撰寫技師論文的要求選題答辯(重新編輯整理)

1、撰寫技師論文的要求、選題、寫作要點(diǎn)、答辯不少技術(shù)工人工作實(shí)踐多年,曾參與不少技術(shù)項(xiàng)目的安裝和調(diào)試,工作中也取得不少成果,甚至獲得各種獎勵,但在撰寫論文時(shí),不知寫哪些內(nèi)容,也就是如何選題?這是普遍存在的問題。在此,我們首先了解撰寫技師論文的特點(diǎn)和要求,然后對選題原則作進(jìn)一步討論。一、技師論文的特點(diǎn)技師論文在規(guī)范要求、說理方式、文章格式、語言運(yùn)用、可供公開發(fā)表等方面,與一般論文是基本相同的。然而,由于技師論文是考生為申報(bào)技師職務(wù)而提供的評審材料,與一般的論文相比,又有以下一些特點(diǎn):1.它是本人專業(yè)水平的代表作。論文要送交專家評審,送審者要通過論文顯示自己的專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)水平;而考評專家評

2、審論文是鑒定考生能否達(dá)到技師資格的重要依據(jù)。因此,技師論文應(yīng)是考生的知識、能力和技術(shù)水平的代表作。2.論文課題應(yīng)是申報(bào)技師工種的專業(yè)范圍。論文課題的選擇,從技巧上說應(yīng)選擇個(gè)人最熟悉、擁有最豐富資料的課題;但從評審的要求來說,不同工種的技師有不同內(nèi)容要求,各工種的論文課題必須在本工種專業(yè)范圍內(nèi)選擇,超出本工種專業(yè)范圍的一般不予評審。3.論文內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、可靠。論文的內(nèi)容必須做到理論聯(lián)系實(shí)際,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。對技師的論文更偏重于技術(shù)實(shí)踐,從生產(chǎn)實(shí)踐中來,進(jìn)行工藝技術(shù)創(chuàng)新的歸納和總結(jié),對某些技術(shù)觀點(diǎn)和理論也可表明個(gè)人的觀點(diǎn)。但是理論不能脫離實(shí)際,對想像性、猜測性的內(nèi)容因缺乏評審依據(jù),不可成為論文的

3、主要內(nèi)容。4.論文的論述方式應(yīng)根據(jù)內(nèi)容要求予以確定。技師論文與一般論文一樣,可對某個(gè)問題進(jìn)行討論。邏輯分析、引經(jīng)據(jù)典、邊敘邊議、數(shù)據(jù)展示、合理推理的方法都是常用的,但由于技師論文多屬于專業(yè)性論文,特別是選擇技術(shù)總結(jié)為主要內(nèi)容的應(yīng)用性論文,為了詳細(xì)介紹自己的技術(shù)創(chuàng)新、觀念更新、方法更新、表明自己的看法,并對技術(shù)實(shí)踐的措施用專業(yè)知識進(jìn)行分析,所以一般以陳述性為主,在寫作過程中可根據(jù)具體內(nèi)容來設(shè)計(jì)和安排論文的論述方式。技師論文的格式和撰寫論文的準(zhǔn)備工作一、技師論文的格式較完整的技師論文一般包括如下基本項(xiàng):1.標(biāo)題;2.作者及單位;3.摘要;4.關(guān)鍵詞;5.前言;6.正文;7.結(jié)束語;8.致謝;9.參

4、考文獻(xiàn)資料;10.附錄。上述所列是技師論文一般的共性項(xiàng)目,技術(shù)工人撰寫的申報(bào)技師論文,并非都必須包括這些內(nèi)容,某些項(xiàng)目是可根據(jù)具體情況作適當(dāng)增刪的。如果論文只作內(nèi)部使用,流通面不廣,不準(zhǔn)備供別人檢索,則不需列出關(guān)鍵詞。如果論文闡述已十分清楚,不須列出輔助材料,則可不需附錄部分等。技師論文的結(jié)構(gòu)及寫作要點(diǎn)一般技術(shù)工人提交的技師論文以3000字(高級技師可以5000字左右為宜,現(xiàn)根據(jù)技師論文的格式要求,對論文中的結(jié)構(gòu)及寫作要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)討論。正文1.正文撰寫的要求。(1中心明確,重點(diǎn)突出。根據(jù)主要論點(diǎn)需要將各種素材、數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行篩選,棄去不可靠的內(nèi)容,選出準(zhǔn)確、可靠而有說服力的資料,抓住重點(diǎn)寫深寫

