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文檔簡介

1、1(2012·大綱全國高考卷)橙花醇具有玫瑰及蘋果香氣,可作為香料。其結(jié)構(gòu)簡式如下:下列關(guān)于橙花醇的敘述,錯誤的是()A既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)B在濃硫酸催化下加熱脫水,可以生成不止一種四烯烴C1 mol橙花醇在氧氣中充分燃燒,需消耗470.4 L氧氣(標準狀況)D1 mol橙花醇在室溫下與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240 g溴解析:本題考查有機化學基礎(chǔ)知識,意在通過分析碳碳雙鍵、羥基等有機官能團對化學反應(yīng)產(chǎn)物的影響,考查考生分析解決問題的能力。選項A,烴基和羥基都能發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應(yīng),A項正確;選項B,在濃硫酸催化作用下,橙花醇可發(fā)生消去反應(yīng)生成3種

2、四烯烴,B項正確;選項C,橙花醇的分子式為C15H26O,1 mol橙花醇在氧氣中充分燃燒,需消耗21 mol O2,其在標準狀況下的體積為470.4 L,C項正確;選項D,最多消耗3 mol溴,質(zhì)量為480 g,D項錯誤。答案:D2(2012·江蘇高考卷)普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示(未表示出其空間構(gòu)型)。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是()A能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)B能使酸性KMnO4溶液退色C能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)D1 mol該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH反應(yīng)解析:A項,該物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)中不含有酚羥基,不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);B項,

3、該物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)中的碳碳雙鍵、羥基能使酸性KMnO4溶液退色;C項,該分子中的碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應(yīng),羥基、羧基、酯基能發(fā)生取代反應(yīng),羥基的鄰位碳上含有H原子能發(fā)生消去反應(yīng);D項,1 mol該物質(zhì)含有1 mol羧基和1 mol酯基,最多可與2 mol NaOH反應(yīng)。答案:BC3(2013·高考重慶卷)如圖有機物X和Y可作為“分子傘”給藥載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團的空間排列)。X(C24H40O5)H2NCH2CH2CH2NHCH2CH2CH2CH2NH2Y下列敘述錯誤的是()A1 mol X在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3 mol H2OB1 mol Y發(fā)生類

4、似酯化的反應(yīng),最多消耗2 mol XCX與足量HBr反應(yīng),所得有機物的分子式為C24H37O2Br3DY和癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強解析:根據(jù)官能團決定物質(zhì)性質(zhì)分析X、Y的性質(zhì)。A.X的結(jié)構(gòu)中含有3個醇羥基,且鄰位碳原子上均有H原子,都能發(fā)生消去反應(yīng)。B.Y中的2個氨基和1個亞氨基能與3個羧基發(fā)生類似酯化的反應(yīng)。C.X的分子式為C24H40O5,與HBr反應(yīng),是3個Br原子取代3個OH,產(chǎn)物的分子式為C24H37O2Br3。D.飽和碳鏈都是呈鋸齒狀的,但癸烷的對稱程度較好,而Y的結(jié)構(gòu)由于含有N原子而對稱程度差(可由NH3的三角錐形分析),極性較強。答案:B4(2012·高

5、考海南卷)實驗室制備1,2­二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:CH3CH2OHCH2=CH2H2OCH2=CH2Br2BrCH2CH2Br可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140 脫水生成乙醚。用少量溴和足量的乙醇制備1,2­二溴乙烷的裝置如下圖所示:有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:乙醇1,2­二溴乙烷乙醚狀態(tài)無色液體無色液體無色液體密度/g·cm30.792.20.71沸點/78.513234.6熔點/1309116回答下列問題:(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170 左右,其最主要目的是_;(填正確選項前的字母)a引發(fā)反應(yīng)b加快反應(yīng)速度c防止

6、乙醇揮發(fā) d減少副產(chǎn)物乙醚生成(2)在裝置C中應(yīng)加入_,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;(填正確選項前的字母)a水 b濃硫酸c氫氧化鈉溶液 d飽和碳酸氫鈉溶液(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是_;(4)將1,2­二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在_層(填“上”、“下”);(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用_洗滌除去;(填正確選項前的字母)a水 b氫氧化鈉溶液c碘化鈉溶液 d乙醇(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用_的方法除去;(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是_;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是_。解析:(2)根據(jù)題中暗示,當然是選堿來吸收酸性氣體。(3)制備反應(yīng)是溴與乙烯的反應(yīng),判斷該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的明顯的現(xiàn)象是溴的顏色退盡。(4)1,2­二溴乙烷的密度大于水,因而在下層。(6)溴易揮發(fā),用冷水冷卻可減少溴的揮發(fā);根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知如果用冰水冷卻會使產(chǎn)品凝固而堵塞導

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