幼兒教師資格證綜合模擬卷及答案

1、幼兒教師資格證綜合模擬卷及答案2017幼兒教師資格證綜合模擬卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分) 【備注：下一頁(yè)帶答案】1.新上任的班主任劉老師經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，總結(jié)了班里每個(gè)學(xué) 生的特長(zhǎng)，并據(jù)此展開(kāi)有針對(duì)性的教學(xué)。劉老師的做法體現(xiàn)了尊重 個(gè)體身心發(fā)展的()。A.個(gè)別差異性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性2.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì)，充滿生命活力，并處于不斷發(fā) 展變化之中；教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革：教學(xué)過(guò)程又是 一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，這要求教師在教學(xué)過(guò)程中必須扮演()角 色。A.傳道者B.研究者C.示范者D.解惑者3.冰心說(shuō)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗

2、，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。 因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界?！边@句話體現(xiàn)了。A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹸.學(xué)生有自己的權(quán)利和義務(wù)D.每個(gè)學(xué)生都獨(dú)立于教師的頭腦之外4.教師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是()。A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課C.提高教育研究能力D.提高師德水平5.教師要不斷進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。A.教書(shū)育人B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)6.一位老師能夠做到熱愛(ài)祖國(guó)和人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，并 能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī).依法履行教師職責(zé)權(quán)利。這位老師的做 法符合()的要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)

3、C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)7 .古林鎮(zhèn)中心幼兒園某天下午放學(xué)時(shí)，一名家長(zhǎng)遲到了半小時(shí)去 接孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn).原來(lái)教師等不到孩子的家 長(zhǎng)，就把該幼兒交給同路的學(xué)生家長(zhǎng)，讓其帶回家了。下列說(shuō)法正確的是()。A.家長(zhǎng)不配合教師工作，應(yīng)該給予教訓(xùn)8 .教師不負(fù)責(zé)任，違背了愛(ài)崗敬業(yè)的要求C.兒童最終安全到家即可.無(wú)需大驚小怪D.教師為家長(zhǎng)考慮，符合愛(ài)崗敬業(yè)的要求8 .“每一個(gè)兒童都有被愛(ài)的權(quán)利.都應(yīng)該得到充分的發(fā)展?！边@ 是幼兒園李老師對(duì)自己教育工作的體會(huì)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò), “熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。”這兩句話表明教師要做 到()。A.愛(ài)國(guó)守法9 .關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表

4、D.終身學(xué)習(xí)10 下列不屬于國(guó)家實(shí)行的學(xué)校教育制度的是0。A.學(xué)前教育B.初等教育C.中等教育D.終身教育10.下列不需要依據(jù)教師考核結(jié)果的是()。A.獎(jiǎng)金發(fā)放B.受聘任教C.晉升工資D.實(shí)施獎(jiǎng)懲11.關(guān)于未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物、 網(wǎng)絡(luò)等的做法錯(cuò)誤的是()。A.不得披露該未成年人的姓名B.不得披露該未成年人的住所C.不得披露該未成年人的照片D.可以披露可能推斷出該未成年人的資料12.學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、()的原則，及時(shí)、 妥善地處理。A.因地制宜B.合理適當(dāng)C.科學(xué)合理D.酌情適當(dāng)13.某幼兒園曉紅老師帶領(lǐng)小朋友參觀世界花博園，由于花博園 未在水池邊設(shè)

5、置護(hù)欄，孩子們?cè)趽頂D觀看時(shí)，小林同學(xué)不慎跌落水 池.頭部受到嚴(yán)重傷害。對(duì)于小林所受傷害，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任的是 OoA.小紅老師B.幼兒園C.幼兒園和花博園D.小紅老師和花博園14.下列對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)的說(shuō)明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由.另外收取費(fèi)用B.任何組織和個(gè)人舉辦幼兒園不得以營(yíng)利為目的C.幼兒園的經(jīng)費(fèi)由政府依法籌措D.幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度15.某學(xué)校初三(二)班的班主任周老師.為了提高班級(jí)升學(xué)率，安 排學(xué)生在午休期問(wèn)進(jìn)行模擬考試，同時(shí)占用學(xué)生體育課來(lái)進(jìn)行答疑。 該老師的做法()。A.正確.學(xué)校要保證自己的升學(xué)率B.正確.體育課浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間C