5、透。(2論據(jù)充分,邏輯嚴(yán)密。正文僅僅做到有材料、有觀點(diǎn)是不夠的,還要把觀點(diǎn)和材料有機(jī)地組織起來,用已學(xué)過的知識進(jìn)行分析和概括,從材料中自然引出結(jié)論。(3端正態(tài)度,實(shí)事求是。正文中引用的素材要反復(fù)核實(shí),觀點(diǎn)要中肯,結(jié)果要恰當(dāng),要正視存在問題,并給予實(shí)事求是的說明。(4闡述清楚,層次分明。正文的文字說明、圖形繪制要清楚明確,全文結(jié)構(gòu)要層次分明,所選用的名詞術(shù)語、圖形符號應(yīng)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,符合最新國家標(biāo)準(zhǔn)要求。例如:敘述零件表面光潔程度的術(shù)語,舊的國家標(biāo)準(zhǔn)稱為“表面光潔度”,而新的國家標(biāo)準(zhǔn)已改稱“表面粗糙度”了。2.正文內(nèi)容。正文是論文的主體,占論文篇幅的絕大部分,它反映該論文所達(dá)到的學(xué)術(shù)水平,是論

6、文作者的技術(shù)水平和創(chuàng)造才能的體現(xiàn)。對報(bào)考技師的技術(shù)工人來說,無論是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性論文、試驗(yàn)研究性論文、技術(shù)革新性論文,還是綜合性論文,盡管各有特點(diǎn),但一般正文都包括以下內(nèi)容:(1提出問題。首先說明進(jìn)行某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),安裝某個(gè)項(xiàng)目,調(diào)試某臺儀器.排除某套設(shè)備故障的原因,要達(dá)到什么目的,陳述寫此論文的理由,說明其必要性。如果這部分內(nèi)容已在前言中闡述,則正文部分就不必重復(fù),可直接闡述解決問題了。也可把上述前言部分刪去,把前言內(nèi)容放在此部分,作為正文中提出問題的內(nèi)容,這樣安排對技術(shù)工人來說,有時(shí)會更容易撰寫。一位鉗工的申報(bào)技師論文“電梯門滑輪的改造”,文中前言部分寫道:“電梯,是現(xiàn)代化城市高層建筑必備的交通工具

7、,它的質(zhì)量,直接影響到人民的正常工作和生活.甚至涉及人身的安全。本單位購進(jìn)四臺某廠電梯,安裝后不久,就經(jīng)常出現(xiàn)故障、停機(jī)、因人等事件,本人作為維修班長對此電梯負(fù)有管理、維護(hù)、保養(yǎng)的責(zé)任,通過細(xì)心觀察及調(diào)查研究,反復(fù)試驗(yàn),最后終于解決了電梯故障的問題?！痹谡闹杏钟袉栴}的提出,此部分寫道:“本單位于1993年購進(jìn)四臺某廠電梯,作為高層宿舍使用,經(jīng)過一年左右使用,經(jīng)常出現(xiàn)停機(jī),甚至不能使用,乘客多次被困梯內(nèi),險(xiǎn)象橫生,曾經(jīng)有一次因住了3個(gè)小孩在電梯轎廂內(nèi)30分鐘,后來發(fā)展到一個(gè)星期發(fā)生故障3-4次,嚴(yán)重影響單位職工、干部正常生活,威脅到人身安全,生產(chǎn)廠亦曾派人來進(jìn)行檢修理,但過不了幾天,老問題又重

