三好學(xué)生及優(yōu)秀班級評選方案0001

1、WORD格式桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)） “優(yōu)秀班級”評選方案 為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作， 推動我校精神文明建設(shè)， 增強(qiáng)學(xué)生的自覺、 自主和文明意 識，為切實規(guī)范優(yōu)秀班級評選程序，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本辦法。一、優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法（一）目標(biāo)及班風(fēng)1. 班主任根據(jù)實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo)， 并制定出切合實際的班級工 作計劃。2. 通過理想、道德、紀(jì)律、集體主義、愛國主義等教育使學(xué)生在德、智、體、美、勞 方面不斷進(jìn)步，集體活動搞得好，有目的、有效果、有記錄。3. 班風(fēng)正或班風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，差生有明顯轉(zhuǎn)化。4. 拾金不昧、樂于助人等好人好事在班內(nèi)有實際事例。5. 班級無

2、任何責(zé)任事故，無重大違紀(jì)事件。（二）班級建設(shè)1. 在班主任的指導(dǎo)下，班級會能獨立開展工作，自己設(shè)計和組織活動。2. 班委會成員職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，備有工作記錄薄，相互密切配合，定期召開班委會。3. 實行值日班長制度，記好班級日志。4. 班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，能起帶頭作用。5. 辦好黑板報、墻報。6. 積極參加學(xué)校組織的其他宣傳工作。（三）班級紀(jì)律1. 全班學(xué)生嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則 、 小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校制訂的一切規(guī)章制度。2. 嚴(yán)格遵守考勤制度，不曠課、不遲到、不離校出走。3. 遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不影響老師講課和他人學(xué)習(xí)。4. 遵守集會紀(jì)律，進(jìn)入會場要秩序井然，開會時

3、認(rèn)真聽會，不吵鬧，不丟紙屑。5. 遵守課間及公共秩序，不在校內(nèi)追逐打鬧，不打架。6. 遵守就餐、就寢紀(jì)律。8. 儀容儀表符合學(xué)校要求。（四）班級衛(wèi)生1. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺保持教室、宿舍及周圍環(huán)境的整潔。2. 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。3. 講究個人衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生食品。（六）文體活動1. 認(rèn)真上好“兩操” 、“一活動” 。2. 班級體育綜合測試水平成績優(yōu)異。3. 積極參加學(xué)校文娛活動，班級定期召開適合學(xué)生特點的各項活動。（七）愛護(hù)公物1. 愛護(hù)課桌凳、實驗用具、儀器、圖書等一切公共財物。2. 節(jié)約糧食、水電，不亂扔饅頭等食物。3. 放學(xué)關(guān)鎖好門窗。 （十）、優(yōu)秀班級

4、評選辦法1. “優(yōu)秀班級”每學(xué)期評選一次，每班先申報優(yōu)秀班級并填寫好“優(yōu)秀班級”申報表上交 大隊部。再根據(jù)班級平日檢查記錄成績最好的50%進(jìn)行評選，最后確定被評為的“優(yōu)秀班級”學(xué)校專門表彰獎勵，發(fā)給“優(yōu)秀班級”獎狀。2. 積極參加學(xué)校的各項活動，出色完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在校內(nèi)外各項活動和競賽中成 績良好。3. 凡有下列情況之一者，評選時一票否決。 （1）班級內(nèi)有情節(jié)嚴(yán)重的盜竊、打架等行為。（2）有較大的人身安全事故者。 （注：“優(yōu)秀班級”申報表統(tǒng)一交電子文檔） 桂林市卓然小學(xué)（廣西師大附屬小學(xué)） “三好”學(xué)生評價方案 一 、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， ，以德育教育為主旋律，以社會主義核心

