數(shù)電消毒柜課程設(shè)計

1、目 錄一 、 設(shè) 計思 路與基 本原 理 . 1二 、 總 電路 圖 . 3三 、 元 件介 紹 . 4四 、 各 單元 電路 . 91. 倒 計時電 路 . 92. 步 驟 計數(shù)電 路 . 10五 、 故 障分 析和調(diào) 試 . 11六 、 總 結(jié)和 體會 . 12七 、 附 錄 . 13八 、 參 考文 獻一 、 設(shè) 計思 路與 基本原 理1、 設(shè)計思路消 毒 柜 由 秒 脈 沖 產(chǎn) 生 器 , 計 數(shù) 器 , 譯 碼 顯 示 電 路 , 控 制 電 路 等 四 個 部 分 組 成 。 其 中 計 數(shù) 器 和 控 制 電 路 是 系 統(tǒng) 的 主 要 部 分 。74LS 192計 數(shù) 器 通

2、過 時 鐘 信 號 的 控 制 , 完 成 18分 鐘 、 12分 鐘 、 20分 鐘 、 4分 鐘 的 計 時 功 能 。 分 開 計 時 , 互 相 不 干 擾 。譯 碼 顯 示 電 路 利 用 數(shù) 碼 管 完 成 時 間 的 顯 示 功 能 ?？?制 電 路 實 現(xiàn) 不 同 功 能 (消 毒 , 噴 水 霧 , 烘 干 , 報 警 的 轉(zhuǎn) 換 同 時 實 現(xiàn) 循 環(huán) 控 制 ?？?圖 : 2、 基本原理用 發(fā) 光 二 極 管 A 、 B 、 C 和 D 分 別 表 示 消 毒 工 作 、噴 水 霧 工 作 、烘 干 工 作 、 指 示 燈 亮 報 警 , 用 E 、 F 、 G 、 H

3、二 極 管 分 別 表 示 一 二 三 四 的 步 驟 。 A 工 作 18分 鐘 , AB 同 時 工 作 12分 鐘 , C 工 作 20分 鐘 , D 工 作 4分 鐘 ?？?用 74LS 138和 3線 -8線 譯 碼 器 聯(lián) 合 與 非 門 ,與 門 ,異 或 門 接 成 控 制 電 路 , 表 示 ABCD 及 EF GH 的 狀 態(tài) 。置 數(shù) 部 分 。通 過 兩 片 74L S192可 逆 計 數(shù) 器 的 高 位 端 的 借 位 端 T CD 給 74L S161提 供 脈 沖 信 號 , 使 74L S161進 行 步 驟 的 加 計 數(shù) 。通 過 計 數(shù) 器 74L S16

4、1、譯 碼 器 74L S138與 組 合 門 電 路 給 兩 片 74L S192置 數(shù) 。開 始 置 數(shù) 第 一 步 運 行 完 后 74LS192計 數(shù) 器 給 信 號 174L S161的 時 鐘 輸 入 端 ,讓 它 運 行 第 二 步 置 數(shù) ,置 數(shù) 由 74LS138輸 入 通 過 組 合 門 電 路 給 計 數(shù) 器 , 進 行 倒 計 時 。 各 個 燈 和 數(shù) 碼 管 顯 示 步 驟 和 工 作 狀 態(tài) 運 行 情 況 。 計 數(shù) 部 分 。課 題 要 求 實 現(xiàn) 兩 位 十 進 制 的 倒 計 時 ,故 用 兩 個 計 時 器 74LS 192芯 片 級 聯(lián) 即 可 實