8、新出現(xiàn)了。由于電梯運(yùn)作故障,造成了本單位職工干部工作生活的極大不便,意見很多,紛紛向領(lǐng)導(dǎo)反映,單位領(lǐng)導(dǎo)又碰巧住在這高層宿舍18樓,更是深有體會,于是找我談話,要求我好好查找原因,認(rèn)真想法,解決好當(dāng)時(shí)電梯的故障?！鼻把院驼闹袉栴}的提出“內(nèi)容基本相同,”可將前言“部分刪去”,問題的提出內(nèi)容可作刪節(jié),使闡述的語言更精練、明確,則這部分就可作正文的引子,引出正文的主要內(nèi)容。(2解決問題。根據(jù)現(xiàn)狀、條件和技術(shù)要求,說明解決此問題所選用材、設(shè)備、確定的研究方案和所選擇的技術(shù)路線,具體操作步驟等。這部分主要闡明解決問題的技術(shù)措施,是正文中的重要內(nèi)容。如某汽車指導(dǎo)駕駛員的論文“淺談避免汽油機(jī)爆震燃燒的一些措

9、施”,闡明了排除廣東地區(qū)汽車駕駛員經(jīng)常遇到“汽車爆震”問題,采取了5個(gè)方面的技術(shù)措施,即避免點(diǎn)火提前角過大,避免發(fā)動機(jī)工作溫度過高,避免積炭的形成,免發(fā)動機(jī)大負(fù)荷工作,避免使用低于相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的燃油,這些措施明確可行,說明該論文有一定的技術(shù)含量,也充分體現(xiàn)作者分析、綜合能力和技術(shù)水平,見第三章第一節(jié)。又例如申報(bào)車工高級技師的論文“同軸變距方牙螺桿與非標(biāo)準(zhǔn)多頭螺桿的加工”,在討論變距螺桿的加工時(shí),首先從大、小螺距連接,切削深度大等6個(gè)方面分析在加工過程中會遇到的困難,這困難如何解決?接著提出解決問題的技術(shù)措施,首先闡述加工變距螺桿的關(guān)鍵步驟是解決好車螺紋時(shí)的“退刀”方法,以及刀具材料與角度的選擇

10、,對一向不被人重視的切削液的配置也都作了說明,對具體加工操作順序進(jìn)行了詳細(xì)討論,該文對合理選用刀具和加工工藝的技術(shù)措施合理可行,有特色,技術(shù)含量較高。(3結(jié)果與分析。結(jié)果與分析是正文的關(guān)鍵部分,也是較難寫的內(nèi)容。首先對技術(shù)項(xiàng)目的現(xiàn)象和各種數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、排列,闡明所取得的技術(shù)成果和經(jīng)濟(jì)成果。然后用所掌握的專業(yè)技術(shù)知識進(jìn)行分析,用基本原理、基本理論去說明采取各種技術(shù)措施的理由,解釋因果關(guān)系,從理論上說明其必然性和偶然性;特別要充分闡明本項(xiàng)目結(jié)果與他人結(jié)果的異同,突出本人在工作實(shí)踐中的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明或新的見解,充分說明論文的價(jià)值。有些技術(shù)工人提交的論文,往往只羅列一些現(xiàn)象,缺乏分析。如維修設(shè)備,只羅

11、列維修該設(shè)備的具體做法。某電子儀器噪聲不符合要求,只說明通過更換哪些電容、電阻等零部件即可解決,像一些維修工藝書所寫的,有什么現(xiàn)象,換什么零件,用什么方法解決。但為什么要這樣修理?為什么要更換這些零部件?沒有從理論上去說明。廣州市某實(shí)業(yè)公司一位申報(bào)汽車駕駛員技師的論文“對同車道行駛車輛間距選擇的體會”,卻是一篇較好的文章,汽車駕駛員的選題很不容易,撰寫起來更是困難,但作者以50年代車輛行駛中的前后間距規(guī)定已不適用于目前的車況、路況為主題,結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論說明,通過對不同狀況路面條件下汽車制動距離的分析,得出行駛車輛前后間距的經(jīng)驗(yàn)數(shù)值并以此指導(dǎo)自己的駕駛操作,從而避免了交通事故的發(fā)生。作

