二年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語_學(xué)生評(píng)語

1、1 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)二年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語一份好的評(píng)語，應(yīng)該是生動(dòng)而不失真，美麗而不生澀。以下是橙 子搜集整理的二年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語，歡迎閱讀，供大家參考和借 鑒!、I八1.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人熱情友好，是個(gè)勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，并付 出了一定的努力。 但在刻苦鉆研方面還有所欠缺， 有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還產(chǎn)生 畏難情緒。在初中階段最后的幾個(gè)月中， 望你能堅(jiān)定意志， 明確目標(biāo)，做一個(gè)腳踏實(shí)地不怕困難的勇敢女孩。2.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，值日工作細(xì)致有序，是個(gè) 聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用老師太操心就能做得很好。

2、可為什么你對(duì)學(xué)習(xí)總提不起興趣呢?是懶惰?是畏懼?是胸?zé)o大志?抑 或兼而有之吧?其實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，克服惰性，腳 踏實(shí)地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)也沒那么難。試試吧?3.一學(xué)期來， 你的變化很大。 原先那個(gè)聽話懂事的男孩日漸長大成熟，卻有些讓人擔(dān)憂了。你依然尊敬老師，關(guān)心集體，卻不能按時(shí) 獨(dú)立的完成老師布置的作業(yè)， 聽課效率也在下降。 我多喜歡那個(gè)在運(yùn) 動(dòng)場上奮力拼搏不甘落后的你!現(xiàn)在，我多希望你能在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場 上奮起直追，一往無前的拼搏!年，你能給我一個(gè)驚喜嗎?4.你總是默默無聞地坐在后面， 很少見你與人嬉笑打鬧， 你甚至2 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)很少與老師溝通。沉默的

3、你在想些什么?是為學(xué)習(xí)不能進(jìn)步而煩惱嗎?其實(shí)，如果你能認(rèn)真聽好每一節(jié)課， 作業(yè)及時(shí)完成，單詞一課課過關(guān)，也不會(huì)有多難。如果你能克服你的惰性， 為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，那么， 在以后的學(xué)習(xí)途中，你的障礙就會(huì)越來越小。 你愿意從現(xiàn)在開 始努力嗎?5.你修長的雙腿多次為班級(jí)爭得榮譽(yù)， 老師喜歡看你在賽場拼搏的身影。而學(xué)習(xí)這個(gè)賽場競爭更激烈，困難更大，對(duì)手也更多更強(qiáng)，而且是馬拉松式的長跑。 可是你要知道沒有比腿更長的路， 沒有比腳 更高的山。如果你能克服惰性，認(rèn)真地對(duì)待每一天，你一定會(huì)取得驕 人的成績。奮進(jìn)路上，別忘了，有我為你加油!6.經(jīng)過這學(xué)期的了解， 發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人很矛盾。 你一方面想徹底改掉自

4、己的毛病， 比如懶惰貪玩隨便講話等， 一方面不斷重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。 復(fù)習(xí)期間，你的浮躁之氣日益明顯。 一個(gè)人要想改掉自己的缺 點(diǎn)，的確很難，因?yàn)槟切枰@人的毅力。 但如果聽之任之， 后患無窮。 希望假期里你能過得充實(shí)有意義， 為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)， 爭取做 一個(gè)合格的初中畢業(yè)生。7.看著你每天默不作聲安靜斯文的樣子， 覺得你是一個(gè)孜孜不倦熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。 可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了?？吹侥慵案窬€以下的低分， 老師真為你心痛一個(gè)懂事的女孩怎么可以對(duì)自己如此不負(fù)責(zé)任呢?關(guān)鍵的一學(xué)期即將到來，你該如何調(diào)整自己?望三思!3 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)8.你尊敬老師，關(guān)心集

5、體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于表達(dá)自己 的感受。但在學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，作業(yè)雖能按時(shí)完成，卻準(zhǔn)確率太 低，上課雖不做小動(dòng)作卻聽課效率太差，致使成績明顯下降。老師喜 歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木髲?qiáng)。 希望你能把它用在學(xué)習(xí)上， 爭取 早日提高各門功課9.你是一個(gè)各方面都很要好的學(xué)生， 你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息制度和宿舍的就寢紀(jì)律， 一學(xué)期來未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象， 能認(rèn)真做好教室宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作， 堅(jiān)持參加早鍛煉， 認(rèn)真上好體育課和體育活動(dòng)課，學(xué)習(xí)上有一定的韌性，能自覺抓緊時(shí)間，刻苦 學(xué)習(xí)，上課作業(yè)一絲不茍， 能熱心幫助周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。 希今后，注意鍛煉自己膽量，培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力

6、。10.你是一個(gè)有思想的學(xué)生，擔(dān)任班長，能帶頭遵守紀(jì)律，參加 體育鍛煉，做好各項(xiàng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，能積極主動(dòng)開展班級(jí)活動(dòng)，有一 定的組織協(xié)調(diào)能力;學(xué)習(xí)上，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，較強(qiáng)的進(jìn)取心，能按照 老師的要求，認(rèn)真聽課完成作業(yè)，但有時(shí)學(xué)習(xí)效率不是很高，成績進(jìn) 步不夠明顯，希今后，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，克服情緒的波動(dòng)，遇事 多與老師同學(xué)交流，爭取學(xué)習(xí)取得較大的進(jìn)步。11.你是一個(gè)比較沉穩(wěn)的學(xué)生，來到省前中分校，能很快地適應(yīng) 新的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)和睦相處，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)作息制度， 認(rèn)真做好教室與宿舍等各項(xiàng)衛(wèi)生值日工作，生活儉樸， 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4

7、 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，力爭使學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步12.你是一個(gè)一絲不茍的學(xué)生，學(xué)習(xí)上，你有明確的目標(biāo)，有比 較踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也有自己的學(xué)習(xí)方法，考試成績多次名列班級(jí)前 三;體育方面，你也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你奔跑的身影和跳躍 的風(fēng)姿，遵守紀(jì)律方面，你能夠主動(dòng)地自查自糾，是一名德智體全面 發(fā)展的三好學(xué)生。13.你是一個(gè)很顧大局的學(xué)生，擔(dān)任舍長，能帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù) 衛(wèi)生工作，執(zhí)行就寢紀(jì)律;待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，但學(xué)習(xí)方法欠佳，成績進(jìn)步不夠明 顯，希今后，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師同學(xué)交流。14.你是一個(gè)很活潑的學(xué)生， 有較靈活的頭腦和較好的思維習(xí)慣，能較快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活， 能自覺做好衛(wèi)生值日工作，有一定的紀(jì)律觀念，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步。 希今后，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，刻苦學(xué)習(xí)，力爭使學(xué) 習(xí)取得更大的進(jìn)步。15.你是一個(gè)很開朗的學(xué)生，能夠較快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整 自己的學(xué)習(xí)方法， 能自覺遵守學(xué)校的各