2《聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

1、聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的來安小學(xué)來安小學(xué) 查義友查義友充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的來安小學(xué)來安小學(xué) 查義友查義友充滿充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您 用什么方法使鑼、鼓、鋼尺、橡皮筋等發(fā)出聲音？ 為什么用力按壓、彎曲、拉伸這些物體時(shí)卻沒有聲音？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您44思考：思考：聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聽聽下面的聲音聽聽下面的聲音充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您藍(lán)色火焰多媒體工作室8azureflameStudio我們生活的世界充滿了各種

2、聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意實(shí)驗(yàn)相關(guān)注意1、有聲音有聲音敲擊敲擊拍打拍打沒有聲音沒有聲音用力按用力按用力壓用力壓為什么會(huì)這樣為什么會(huì)這樣有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)拍打拍打沒有聲音沒有聲音用力彎曲用力彎曲為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢為什么用力彎曲會(huì)沒有聲音呢有聲音有聲音撥動(dòng)撥動(dòng)沒有聲音沒有聲音用力拉用力拉為什么用力拉沒有聲音，輕輕撥動(dòng)卻有聲音為什么用力拉沒有聲音，輕輕撥動(dòng)卻有聲音氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎

3、？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)： _充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：_發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：_氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音比比較較液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？不發(fā)聲時(shí)：不發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：發(fā)聲時(shí)：充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)振動(dòng)聲音聲音充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您為什么會(huì)產(chǎn)生聲音？為什么會(huì)產(chǎn)生聲音？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您氣體可以傳播聲音氣體可以傳播聲音液體可以傳播聲音嗎？液體可以傳播聲音嗎？振動(dòng)停止振動(dòng)

4、停止沒有聲音沒有聲音充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您敲擊大小的音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？敲擊大小的音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺？用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？將敲響后的音叉放入水中又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您這個(gè)現(xiàn)象說明了什么這個(gè)現(xiàn)象說明了什么充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您敲擊大小不同的音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？敲擊大小不同的音叉會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？

5、吉他什么地方在振動(dòng)？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您蜜蜂，蒼蠅，在飛舞時(shí)如何發(fā)出“嗡嗡”聲嗎？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您小結(jié)： 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 振動(dòng)發(fā)聲的物體稱為聲源。充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您聲源聲源耳朵為什么能聽見聲音？耳朵為什么能聽見聲音？充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您質(zhì)疑：質(zhì)疑： 寒山寺的鐘聲是如何悠寒山寺的鐘聲是如何悠悠蕩蕩傳到詩人耳中的？悠蕩蕩傳到詩人耳中的？姑蘇城外寒山寺姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船夜半鐘聲到客船充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您1、聲音能在空氣中傳播嗎？、聲音能在空氣中傳播嗎？ 聲音能在木頭中傳播嗎？聲音能在木頭中傳播嗎？ 聲音

6、能在水中傳播嗎？聲音能在水中傳播嗎？ 聲音能否在真空中傳播呢聲音能否在真空中傳播呢? ?二、聲音的傳播充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您小結(jié)： 聲音_在空氣、水或木頭等介質(zhì)中傳播， _在真空中傳播。（可以/不可以）可以可以不可以不可以充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您2、聲音的傳播速度是多少？、聲音的傳播速度是多少？ 約約340米米/秒（空氣中，受溫度影響）秒（空氣中，受溫度影響）某人面對(duì)前方山谷擊掌，經(jīng)某人面對(duì)前方山谷擊掌，經(jīng)1.6秒聽到秒聽到回聲回聲，那么，他距離大，那么，他距離大山約為山約為_米。米?，F(xiàn)在你能解釋測(cè)距聲納現(xiàn)在你能解釋測(cè)距聲納的原理嗎？的原理嗎？272充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您伏伏地

7、地聽聽聲聲充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您3、聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？、聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？ 通常情況下，聲音在 中的速度最慢，在 中的傳播速度較快，在 中最快。（氣體、固體或液體）固體固體液體液體氣體氣體物質(zhì)速度（米/秒）與空氣中聲速的比較空氣3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍鋼鐵505014.9倍充滿活力的泗陽行知小學(xué)歡迎您復(fù) 習(xí) 小 結(jié) 1 1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲源？、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲源？ 2 2、假如我們正在月球上探索，該如、假如我們正在月球上探索，該如何對(duì)話？何對(duì)話？ 3 3、應(yīng)該何時(shí)開始計(jì)時(shí)？、應(yīng)該何時(shí)開始計(jì)時(shí)？ 4 4