12、者不是對50年代規(guī)定的同車道行駛車輛間距作簡單否定,而是論據(jù)充分、有數(shù)據(jù)、有條件、有分析、有結(jié)果地進(jìn)行討論,說服力很強(qiáng),這樣撰寫的論文技術(shù)含量就較高,也充分反映出作者的分析概括能力和技術(shù)水平。|不少從事維修工作的技術(shù)工人在撰寫論文時(shí)都感到十分困難,普遍都感到“沒有什么可寫!”或者“寫起來不深不透,非常簡單,連自己也不滿意!”特別對現(xiàn)象用專業(yè)理論知識進(jìn)行分析更是不知所措。但廣州某旅游中心動力部徐火生申報(bào)技師的論文“對500冷頓離心冷水機(jī)組電氣故障的一次檢修”卻為我們提供了啟示和借鑒。文中首先說明500冷頓離心式冷水機(jī)組主機(jī)在起動或負(fù)荷偏高或偏低時(shí)產(chǎn)生“喘振”現(xiàn)象,不能根據(jù)使用冷氣空間的變化而自動

13、調(diào)節(jié)。為了解決“喘振”現(xiàn)象,作者不是簡單地只闡述應(yīng)改換哪些零部件,而是根據(jù)離心冷水機(jī)組的機(jī)械特性以及壓縮機(jī)電氣控制原理圖,先詳細(xì)地分析了產(chǎn)生“喘振”的原因。論文中闡述了產(chǎn)生“喘振”第一個(gè)原因是防喘振旁路機(jī)構(gòu)的自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)發(fā)生故障,而這調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)是由旁路閥門,電磁線圈和聯(lián)鎖控制裝置組成。當(dāng)這些機(jī)構(gòu)的驅(qū)動部件、電磁線圈發(fā)生故障,失去旁路調(diào)節(jié)功能,就會出現(xiàn)“喘振”現(xiàn)象。另一個(gè)可能產(chǎn)生“喘振”的部件是電子式溫流電子板及其感測元件發(fā)生故障,引起壓縮機(jī)吸人端的導(dǎo)氣翼片不能正確地控制調(diào)節(jié)。根據(jù)以上分析,很快找到引起離心冷水機(jī)組產(chǎn)生“喘振”現(xiàn)象的原因,就是防喘振旁路機(jī)構(gòu)的旁路電磁閥磁吸線圈斷線,上述的分析明確合

14、理,在維修過程中始終用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不是盲目的瞎碰亂撞,而是根據(jù)理論分析一步步進(jìn)行。俗話說:“沒有正確理論指導(dǎo)下的實(shí)踐,是盲目的實(shí)踐”,而作者是對現(xiàn)象先進(jìn)行理論上的分析,找出現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,而不是把現(xiàn)象和問題進(jìn)行羅列,堆砌,這樣的分析提高了論文的技術(shù)含量,也反映了作者理論結(jié)合實(shí)際,用理論指導(dǎo)實(shí)際的技術(shù)水平。當(dāng)然要進(jìn)行理論上的分析,一定要下決心學(xué)習(xí)專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識,只有掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識,分析問題才能夠深透,并達(dá)到一定的技術(shù)要求。結(jié)束語結(jié)束語一般包括結(jié)論和建議兩部分。結(jié)論是全文的總結(jié),是整個(gè)項(xiàng)目的總判斷、總評價(jià),是研究結(jié)果必然的邏輯發(fā)展。寫作時(shí)要十分嚴(yán)謹(jǐn),解決了什么問題,得出什么結(jié)果,存在什

15、么問題等都要如實(shí)說明,不夸大、不縮小、不想當(dāng)然、要恰如其分。語言要準(zhǔn)確、鮮明,不能用“大概”、“可能”等模棱兩可的詞語.建議部分主要是提出今后的設(shè)想、改進(jìn)方案或解決問題方法、推廣應(yīng)用的范圍和可能性等。致謝主要是感謝對你寫作論文有幫助的人,如論文審閱,論文編寫指導(dǎo),提供各種資料、數(shù)據(jù)等人員都應(yīng)給以感謝,到為“對本文的修改提供寶貴意見,謹(jǐn)此致謝”.參考文獻(xiàn)凡文中引用他人論文、報(bào)告、總結(jié)中的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)和成果等,都應(yīng)按出現(xiàn)先后順序標(biāo)明數(shù)碼、依次列出參考文獻(xiàn)的序號、作者、題目、出版單位、出版年月。參考文再按以下格式撰寫.參考文獻(xiàn)1.應(yīng)道寧著:計(jì)算機(jī)繪圖,浙江大學(xué)出版社19902.毛志堅(jiān)等編:現(xiàn)代汽