6、.錯(cuò)誤.學(xué)校要保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)D.錯(cuò)誤.學(xué)校要保證學(xué)生每天鍛煉兩小時(shí)16.學(xué)生小龍放學(xué)回家途中亂穿馬路。被汽車撞倒在地，導(dǎo)致肋 骨骨折。對(duì)于小龍所受傷害，下列選項(xiàng)中正確的是0。A.學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但要承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，無(wú)需承擔(dān)賠償責(zé)任D.學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)，但可免除賠償責(zé)任17.下列不屬于兒童權(quán)利公約的核心要義體現(xiàn)的權(quán)利的是()。A.生存權(quán)利B.保護(hù)權(quán)利C.參與權(quán)利D.競(jìng)爭(zhēng)權(quán)利18.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)均為夏季的節(jié)氣？0A.雨水、小暑、處暑B.雨水、小暑、大暑C.小滿、芒種、夏至D.立夏、大暑、谷雨19.世界上最咸的海與最淡的海分別是()。A.黑海.波

7、羅的海B.紅海.加勒比海C.紅海.波羅的海D.黑海.加勒比海20. “馬踏飛燕”是中國(guó)古代哪一時(shí)期的作品？()A.東周B.西周C.東漢D.西漢21.下列文學(xué)作品屬于浪漫主義風(fēng)格的是()。A.茅屋為秋風(fēng)所破歌B.望廬山瀑布C.石壕吏D.新婚別22.講述了一個(gè)小女孩在夢(mèng)中追逐一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞里.隨 后遇到了撲克牌王后、國(guó)王等神奇的人物，從而開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)驚 險(xiǎn)旅行的兒童文學(xué)作品是()。A.尼爾斯騎鵝旅行記B.格列佛游記C.愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境D.夏洛的網(wǎng)23 .唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折性事件是()。A. “貞觀之治”B. “安史之亂”C. “文景之治”D. “康乾盛世”24 .我國(guó)航天事業(yè)中，首次實(shí)現(xiàn)月

8、球表面軟著陸的是()。A.嫦娥三號(hào)B.天宮一號(hào)C.神舟十號(hào)D.嫦娥一號(hào)25.莎士比亞被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”，下列戲 劇作品中不屬于他創(chuàng)作的四大悲劇的是()。A.麥克白B.奧賽羅C.威尼斯商人D.李爾王26. Word程序啟動(dòng)后，自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)名為()的文檔。A. NonameB. UntitledC.文件1D.文檔127 .在PowerPoint中，不能完成對(duì)個(gè)別幻燈片進(jìn)行設(shè)計(jì)或修飾的 對(duì)話框是()。A.背景B.應(yīng)用設(shè)計(jì)模板C.幻燈片版式D.配色方案28 .李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝五位同事.近日他們各自買了 一輛不同品牌小轎車。分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。 每人所買

9、車的顏色分別與其名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同。已知 李赫買的是藍(lán)色的雪鐵龍。以下哪項(xiàng)排列可能以此對(duì)應(yīng)張嵐、林宏、何柏、邱輝所買的車？()A.灰色的奧迪,白色的寶馬，黑色的奔馳，紅色的桑塔納B.黑色的奧迪，紅色的寶馬，灰色的奔馳。白色的桑塔納C.紅色的奧迪，灰色的寶馬,白色的奔馳，黑色的桑塔納D.白色的奧迪,黑色的寶馬，紅色的奔馳.灰色的桑塔納29 .下列選項(xiàng)中符合例圖圖形規(guī)律的是()。二、材料分析題(本大題共3小題。每小題14分，共42分)30 .閱讀下列材料，回答問(wèn)題。幼兒園大班苗苗回家后跟媽媽說(shuō).謝老師根據(jù)課堂中回答出問(wèn)題 的數(shù)量多少來(lái)給他們安排座位，那天她一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有回答上來(lái)就 被安排

