三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5雞教案2浙教版_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5雞教案2浙教版_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5雞教案2浙教版_第3頁(yè)
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1、精選范本雞教學(xué)目標(biāo):1.知道八路軍精心照料母雞,細(xì)心保管雞蛋的原因,體會(huì)八路軍熱愛人民,自覺(jué)遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)。2.學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,能給多音字選擇正確的讀音,讀寫并理解16個(gè)新詞。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)讀句子,體會(huì)作者怎樣準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ);會(huì)照樣子寫帶有“為了”的句子。4.能默讀第1自然段和第7自然段,說(shuō)出這兩個(gè)自然段的大意和不同;能抓住關(guān)鍵詞句說(shuō)出八路軍戰(zhàn)士是怎樣精心照料這群母雞的。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)一、揭示課題,審題看到課題,你能說(shuō)出這篇課文是寫什么的嗎?究竟誰(shuí)說(shuō)得正確?讓我們帶著問(wèn)題閱讀課文。二、初讀課文,理解大意1.本文主要寫誰(shuí)的故事?這個(gè)故事與雞有什么關(guān)系?2.你覺(jué)得這是一支

2、怎樣的軍隊(duì)?三、學(xué)生自學(xué)、檢查1.自學(xué)要求:拼讀生字,讀準(zhǔn)字音;有重點(diǎn)地分析、記憶生字字形;讀通課文;完成作業(yè)本1、2、3題。2.檢查:四、學(xué)習(xí)第一自然段1.讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)你有什么不懂的地方。2. 理解詞語(yǔ)“凄涼”3.再讀課文,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?4.反饋:寫誰(shuí)干什么?(日本鬼子害人民)。5.完成課后第4題。6.有感情地讀一讀。五、完成作業(yè) 第二課時(shí)一、齊讀第一自然段二、學(xué)習(xí)第二七自然段1.自由讀課文,找出不明白的地方。2.質(zhì)疑解難。3.思考:課文哪幾自然段寫八路軍戰(zhàn)士?你覺(jué)得這是一支怎樣的軍隊(duì)?為什么?(學(xué)生自學(xué)、小組討論、全班交流)4.朗讀第二自然段,說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)士們是為了什么,是怎樣來(lái)到五寨

3、鎮(zhèn)的。5.戰(zhàn)士們是怎樣對(duì)待老母雞和雞下的蛋的?找出課文中的有關(guān)句子、詞語(yǔ)讀一讀。6.朗讀第四自然段,說(shuō)說(shuō)這一段是圍繞哪一句話來(lái)寫的?找出表示時(shí)間的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)士們是怎樣精心照料這群老母雞的。(開飯時(shí)白天天黑了)7.朗讀第五自然段:把每天下的蛋都寫上日期是件很麻煩的事,這位戰(zhàn)士為什么要這樣做?8.討論:戰(zhàn)士們這樣做是為了改善自己的生活嗎?從哪里可以看出來(lái)?9.朗讀第六自然段,“這樣困難的情況”指什么?這段中為什么要寫部隊(duì)生活的困難?10.朗讀第七自然段,說(shuō)說(shuō)這一段與第一自然段有什么不同的感受?(格外寒冷,一片凄涼滿心歡喜,激動(dòng)萬(wàn)分。)這樣寫有什么作用?(日寇侵犯,給山村帶來(lái)災(zāi)難八路軍來(lái)了,給老百姓帶來(lái)歡樂(lè)和希望。)三、學(xué)習(xí)第八自然段

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