生活垃圾分類制度實施方案

1、1 生活垃圾分類制度實施方案 為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的 環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使 垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自 覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。 一、組織機構(gòu)： 成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾 分類工作 長： * 2 副組長： * 組 員： * 二、分類標(biāo)準(zhǔn)： 生活垃圾分為四大類： 可回收垃圾、 廚余垃圾、 有害垃圾和其他 垃圾。 1可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大 類。 2廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、油脂等食品類廢物。 3有害垃圾：包括廢電池

2、、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期 藥品等。 4其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi) 生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。 三、責(zé)任分工： 1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定垃圾分類工作方案， 統(tǒng)一部署相關(guān)工 作、負責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。 2 教導(dǎo)處負責(zé)對教師的宣傳工作、 檢查各部門工作完成推進情 況。負責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。 3德育處負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作 的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分 類情況進行督促。 除進行垃圾分類宣傳外， 重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康 和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。 4

3、總務(wù)處負責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的 分類收集、分類清運工作。負責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等。 四、階段安排： 3 1 宣傳動員和準(zhǔn)備階段 (*) 本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃 圾分類箱。 2 實施階段 (*) 按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾， 規(guī)范垃圾分類的管理。 本階段學(xué)校與社 區(qū)進行共建活動， 組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類， 小手拉大 手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。 3 總結(jié)階段 (*) 總結(jié)垃圾分類處理試點工作期間的成敗得失， 進一步完善工作制 度， 提煉有效的工作方法， 改進做得不到位的地方， 為下一步的深入 實施積累成功的經(jīng)

4、驗。 五、具體要求： 1 垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放 10 升 的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放 50 升的 有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學(xué)校垃圾房擺放 100 升 的可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。 2垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他 垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。 有毒有害垃圾必須直 接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。 3垃圾的處理?？苫厥绽杀崋T負責(zé)收集好，送到學(xué)校專 用倉庫存放， 再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。 其他物品由值日生負責(zé)在 放4 學(xué)時投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中， 如上課期間已滿則可就近投放到 樓層的分類桶中， 由環(huán)衛(wèi)部門負責(zé)清理運輸。 有毒有害垃圾由專人負 責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)， 由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處 理。 4廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時仍然采用原來的方式，由 專人收集處理， 待環(huán)衛(wèi)部門