jù)庫的建立第五節(jié) 森林各類基本用圖的生成第九講 森林資源經(jīng)營管理空間分析 *第一節(jié) 森林資源的空間分析第二節(jié) 森林年采伐量的空間決策分析第三節(jié) 線性規(guī)劃與收獲調(diào)整模型第四節(jié) 伐區(qū)配置專題圖第十講 森林資源與環(huán)境的空間分析 *第

8、一節(jié) 森林資源變化的疊置分析第二節(jié) 森林資源與環(huán)境的景觀分析第三節(jié) 森林資源與環(huán)境的地學(xué)統(tǒng)計(jì)分析第四節(jié) 數(shù)字地面高程分析第十一講 森林資源信息管理第一節(jié) 森林資源信息管理概述第二節(jié) 森林資源管理系統(tǒng)第三節(jié) 森林資源經(jīng)營管理計(jì)劃的信息反饋與修訂第四節(jié) 森林資源信息管理系統(tǒng)第五節(jié) 森林資源信息管理系統(tǒng)實(shí)例第十二講 國內(nèi)外森林資源經(jīng)營管理發(fā)展趨勢 （1 第一節(jié) 當(dāng)前國內(nèi)外森林資源經(jīng)營管理發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢 第二節(jié) 新形勢下我國森林資源經(jīng)營管理學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)4 學(xué)時(shí)）4 學(xué)時(shí)）2 學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）四、考核方式及成績評定課程考核方式：課程設(shè)計(jì)，課程考試。 課程成績評定：課程設(shè)計(jì)（ 30），實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)（ 20% ），考試（ 50%）。五、教材及主要教學(xué)參考書、網(wǎng)站1. 于政中，森林經(jīng)理學(xué) ，第二版，中國林業(yè)出版社2. 亢新剛，森林資源經(jīng)營管理學(xué) ，高等教育出版社3. （美） Lawrence S.Davis & K. Norman Johnson ，陳霖生等翻譯，森林經(jīng)理學(xué) 19994. 郎奎建 . 王長文，森林經(jīng)營管理學(xué)導(dǎo)輪，東北林業(yè)大學(xué)出版社 .5.唐守正 . 生物數(shù)學(xué)模型的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)出版社6. 龔建雅，地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)，科學(xué)出版社7. 毛國君，高級數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)，人民郵電出版