考試管理守則小學(xué)考試管理規(guī)定1.doc

1、考試管理制度小學(xué)考試管理規(guī)定1小學(xué)考試管理規(guī)定一、考試管理工作的基本目標(biāo)是：1、建立嚴(yán)格的考試管理機(jī)制和科學(xué)的考試管理辦法，規(guī)范 考試的組織主體，明確考試的范圍考試結(jié)果，探索“輕負(fù)擔(dān)、高 質(zhì)量”之路。2、發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)矯正、激勵(lì)導(dǎo)向功能，使學(xué) 生獲得積極的生命體驗(yàn)，幫助學(xué)生不斷認(rèn)識自我，建立自信，主 動(dòng)發(fā)展。3、引領(lǐng)學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)樹立正確的考試觀，關(guān)注 學(xué)生興趣、態(tài)度、習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長、全面 發(fā)展”。二、考試的基本原則是：1、基礎(chǔ)性原則根據(jù)教育內(nèi)容和目標(biāo)，遵循學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生 心理發(fā)展規(guī)律，對應(yīng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，選 擇基礎(chǔ)性代表強(qiáng)的內(nèi)容和問題

2、進(jìn)行測量與評價(jià)，準(zhǔn)確反映教與學(xué) 的過程和現(xiàn)狀，為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)，為教育決策提供依據(jù)。2、發(fā)展性原則考試要樹立為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而評價(jià)的觀念， 不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能，了 解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，從而促進(jìn) 學(xué)生原有水平上得到提高并積極主動(dòng)地發(fā)展。3、開放性原則考試全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)?？荚囆问揭?多樣化，考試內(nèi)容要多元化，提倡實(shí)施開放性考試。要堅(jiān)持理論 聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)反映學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度 與價(jià)值觀等方面的差異，充分體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí) 的效果。三、小學(xué)只可進(jìn)行以下類別的考試并嚴(yán)格控制考試次數(shù)：1、日?？荚囆W(xué)日?？?/p>

3、試屬于教學(xué)過程中的診斷性考試。 主要指學(xué)科單元測驗(yàn)，由任課教師或教研組進(jìn)行命題（也可采用 學(xué)生自主命題），并組織實(shí)施。每科每個(gè)單元最多進(jìn)行一次測驗(yàn)。任課教師在教學(xué)過程中進(jìn)行的隨堂檢測等不列入日?？荚?范圍。2、義務(wù)教育階段期未考試義務(wù)教育階段考試是一種階段性 考試，由學(xué)校組織。一般安排在學(xué)期放假前一周，每學(xué)期只進(jìn)行 一次，試題由學(xué)校命制或由縣、鎮(zhèn)教研究室提供樣題。四、考試、考查科目考試科目一二年級為語文、數(shù)學(xué)，三至六年級為語文、數(shù)學(xué)、 外語?？疾榭颇繛榭茖W(xué)、品德與生活品德與社會(huì)、音樂、美術(shù)、體 育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方課程、學(xué)校課程。五、實(shí)施規(guī)范1、考試形式?？荚嚒⒖疾榉绞焦膭?lì)采用紙筆

4、閉卷考試、開 卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽力測試、成果展示、小論文以及面試答辯 等多種形式。日?？荚嚳煞猪?xiàng)目、分層級、分批次進(jìn)行。要重視 過程診斷反饋與期末考試相結(jié)合；規(guī)定內(nèi)容與自選內(nèi)容相結(jié)合； 書面測試與口頭測試、動(dòng)手測試相結(jié)合；學(xué)科測試與特長測試相 結(jié)合；免考與重考相結(jié)合。2、考試命題要求。命題要嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。在考查 學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注意考查學(xué)生靈活運(yùn)用 “雙基”的能力。堅(jiān)持以學(xué)生為本，體現(xiàn)能力、素養(yǎng)立意，準(zhǔn)確 反映學(xué)生的學(xué)習(xí)。試題結(jié)構(gòu)合理、題型靈活、難易適中、分量適宜，杜絕繁、 難、偏、舊、怪題。基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、拓展性試題的比例一般可 以控制在7： 2： 1.小學(xué)低年

5、級基礎(chǔ)性、應(yīng)用性試題的比例控制在 8： 2o學(xué)校要建立命題、審題制度?？刹扇〗萄薪M或備課組集體命 題等方式，也可適當(dāng)采取學(xué)生自主命題、相互評價(jià)的方式，充分 發(fā)揮學(xué)生在考試中的主動(dòng)性和積極性。3、考試的組織實(shí)施?？荚嚨慕M織者要根據(jù)本規(guī)定相應(yīng)的考 試管理辦法、細(xì)則等，學(xué)校要嚴(yán)格按照考試規(guī)定精心組織實(shí)施考 試，確保考場設(shè)置合理、環(huán)境安靜、秩序井然。要對學(xué)生進(jìn)行必 要的心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以積極自信的心態(tài)投入考試，規(guī)范做題。 要按照考試管理辦法、細(xì)則嚴(yán)肅考場紀(jì)律，服務(wù)關(guān)懷學(xué)生。有條 件的學(xué)?？蛇x擇部分班組和學(xué)生開展無人監(jiān)考的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生 誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。4、評閱試卷要求。學(xué)校要周密安排閱卷工作，閱卷