16、車大全,湖北科學(xué)技術(shù)出啟1986附錄附錄是不便列入正文的有關(guān)資料或圖紙.有時(shí)論文寫好后,又有新的資料需要補(bǔ)充,也可在附錄中附上。以上所談的是一般技師論文的各基本項(xiàng)的共性內(nèi)容,迫于內(nèi)容較多,篇幅較大的論文寫作,但不是絕對死板的公式:根據(jù)不同工種要求和特點(diǎn),可以精簡一些,有些項(xiàng)目可以合并,以便達(dá)到反映作者在本工種的專業(yè)水平和專業(yè)能力的目的。怎樣參加技師論文答辯考生的準(zhǔn)備答辯前,考生準(zhǔn)備的充分與否,是保證論文質(zhì)量與效果的關(guān)鍵,故考生在提交論文之后,千萬不要有松一口氣的思想,而應(yīng)再接再厲、抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備答辯,在內(nèi)容上應(yīng)比論文更廣泛一些,在層次上應(yīng)比論文更深刻些,考評員有可能問及的問題,都要做好充分的

17、準(zhǔn)備。一般來說,準(zhǔn)備工作有以下幾方面的內(nèi)容:1.熟讀論文:掌握論文的論點(diǎn)、論據(jù)和技術(shù)關(guān)鍵;弄懂弄通論文中所使用的技術(shù)術(shù)語、符號、公式、曲線的確切含義;反復(fù)推敲論文中是否有模糊不清、自相矛盾或用詞不當(dāng)?shù)牡胤降?若發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要做好補(bǔ)充、修正、解釋的準(zhǔn)備工作。通讀論文多遍,熟悉論文中的重要內(nèi)容,大概在哪幾頁,要心中有數(shù),這樣,回答問題需要尋找依據(jù)時(shí),翻閱論文,能盡快找到所需要的內(nèi)容,避免一頁一頁翻看,不但心里慌亂又延誤時(shí)間。2.圍繞論文所涉及的內(nèi)容,準(zhǔn)備以下幾方面的材料(最好寫出要點(diǎn):(1我為什么要選擇這一題目,它在生產(chǎn)中的作用是什么?(2我的主要經(jīng)驗(yàn)是什么?(3我這樣做的理論根據(jù)是什么?(

18、4論文中的技術(shù)關(guān)鍵、論點(diǎn)、論據(jù)是什么?(5我的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)解決了什么問題,其作用何在?(6論文中還有哪些問題尚待解決和技術(shù)前景怎樣?(7其他。以上所涉及問題,應(yīng)根據(jù)具體情況做必要的材料準(zhǔn)備,不一定面面俱到,但有備無患,做到胸有成竹,避免臨場慌亂。3.充分準(zhǔn)備好答辯中的第一道程序。(1寫出“論文報(bào)告”的發(fā)言提綱。用10分鐘宣講“論文報(bào)告”,其內(nèi)容包括論文的題目,介紹為什么選擇該題目、論文的要點(diǎn),也即按“提出問題、分折問題、解決問題”等三方面做精練的口頭敘述。論文的全面歸納總結(jié),也可以是最精彩之處、創(chuàng)新之處。(2材料準(zhǔn)備。事先準(zhǔn)備好進(jìn)場應(yīng)攜帶的資料和“論文報(bào)告”所用的有關(guān)材料,如必要的掛圖、表格、相片

19、等,也可事先用白紙寫好論文的標(biāo)題、主要目錄等,答辯開始前,可以掛在黑板或墻上,這樣可以:A.使考生在口述時(shí),有一依據(jù),避免慌亂。B.加深考評員對你的論文的了解,同時(shí)爭取讓考評員對你有一種“準(zhǔn)備充分”的印象分。(3預(yù)講互昕:要做到作“論文報(bào)告”時(shí)準(zhǔn)確、流暢,既不要超過規(guī)定的時(shí)間,也不要僅用3-5分鐘,放棄介紹論文的機(jī)會。建議在答辯前,自己預(yù)講或同行間互講數(shù)遍,這樣的練習(xí),一則便于自己計(jì)算把握時(shí)間,二則鍛煉自己的表達(dá)能力,且能在預(yù)講中,發(fā)現(xiàn)不足,征求意見,及時(shí)糾正,做到心中有數(shù),爭取以最佳狀態(tài)上場。答辯程序一、注意事項(xiàng)1.答辯前20分鐘,考生應(yīng)向職業(yè)技能鑒定所報(bào)到,由考務(wù)員查驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證是否與應(yīng)