5、現(xiàn) 倒 計 時 功 能 。該 電 路 選 用 74LS 192作 為 減 計 時 器 , 級 聯(lián) 為 兩 位 十 進 制 計 數(shù) 器 , 驅(qū) 動 數(shù) 碼 管 顯 示 器 顯 示 時 間 倒 計 時 。當(dāng) 倒 計 到 零 時 ,計 數(shù) 器 發(fā) 出 一 個 借 位 信 號 TCD 給 控 制 電 路 ,進 入 下 一 個 狀 態(tài) 的 同 時 給 計 數(shù) 器 置 相 應(yīng) 的 數(shù) 。 如 此 往 復(fù) 進 行 。步 驟 控 制 部 分 。 主 要 由 74LS 161、 74LS 138和 一 些 門 電 路 構(gòu) 成 。 可 將 74LS 161做 成 4進 制 加 法 計 數(shù) 器 ,控 制 四 個 狀

6、 態(tài) , 74LS 192的 高 位 片 發(fā) 出 的 借 位 信 號 使 之 進 入 下 一 步 驟 。二、 總電路圖 三 、 元 件介 紹1. 74LS192(74LS192是同步十進制可逆計數(shù)器,它具有雙時鐘輸入,并具有清 除和置數(shù)等功能 管腳分布圖 功能表 2. 3線 -8線 74LS138譯碼器管腳分布圖 功能表 53. 74LS161管腳分布圖 功能表 64. 74LS00四 2輸入正與非門管腳分布及其功能表 5. 74LS04的管腳分步圖 76. 74LS08管腳圖 7. 74LS02管腳圖 8四 、 各 單元 電路1. 倒 計時電 路 92. 步 驟計數(shù) 電路 五 、 故 障分

7、析和調(diào) 試故 障 分 析 :其 實 接 線 的 過 程 并 不 難 , 主 要 的 是 接 線 前 的 準 備 和 檢 查 工 作 , 故 障 一 般 是 出 在 芯 片 , 導(dǎo) 線 和 板 子 上 。1. 檢 查 板 子 的 正 負 極 , 脈 沖 發(fā) 生 器 , 數(shù) 碼 管 顯 示 器 , 指 示 燈 是 否 完 好 。2. 檢 查 每 根 導(dǎo) 線 是 否 良 好 導(dǎo) 通 , 這 一 步 非 常 重 要 , 可 利 用 板 子 上 的 正 負 極 及 電 壓 測 量 器 來 進 行 檢 測 。 否 則 很 容 易 出 現(xiàn) 故 障 。3. 檢 查 每 個 芯 片 的 管 腳 是 否 損 壞

8、, 然 后 插 到 板 子 的 對 應(yīng) 管 腳 位 置 , 注 意 插 芯 片 的 過 程 中 不 要 插 斷 引 腳 , 然 后 接 通 芯 片 的 正 負 極 , 按 照 芯 片 的 功 能 進 行 適 當(dāng) 的 檢 測 。4. 在 檢 測 芯 片 的 過 程 中 可 以 一 起 檢 測 數(shù) 碼 管 顯 示 器 及 指 示 燈 的 好 壞 。5. 將 完 好 的 芯 片 根 據(jù) 總 電 路 圖 進 行 接 線 , 在 接 到 顯 示 器 觀 察 數(shù) 據(jù) , 再 次 檢 驗 芯 片 及 其 線 路 是 否 完 好 。 通 過 這 種 方 法 , 有 效 的 檢 驗 出 線 路 是 否 正 確

9、, 盡 快 的 更 正 錯 誤 。6. 按 照 功 能 單 元 電 路 分 塊 接 線 , 這 樣 可 以 在 接 線 的 同 時 測 試 已 接 好 的 電 路 , 可 以 有 效 地 避 免 故 障 的 發(fā) 生 。7. 最 后 完 成 所 有 線 路 的 完 成 , 給 予 脈 沖 , 觀 察 結(jié) 果 , 與 仿 真 的 結(jié) 果 進 行 對 比 。8. 調(diào) 試 。 接 好 各 單 元 之 后 看 是 否 與 理 論 值 相 同 , 如 不 相 同 則 檢 查 時 候 為 線 路 松 動 或 者 線 路 連 接 錯 誤 , 按 照 電 路 的 各 個 功 能 單 元 模 塊 進 行 檢 查