6、前要審 查答案的準(zhǔn)確性、合理性，并進(jìn)行試批，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)后再行正式批 閱。要加強(qiáng)對主觀試題、開放性試題的閱卷質(zhì)量管理，建立相應(yīng) 的監(jiān)測制度。評卷要認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正，寬嚴(yán)適度，始終如一。遇到不 同意見要認(rèn)真討論，不能達(dá)成共識的提交閱卷組長裁定。對有創(chuàng) 新的答案可適當(dāng)鼓勵(lì)。等級評定要準(zhǔn)確，成績登錄與存檔要避免 疏漏和差錯(cuò)。5、考試結(jié)果的呈現(xiàn)。日?？荚噷?shí)一般以等級形式呈現(xiàn)，學(xué) 業(yè)綜合成績評定實(shí)行等級制度（一般為優(yōu)秀、良好、及格、不及 格四個(gè)等級）。6、學(xué)校要根據(jù)考試考查等情況，每學(xué)期對每一位學(xué)生進(jìn)行 綜合性評價(jià)，建立綜合的、開放的、動(dòng)態(tài)的學(xué)生成長檔案，收集 能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的

7、自我評價(jià)、最 佳作品（成績記錄及各種作品）、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、 體育與文藝活動(dòng)記錄，教師、同學(xué)的觀察和評價(jià)，來自家長的信 息，考試和測驗(yàn)的信息等，積累學(xué)生成長過程中的標(biāo)志性成果， 定期向?qū)W生家長客觀、真實(shí)的反饋。學(xué)校要長期保存學(xué)生的成長 檔案。考試規(guī)章制度（1）1考試規(guī)章制度一，考試規(guī)則：1、考前十五分鐘，憑本人考試證、學(xué)生證（或身份證）進(jìn)入指定考場；按要求入座，將證件置于桌面上以便核驗(yàn)，自覺服 從監(jiān)考教師管理。遲到十五分鐘者，不得參加考試，該課程成績 以“零”分計(jì)。開考三十分鐘后，方準(zhǔn)交卷離開考場（特殊課程 考試除外）。未交卷者不得離開考場；已交卷者離開考場后不準(zhǔn) 再進(jìn)入考場續(xù)考。

8、不具有考試資格的學(xué)生其考試無效。2、除考試指定的文具用品外，其他物品一律不得帶入考場或放在身邊及抽屜內(nèi)，考場內(nèi)禁止使用各類通訊工具（如手 機(jī)、尋呼機(jī)）、錄放機(jī)、具有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備（如文曲星、快 譯通、MP3、PDA等）、耳機(jī)（聽力考試部分除外），已帶進(jìn)考場 的上述工具應(yīng)關(guān)閉后連同其他物品（如書包、課本等）放到考場指 定地點(diǎn)。3、考場內(nèi)不得擅自相互借用文具，開卷考試所需的資料和用具由主考教師指定。4、領(lǐng)到試卷后，先核對試卷是否完整無損，并首先在試卷規(guī)定位置，清楚、正確地填寫學(xué)號、班級及姓名。凡漏填、錯(cuò)填、涂改或字跡不清、無法辯認(rèn)的試卷一律作廢，成績記 為“零二考試時(shí)，要保持試卷及草稿紙的完好

9、，不得將裝訂好 的試卷拆為單頁。每位考生只應(yīng)有一套試卷、一張監(jiān)考人員發(fā)給 的草稿紙。5、答題一律使用藍(lán)（黑）色字跡鋼筆、圓珠筆做答，不得用紅筆或鉛筆（鉛筆只能用于作圖或添涂指定的答題卡）， 不按要求作答的試卷作廢。6、不得詢問涉及考試內(nèi)容的問題，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤及試題字跡不清等問題必須舉手示意，待監(jiān)考教師處理。7、考試開考后，必須保持考場安靜，不得交頭接耳；不得吸煙；不得傳遞任何物品；不得夾帶或翻看有關(guān)考試的書籍、 資料等；不得用各種方式或物品為他人偷看提供方便；不得事先將與考試有關(guān)內(nèi)容寫在桌椅或身上；不得借上廁所 之機(jī)，在考場外偷看與考試有關(guān)的書籍、資料或與他人交談?dòng)嘘P(guān) 考試內(nèi)容；不得進(jìn)行任

10、何其他違紀(jì)、作弊或協(xié)助他人作弊行為。8、考試結(jié)束不準(zhǔn)拖延交卷，不得將試卷和草稿紙等帶到考場外（凡已帶出的試卷一律作廢）；考生試卷必須交到監(jiān)考教 師手中；交卷后不得在考場內(nèi)逗留或與他人說話；不得再返回修改考卷；不得在考場內(nèi)外大聲喧嘩；不得以任何理 由妨礙監(jiān)考教師進(jìn)行正常工作。9、對違反考試紀(jì)律、不服從監(jiān)考教師管理的違紀(jì)、作弊考生，將根據(jù)情節(jié)輕重按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。二，作弊的現(xiàn)場認(rèn)定與宣布2、考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者 試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為 考試作弊：（1）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi) 容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；（

11、2）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān) 的資料的；（3）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲 提供方便的；（4）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；（5）由他人冒名代替參加考試的；（6）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；（7）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的;（8）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；（9）其他作弊行為。3、對考試作弊的處分（1）、代考作弊。請他人代為考試者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即視為代 考作弊，代考者和被代考者均給予眼勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。 代考者屬外單位的，由保衛(wèi)處交代考者所在單位處理。(2)、夾 帶作弊。閉卷考試時(shí)夾帶課本、參考書、作業(yè)本、筆記本、電子 記事本、寫有考試內(nèi)容的紙張等，或者把考試內(nèi)容寫在座位上、 桌子上、身體上或其他地方進(jìn)行作弊者，給予留校察