5、價值觀為理論依據(jù)， 以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以激勵、獎勵為促進(jìn)方式，進(jìn)一步完善“家庭、 學(xué)校、社會”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)， 培養(yǎng)小學(xué)生健康的心理， 堅定的信念和積極樂觀的人生態(tài)度， 促進(jìn) 小學(xué)生全面健康成長，在學(xué)校內(nèi)外積極營造做“三好少年”的良好風(fēng)尚。二、基本原則堅持科學(xué)發(fā)展觀， 結(jié)合新一輪課改的教育思想構(gòu)建新的學(xué)生評價方案， 改變僅以分?jǐn)?shù)作為 標(biāo)準(zhǔn)的評價辦法，建立科學(xué)的教育評價機(jī)制，并引導(dǎo)整個社會評價機(jī)制更加科學(xué)和完善。對學(xué)生的評價要堅持以下原則：1. 以學(xué)生為本的原則。促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)的發(fā)展；2. 評價內(nèi)容多元化原則。既評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又評價學(xué)生的思想品德，也評

6、價學(xué)生的創(chuàng) 新能力、實踐能力和各方面潛能；3. 評價范圍拓展化原則。將以往在學(xué)校范圍內(nèi)評價三好學(xué)生，拓展至學(xué)生所在家庭和所在社 區(qū)，教育學(xué)生在不同的環(huán)境中一個樣， 做到表里如一、 一如既往， 避免學(xué)生多重人格的出現(xiàn)。4. 評價主體多元化原則。改變以往由教師說了算的一元評價，實行學(xué)生本人、同學(xué)、 教師、家長共同參與的“多元化評價” ，形成強(qiáng)有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。三、評價的主要內(nèi)容（一）身心健康 1熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)注社會。 2能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。3樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交

7、流和分 享。保持良好的競爭心態(tài)。4積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，體育總評成績良好以上。有健康的體魄，有閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊等健康的生活方式。（二）品德高尚 1有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，并能將自己的愛國情感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實際的行動。2集體觀念強(qiáng) ,與同學(xué)友好相處 ,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué) , 樂于為他人服務(wù)。 3積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動, 并認(rèn)真完成各種任務(wù)。4尊敬長輩，體貼家長，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長交流。聽從師長的 教導(dǎo)。5誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。 6遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。7有正確的勞動觀點的良

8、好的勞動習(xí)慣，積極參加值日工作。8有集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)。9原則上獲得“優(yōu)優(yōu)好少年”的學(xué)生方可參加“三好學(xué)生”的評選。（三）習(xí)慣良好1嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理要求，尊敬老師，友愛同學(xué)，儀表整潔，舉止文明。2有良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)料理自己的生活，生活有規(guī)律，按時作息。3有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自覺維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。4有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有求知欲，以認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。5愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。（四）學(xué)業(yè)優(yōu)秀1課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整, 課本、作業(yè)本保持整潔2坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確, 儀態(tài)端

9、莊。3學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀， （期評各科 A 等以上，除體育可 B 以上）或有顯著進(jìn)步，各學(xué)科 以全面發(fā)展。4善于自 , 善于提出問題，能獨立思考。學(xué)四、評選的方法：1. “三好學(xué)生”每學(xué)期評選一次。2“ . 三好學(xué)生” 的評選，每班三好學(xué)生人數(shù)是期評成績達(dá)標(biāo)60%，先讓學(xué)生評議提名，人數(shù)的接著由班主任按期評成績達(dá)標(biāo)實事求是地填寫三好學(xué)生登記表上交大隊部。 （注：“三好學(xué)生”登記表統(tǒng)一交電子文檔）五、注意事項 掌握三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意這樣幾點：1. 堅持德智體美勞全面發(fā)展，要防止以學(xué)習(xí)好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美 術(shù)、文藝、體育等方面有專長，其它學(xué)科的成績在及格以上，各科平均成績優(yōu)良，也應(yīng)