20、考人相符。2.考生進(jìn)場后,由主考評員宣布答辯開始和注意事項(xiàng)03.考生作10分鐘的“論文報(bào)告”.二、提問與答辯1.主考評員提問:先由主考評員提出5-8個(gè)問題,一般不給時(shí)間準(zhǔn)備(或給少量時(shí)間準(zhǔn)備,由考評員確定,考生應(yīng)立即作出回答,有時(shí)也可以給予短時(shí)間思考后回答。隨問隨答,主考評員可以一次提一個(gè)問題,也可以一次性提出多個(gè)問題,考生在昕清楚、記下來后,按順序逐一作出回答。2.其他考評員提問:在主考評員提問后,其他考評員可再提出2-3個(gè)問題讓考生回答。3.插問:考生回答問題時(shí),為保證答辯的中心題意和讓考生掌握答題的要點(diǎn),考評員根據(jù)具體情況,隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?。三、結(jié)束方式考生逐一回答完所有問題后,可以

21、采用下列兩種方式結(jié)束:1.考評員不加評述,宣布答辯結(jié)束,請考生退場。2.考評員簡要指出論文和答辯中的優(yōu)缺點(diǎn)后,請考生退場。以上兩種方式,由考評員根據(jù)具體情況,自行掌握。四、評議與打分1.考評小組評議.-般由3人組成的考評小組在考生退場后,應(yīng)立即根據(jù)論述打分,提出通過與否。2.考評領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。聽取各考評小組論文評審和答辯情況匯報(bào)后,再結(jié)合考生所在單位的情況介紹和意見,考評領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評審,舉手表決“通過”還是“不通過”.五、總結(jié)與頒證1總結(jié)與頒證:報(bào)送省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)后,由職業(yè)技能鑒定所召回獲得技師資格的考生,進(jìn)行技師資格社會化考評的工作總結(jié)與頒發(fā)證書.2對沒有通過的考生,由鑒定所當(dāng)

22、面向其指出不足與錯(cuò)誤之處,以及修改建議,允許半年后重新申請技師考評.答辯時(shí)應(yīng)注意的問題考生要想順利通過答辯,并在答辯時(shí),真正發(fā)揮自己的技術(shù)水平,除了在答辯前做好上述準(zhǔn)備外,還需要了解、掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的技巧,才能減少失誤,達(dá)到預(yù)想的效果。一、攜帶必要的資料1.攜帶論文與參考資料。參加答辯時(shí),一般應(yīng)攜帶論文全文和主要資料,以備臨查閱。答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當(dāng)遇一時(shí)記不起時(shí),稍微翻閱一下有關(guān)資料,幫助你恢復(fù)記憶,就可以避免答不上來的慌亂和尷尬。2.攜帶筆記本與筆。供記錄考評員所提出的問題和記錄有價(jià)值的意見之用。通過記錄,不僅可以減緩緊張心情,而且還可以邊記邊思考,回答問題

23、時(shí)就會更有把握.但所攜帶的東西,應(yīng)盡量精簡,并擺好順序或編上號碼,避免資料帶多,慌張之中,反而找不到所需材料,就適得其反了。3.攜帶必要的掛圖、圖表、照片等,以及粘貼用的圖釘或雙面膠紙。4.若需幻燈機(jī)、技影儀等演示設(shè)備,事先向鑒定所提出,給予準(zhǔn)備。二、按發(fā)言提綱宣講論文,不要照論文全文宣讀一般3000字的文章要15分鐘左右才能念完,這與規(guī)定所給的10分鐘論文報(bào)告時(shí)間,肯定超時(shí);而且照本宣讀,太平鋪直敘,不會吸引人。按發(fā)言提綱宣講,重點(diǎn)突出,不用趕時(shí)間,便于掌握進(jìn)度,同時(shí)還能顧及到語調(diào)、板書和掛圖的配合使用。三、從容答辯論文答辯是為了取得技師資格的一次嚴(yán)肅而有意義的考核,是對考生在撰寫過程中所做