10、在班里最后一排坐一個(gè)月。她特別不喜歡坐最后一排，感覺(jué) 小朋友們都在笑她，老師也不理她。媽媽聽(tīng)后，第二天到幼兒園跟 謝老師探討了關(guān)于排座的問(wèn)題.謝老師絲毫沒(méi)有反思之意，堅(jiān)持認(rèn)為 自己的做法是正確的。問(wèn)題：請(qǐng)從職業(yè)理念的角度，評(píng)析謝老師的教育行為。(14分)31 .閱讀下列材料，回答問(wèn)題。菜市幼兒園的張老師任教18年，每年都堅(jiān)持訂閱與教學(xué)有關(guān)的 各種資料，仔細(xì)閱讀、不斷鉆研。近幾年她開(kāi)設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，與 同行們分享保育心得和保育經(jīng)驗(yàn).成為學(xué)校保育工作的領(lǐng)頭雁。她曾 幫助過(guò)一位性格孤僻的小朋友，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直 忙于生計(jì)，從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。 為了能讓她有

11、所改變，張老師常常拉著她的手，帶她與同學(xué)一起做 游戲;有空時(shí)，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時(shí)，提醒她及時(shí)添加 衣服;放假時(shí)，領(lǐng)她回家一同玩耍慢慢地，孩子的臉上露出了難 得的笑容，漸漸地融進(jìn)了班集體這個(gè)大家庭。試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)張老師的行為進(jìn)行分析。（14 分）32 .閱讀下列材料，回答問(wèn)題。坐在辦公桌前，不經(jīng)意地向窗外望去，眼前的情景頓時(shí)令我驚 呆了一一窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花，那花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅 火火，而我竟渾然不覺(jué)。搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的 是一棵枯老的樹(shù)：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉, 枝干也不繁茂;終年不見(jiàn)開(kāi)花、結(jié)果。對(duì)此

12、，我總覺(jué)得有些沮喪。然 而，冬去春來(lái)，這毫不起眼的枯樹(shù)，競(jìng)噴出了 “火焰”，碩大的花 朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來(lái)的綻 放，似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間，好美！這棵毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù)，直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它。 春天一樹(shù)橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)。早春二 三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹(shù)火紅，接著新芽才萌發(fā)。 木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果，成熟后果莢開(kāi)裂，果中的棉絮 隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情 趣。正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌 落，擲地有聲、干脆利落。在這一年的大部分時(shí)間

13、里，它是安靜的, 默默無(wú)聞地積蓄著力量，而后這一樹(shù)的燦爛，迸發(fā)了參天的無(wú)限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時(shí)此刻，滿樹(shù)的紅 花見(jiàn)證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。木棉花落在了樹(shù)下的草坪上，還是很美。花開(kāi)花落之間，已向 世人展現(xiàn)了最華美的樂(lè)章，用心、用情精心譜寫(xiě)。這，就已足夠了！ 古往今來(lái)，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂 青史;保家衛(wèi)國(guó)的士兵們?cè)谄綍r(shí)同樣是普普通通的匹夫，而在某一場(chǎng) 戰(zhàn)役中，因著心中愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的無(wú)限赤子情懷，他們將畢生追 求化作祖國(guó)錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣.他們同樣用自己 平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)

14、 值。而你一一火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自 己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須 追求永世的絢爛呢?一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，生活所給予每一個(gè)生 命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng)， 卻愿如你默默無(wú)聞，始終透著那般無(wú)視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣, 最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（1）閱讀文章第至段，說(shuō)說(shuō)作者前后對(duì)木棉樹(shù)的印象分別是 怎樣的？ （4分）（2）請(qǐng)你結(jié)合全文，賞析文章第段。（10分）三、寫(xiě)作題（本大題1小題。50分）33 .閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。材料一：山東省棗莊市39中根據(jù)學(xué)生成績(jī)好壞.為學(xué)校部分班級(jí) 的學(xué)生分別發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)木。校方稱這是分層次作業(yè), 是為幫助學(xué)生縮小差距。而家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校這樣做，容易傷害成績(jī) 差的學(xué)生的自尊心。材料二：