10、視為 學(xué)習(xí)好。這樣有利于鼓勵學(xué)生活潑地主動學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)分析問題、 思考問題的能力， 發(fā)展愛 好、特長。2. 既要表揚(yáng)一貫先進(jìn)的學(xué)生，也要注意把原來基礎(chǔ)較差，經(jīng)過努力，有顯著進(jìn)步，表 現(xiàn)突出的學(xué)生評為三好學(xué)生，以鼓勵全體同學(xué)努力上進(jìn)。3. 既要看學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，還要看學(xué)生在家庭、社會的表現(xiàn)。4. 評選工作要按照標(biāo)準(zhǔn)，實事求是地進(jìn)行，既不能過嚴(yán)苛求，也不能盲目追求數(shù)量。要切實 保證三好學(xué)生的質(zhì)量。桂林市卓然小學(xué)“校園蘭花之星” 評選活動實施方案在全校學(xué)生中營造積為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣， 積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)， 極向上的學(xué)習(xí)氛圍， 激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形 弘揚(yáng)

11、正氣， 樹立 象，典型，學(xué)校決定開展“蘭花之星”評選活動。一、活動目的 關(guān)注每一個學(xué)生的成長， 引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力， 挖掘自身潛力； 引導(dǎo)教師發(fā)掘?qū)W生 的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。 通過榜樣帶動的作用， 使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、 前進(jìn)的 目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評 “星” 對學(xué)生進(jìn)行多方面的 正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動、全面發(fā)展。二、評選項目 禮儀之星、體育之星、環(huán)保之星、文藝之星、助人之星創(chuàng)造之星、自理之星、勤學(xué)之星、孝敬之星、公益之星注：班級人數(shù)為 20 人的每類評選 2 人，班級人數(shù)為 30 人的每類評選 3 人，獲過同類星

12、級 “蘭花之星”的學(xué)生不能重復(fù)評選。三、評選條件1. 禮儀之星： 儀表端莊， 舉止文明， 行為規(guī)范， 尊重他人， 尊老愛幼， 禮貌待人， 談吐大方，專業(yè)資料整理氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?. 體育之星：熱愛體育運(yùn)動，積極參與體育鍛煉，充滿動感活力，在體育競賽中獲得較好的 成績。3. 環(huán)保之星： 勤儉節(jié)約， 愛護(hù)公物， 種花護(hù)綠， 積極參加環(huán)?；顒?。 有良好的勞動衛(wèi) 生習(xí)慣，能隨手撿起地上的紙屑，堅持搞好班級和區(qū)域衛(wèi)生，值日、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)。4. 文藝之星：熱愛藝術(shù)，積極參加學(xué)校文藝活動和興趣班。在校、區(qū)級比賽中取得 一定成績。認(rèn)真上好音樂課、書法課。5. 助人之星：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，樂于助人，拾金不

13、昧事跡突出，如經(jīng)常自覺做 好事，拾到物品交公受學(xué)校表揚(yáng)，積極參加社會公益活動等。6. 創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好， 有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想， 熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實 驗，動手操作能力強(qiáng)， 并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計， 在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能 有出色的表現(xiàn)7. 自理之星：能自己穿衣服，疊被子，整理床鋪。在寄宿生技能比賽中成績優(yōu)異。8. 勤學(xué)之星：具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時到班 上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā) 表見解9. 孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。10. 公益之星 : 評選出 2 名積極參加

14、支持學(xué)校工作的家長。四、評選辦法1. 學(xué)校每學(xué)期評選一次。2. 通過學(xué)生的上交的申報表，班主任任評選出 2 名“校園卓然蘭花之星” ，評選過程要充分 發(fā)揮民主作用。3. 班主任填好最終表格后上交大隊部，公示最終人選，成為“校園卓然蘭花之星” 。4. 散學(xué)典禮表彰，頒發(fā)獎狀。5. 整理檔案，將評選結(jié)果存檔，作為以后評審縣、市級“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生 干部以及其它推優(yōu)的參考條件。五、具體要求：1. 被推薦人必須品行端正，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。2. 各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。3. 各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。4.

