小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題6

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（六）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） l ci biàn lùn hé xié jng zhàn zo tà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin fú wn yán jiàn kàng ( ) ( ) ( ) 二、選擇題。（8分） 1、下列畫(huà)線(xiàn)字注音全對(duì)的一組是（ ） A、飲( yn)馬 擦( c)傷 B、悄(qio)然 即(jí)使 C、拮據(jù)(j) 磨(mó)坊 D、掃帚(tiáo) 逃難(nàn) 2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)

2、沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ） A、遮掩 俊馬 集腋成裘 B、振憾 蒼蠅 花繁葉茂 C、攀登 錦緞 突兀森郁 D、搖藍(lán) 僵硬 連綿不斷 3、下列說(shuō)法不對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A、“簇”和“避”的筆畫(huà)相同。 B、觸摸春天讓我們感受到了盲姑娘對(duì)生命的熱愛(ài)。 C、成語(yǔ)故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。 D、取得別人的信任叫取信，講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。 4、李白寫(xiě)的早發(fā)白帝城前兩句是（ ） A、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 B、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 C、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 D、空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。三、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求選擇合適的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。（10分）骨( )如些 響( )

3、云宵 四面楚( ) 風(fēng)聲( )唳 自強(qiáng)不( ) 魚(yú)( )而出在上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物精神的是_，描寫(xiě)人物外貌的是_，形容聲音非常響亮的是_，形容一個(gè)接一個(gè)依次出去的是_ 。四、按要求寫(xiě)句子。（10分） 1、聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行跳繩比賽，紛紛報(bào)名參加。（用修改符號(hào)修改病句） 2、那只幼龜被向?qū)б虼蠛?。（改為“把”字句?3、難道魔鬼的智慧能戰(zhàn)勝人類(lèi)嗎？（改為陳述句） 4、花兒開(kāi)了。（用擬人的修辭手法改寫(xiě)句子，使句子生動(dòng)具體） 5、引用歇后語(yǔ)“關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)　睂?xiě)一句話(huà)。 五、日積月累。（10分） 1、按課文原文填空。（5分） 我看見(jiàn)過(guò)_的大海，玩賞過(guò)_的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。 雖然生命短暫，

4、但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要_ _，絕不讓它_，使自己活得更加_ _。2、 填寫(xiě)古詩(shī)、名言。（5分）湖光秋月兩相和，_。_，子規(guī)聲里雨如煙。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。老吾老，以及人之老；_。_；敬人者，人恒敬之。 六、口語(yǔ)交際。（3分） 快期末考試了，你正在看動(dòng)畫(huà)片。媽媽看見(jiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看動(dòng)畫(huà)片了，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？_ _七、課外書(shū)屋。（根據(jù)你讀過(guò)的課外書(shū)一千零一夜判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”）（2分）（ ）1、一千零一夜是古代羅馬著名的民間故事集。（ ）2、阿里巴巴與四十大盜中強(qiáng)盜開(kāi)山挖洞的口令是“芝麻，開(kāi)門(mén)！”（

5、 ）3、一千零一夜故事最終勇敢地嫁給國(guó)王的姑娘是宰相的女兒。（ ）4、商人和魔鬼的故事中，魔鬼要?dú)⒘松倘耸且驗(yàn)樯倘巳邮^的時(shí)候，打死了他的兒子。八、閱讀理解。（14分）_著名畫(huà)家齊白石一生刻印作畫(huà)。他給自己起了放多別號(hào)，其中一個(gè)名為“星塘老屋后人”的別號(hào)被刻成印章。每當(dāng)他看到這枚印章的時(shí)候，白石老人便不由得想起家鄉(xiāng)，回想起難忘的童年。因?yàn)?，在這里，有他無(wú)言的“老師”。齊白石開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，沒(méi)有老師教(jiào jio)，他就畫(huà)他熟悉的花草樹(shù)木、河流山水以及各種動(dòng)物?？梢哉f(shuō)，大自然是他無(wú)言的老師。有一次，齊白石幫父親在田里干活。傍晚回家路過(guò)星斗塘，他坐在塘邊洗腳，突然感到一陣鉆心的刺痛

6、。定眼一看，原來(lái)是一只大草蝦用大鉗子夾住了他的腳。這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。他把蝦翻來(lái)覆去地認(rèn)真研究了一番后，又把它放在水盆里觀(guān)察它游動(dòng)的形態(tài)，隨后便畫(huà)出了他平生的第一只蝦?？粗埳系奈r是那么的栩栩如生，齊白石不禁驚喜萬(wàn)分，完全忘記了它給自己帶來(lái)的痛楚。從這以后，他更加注意觀(guān)察周?chē)磺忻篮玫?、有生命的東西。他常常趴在水塘邊、溪溝旁。出神地觀(guān)察魚(yú)蝦在水中游動(dòng)、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)；他常常蹲在花草樹(shù)木旁，仔細(xì)觀(guān)察花蕊、花瓣的形狀，樹(shù)葉、枝干的長(zhǎng)(zhng cháng)勢(shì)，連樹(shù)葉的脈絡(luò)和紋路也不放過(guò)。農(nóng)家的瓜果蔬菜更是他學(xué)畫(huà)的好教材。所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細(xì)地畫(huà)下來(lái)。長(zhǎng)期實(shí)行細(xì)致入微的觀(guān)察，久而久之，他形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣伴隨了齊白石的一生，也給他的畫(huà)帶來(lái)了生命力。 1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。（2分）2、給短文加一個(gè)合適的小標(biāo)題，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 熟悉（ ） 細(xì)致（ ） 4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我們不認(rèn)識(shí)，就可以用_查字法來(lái)查字典，先查_(kāi)，再查_(kāi)。（3分）5、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（2分） “無(wú)言的老師”是指（ ） A、大自然 B、不說(shuō)話(huà)的老師齊白石的畫(huà)富有生命力是因?yàn)椋?） A、有無(wú)言的“老師” B、對(duì)大自然