10、。 將 各 個 單 元 接 好 后 的 電 路 再 次 調(diào) 試 至 成 功 。 最 后 完 成 所 有 線 路 的 完 成 ,給 予 脈 沖 ,觀 察 結(jié) 果 ,與 仿 真 的 結(jié) 果 進 行 對 比 。 9. 驗 收 。 當(dāng) 電 路 完 全 符 合 要 求 且 正 確 時 , 請 指 導(dǎo) 老 師 驗 收 。六 、 總 結(jié)和 體會剛 開 始 接 到 這 個 課 題 的 時 候 , 我 還 以 為 很 簡 單 ,當(dāng) 我 正 式 做 的 時 候 , 才 發(fā) 現(xiàn) 并 不 容 易 , 于 是 我 便 開 始 查 找 一 些 芯 片 比 如 74LS192的 資 料 ,通 過 查 找 網(wǎng) 上 以 及 圖

11、 書 館 的 大 量 資 料 ,我 開 始 對 這 個 課 題 有 了 很 清 楚 的 思 路 , 當(dāng) 然 在 設(shè) 計 電 路 的 過 程 中 遇 到 了 一 些 困 難 ,比 如 說 如 何 設(shè) 計 控 制 電 路 進 行 置 數(shù) ,如 何 驅(qū) 動 計 數(shù) 器 計 數(shù) 等 等 問 題 ,通 過 幾 個 晚 上 的 熬 夜 ,我 終 于 做 好 了 仿 真 。最 后 在 自 動 清 零 的 地 方 還 是 出 了 些 小 問 題 , 但 是 在 康 老 師 的 指 導(dǎo) 下 , 我 還 是 很 順 利 的 解 決 了 這 個 問 題 。 仿 真 圖 沒 問 題 之 后 ,接 下 來 就 是 接

12、線 了 ,我 們 很 早 就 去 實 驗 室 開 始 接 線 了 ,一 開 始 我 們 做 了 很 多 準 備 工 作 ,我 們 分 工 合 作 ,我 的 搭 檔 負 責(zé) 檢 查 導(dǎo) 線 , 我 負 責(zé) 檢 查 芯 片 的 好 壞 ,一 切 準 備 工 作 完 成 之 后 我 們 開 始 接 線 了 ,我 們 接 線 的 過 程 中 比 較 有 條 理 ,按 照 一 個 一 個 模 塊 來 接 線 ,接 完 一 個 模 塊 便 檢 測 一 下 該 模 塊 的 功 能 ,這 樣 出 故 障 的 可 能 性 就 會 小 很 多 ,而 且 能 夠 比 較 快 速 的 找 出 出 故 障 的 地 方

13、,接 完 線 ,我 們 便 開 始 調(diào) 試 ,這 個 過 程 是 最 令 人 激 動 的 ,在 我 們 充 分 的 準 備 工 作 和 科 學(xué) 的 接 線 方 式 ,我 們 的 實 物 結(jié) 果 沒 有 什 么 錯 誤 ,非 常 完 美 的 實 現(xiàn) 了 各 個 模 塊 的 功 能 , 然 后 我 們 便 進 行 了 整 個 過 程 的 錄 像 。在 這 次 數(shù) 電 課 程 設(shè) 計 中 , 我 覺 得 我 學(xué) 到 了 很 多 , 第 一 是 自 學(xué) 能 力 , 能 夠 自 己 去 查 找 相 關(guān) 的 資 料 , 用 心 的 去 思 考 去 學(xué) 習(xí) 。第 二 是 團 隊 合 作 的 意 識 , 能 夠 非 常 高 效 的 完 成 工 作 。 第 三 是 極 大 的 增 強 了 我 的 動 手 能 力 ,將 理 論 與 實 踐 聯(lián) 合 起 來 ,更 加 鞏 固 了 我 的 理 論 知 識 ,我 認 為 這 個 很 重 要 。最 后 , 非 常 感 謝 康 老 師 對 我 們 的 指 導(dǎo) !七 、 附 錄 八、 參考文獻1. 電