15、注意評選的公平，公正。 （注：“校園卓然蘭花之星”登記表統(tǒng)一交電子文檔） 附表：桂林 市卓然 小學(xué) （廣西 師大 附屬小學(xué) ）“ 三好 學(xué)生 ”登 記表 年級 班 日期姓名語文數(shù)學(xué)英語體育桂林市卓然小學(xué)“優(yōu)秀班級”申報表日期：2013.1.20班級5 ）班蘭花名蕙蘭中隊班 級 事 跡1. 在本學(xué)期 21 周的星期里 , 多次獲得學(xué)校 “卓然之星”班級稱號2. 獲得校運(yùn)會入場式比賽第 4 名。3. 獲得校運(yùn)會 “男子 250 米接力”第一名。4. 獲得校運(yùn)會 “團(tuán)體總分”第三名。5. 獲得 “文明禮儀”展示第六名。6. 獲得 “班級背誦課文”比賽第一名。7. 獲得 2013 年圣誕聯(lián)歡會 “最佳

16、創(chuàng)意獎” 。8. 獲得各種比賽個人獎 ,孩子們多才多藝 ,綜合發(fā)展。9 獲得校運(yùn)會 “女子 250 米接力”第三名。學(xué)校意見“校園卓然蘭花之星”登記表 班級： 日期： 名稱蘭花代表姓名禮儀之星蕙蘭林彥博 粟運(yùn)鵬 梁澤賢助人之星寒蘭寧欣嫻 林盛桓 蔡妍睿體育之星建蘭王添翼 徐琬騫 秦依晨文藝之星 春蘭 趙芮萁 陳雨辰 雷西諾環(huán)保之星墨蘭 黃炳道 陸妍竹 楊宇嘉創(chuàng)造之星蝴蝶蘭朱毅晨 鄒昀桓 潘秉華自理之星風(fēng)蘭溫忠琴 唐朝煜 王黃谷雨勤學(xué)之星文心蘭孫子云 徐游翌 莫王鑫孝敬之星萬代蘭周敬濠 譚澤巖 曹雅淇公益之星雪蘭桂林市卓然小學(xué)“校園卓然蘭花之星”申報表班級姓名申報項目主 要 事 跡班主任意見學(xué)校

17、意見注：（申報項目：禮儀之星、體育之星、文明之星、文藝之星、助人之星、創(chuàng)造之星、 自理之星、勤學(xué)之星、孝敬之星） 意荊停軻，留一在個燕國四這處片為土家的地刺上的客，原他由。的心猶如浮云，心如飄蓬，是沒有根的，然而高漸離的筑聲，卻成了他愿雖就是是初最見美的，卻相識如故。人。也許所有的遇見，早已經(jīng)是前世的注定，沒有早晚，剛好在合適的時間遇見你，得離。己已經(jīng)數(shù)不清，但是沒有一處可以挽留他行走的腳步，唯有今日高漸離的筑。，憂傷處，潸然淚下，即是人一生難件得多一么難知得己的，幸悲歡福喜事情悅與啊何！人相干呢？我們各自歡喜就好。生為亂世，能夠遇到如此懂得自己的人，去刺殺，萬不該，荊軻不該是一位刺客，若不中倘若的注荊定軻吧不是！刺客，也就更不可能身如飄蓬，居無定所，也許不可能遇見高漸離，所有一切都是冥冥之荊的軻種孤獨和茍且的日子。他本可以大隱于野，疏遠(yuǎn)于喧囂處，可是他同樣選擇了一條不歸路。去咸陽 宮為上賓演奏，最終被人認(rèn)出，他并不害怕，倒是坦然自若。因為他心里清楚 這里就是染過他知己鮮血的宮殿，若能在這里死去，也算是一種緣分。目里，非生不如死。在一次次的心楚，去風(fēng)兮蕭蕭，不兮，易水寒，壯士他根本傷及不了秦王毫發(fā)。他之所以如此，以卵擊石，無非就是想痛快死去，是一種求