24、工作的一次審查,考生經(jīng)過了較長時(shí)間的撰寫、查閱資料、深入研究、反復(fù)修改,理應(yīng)對自己的論文所涉及的問題,已相當(dāng)熟悉和了解;在答辯前又做了充分的準(zhǔn)備,應(yīng)該是胸有成竹,大可不必緊張,消除緊張的心理很重要,因?yàn)檫^度的緊張,會使本來可以回答的問題也回答不出來了,只有精神適當(dāng)放松,從容鎮(zhèn)定,思路才會暢通、敏捷,答辯時(shí)才能有良好的表現(xiàn)。四、精神集中、態(tài)度端正1.昕清問題后再作回答:考評員在提出問題時(shí),考生要聚精會神地昕取考評員所提出的問題,必要時(shí),可以將所提出的問題記在筆記本上，邊記邊考慮考評員所提問題的中心與要點(diǎn)是什么， 這樣就能準(zhǔn)確回答問題，切忌未昕清楚，就匆忙回答。 2. 弄懂題意后再作回答 : 如果

25、對考評員所提問題沒有理解清 楚，不要貿(mào)然回答，可以請考評員再復(fù)述一遍；如果對問題中有 些概念不太理解，可以請考評員作些解釋或者把自己對問題的理 解說出來， 并問清考評員是不是這個(gè)意思， 等得到肯定的答復(fù)后， 再作回答，只有這樣，才有可能避免答非所問，答到要點(diǎn)上。 3.精神集中、排除雜念:答辯時(shí)要精力集中，不可分神，切忌 察顏觀色考評員態(tài)度和揣摩考評員心理的不良現(xiàn)象。 五、回答問題要簡明扼要、充滿自信、語言流暢、聲音清晰 在弄清考評員所提問題的確切含義后，要在短時(shí)間內(nèi)作出反 應(yīng)，用肯定自信的語氣、流暢的語言回答問題，切忌左支右吾、 模棱兩可、缺乏自信和吞吞吐吐。回答問題要: 1.中心突出，不要東

26、扯西拉，使人昕后不得要領(lǐng)。 2.力求準(zhǔn)確、 實(shí)在， 留有余地， 不可拔高， 也不要把話說“死”. 3.吐字清晰、聲音適中、層次分明。 六、謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是 有時(shí)考評員對考生所作的回答，不太滿意，也會進(jìn)一步提出 疑問，以求了解考生是否切實(shí)搞清和掌握這個(gè)問題，遇到這種情 況，可以這樣處理。 1.有把握的，考生可以申明理由進(jìn)行答辯； 2.不太有把握的，可以以謙虛口吻試著回答，能回答多少就 回答多少，即使講得不很確切，也不要緊張，只要回答的內(nèi)容與 所提問題有關(guān)聯(lián)， 考評員會引導(dǎo)和啟發(fā)你進(jìn)入正題的； 3.沒有把握的， 可以用實(shí)話實(shí)說的口吻作答， 或者說:“我還沒 注意到這個(gè)問題，回去后一定好好學(xué)習(xí)，搞懂它。 ”考 評員會因?yàn)槟愕恼\懇給予諒解，也可能換一個(gè)問題再給予你 回答的機(jī)會，因?yàn)?，答辯會上考生對考評員提出的某個(gè)問題回答 不上來是很常見的，故不必驚慌， 還要保持冷靜頭腦，爭取答好其他問題。在某一問題回答不 出的情況下，要防止兩種逆反狀態(tài)的出現(xiàn): （1）不要強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)榭荚u員是本行業(yè)的專 家，有相當(dāng)?shù)睦碚撝R和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對這個(gè)問題是有準(zhǔn)備 而提出的，是經(jīng)過慎重考慮 甚至經(jīng)過專門研究后提出的，故抱有僥幸心理，進(jìn)行強(qiáng)辯， 企圖蒙混過關(guān)是不可能的，強(qiáng)詞奪