科學(xué)八年級下浙教版第二章空氣與生命檢測題

1、八年級下冊第二章 空氣與生命檢測題可能用到的相對原子質(zhì)量：Al-27 Zn-65 Fe-56 Mg-24 K-39 H-1 C-12 Cl-35.5 Ca-40 O-161自1999年初，我國許多城市政府部門采取措施，強(qiáng)制各用煤單位使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止發(fā)生下列哪種現(xiàn)象？（ ） A溫室效應(yīng) B. 酸雨 C. 臭氧層空洞 D.白色污染A傾倒液體 B. 收集O2 C. 過濾 D.檢驗(yàn)CO2氣體2下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是3目前造成南山區(qū)空氣污染的主要原因之一是：（ ） A汽車排放的尾氣 B.氫氣在空氣中燃燒 C. 植物的光合作用 D.人的呼吸4光照條件下，一只大燒杯中裝入大半杯

2、清水，在燒杯底部放一些新鮮水草，通入一定量的A氣體。靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住水草將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過較長時(shí)間后，試管里收集到少許B氣體。對此實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是：（ ） AA是O2、B是CO2 BA是CO2、B是O2 CA是N2、B是O2 DA是N2、B是CO25下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是：（ ） A B. C. D.6物質(zhì)在空氣中燃燒一定會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）A生成固體物質(zhì) B生成氣體物質(zhì) C放出熱量 D發(fā)出白光7. 下列反應(yīng)方程式正確的是（ ） AH2O 通電 H2O2 B. MgO2 點(diǎn)燃 MgO2 C. HgO HgO D.Fe2HCl FeCl2H

3、28下面對滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是：（ ）A住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn) B. 酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣 C. 炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離9在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣，以得到較純凈的氮?dú)?，?yīng)選用下列物質(zhì)中的：（ ）A木炭   B蠟燭   C紅磷   D硫磺10化學(xué)式中的數(shù)字在不同的位置有不同的意義,下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是 A、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子B、H2SO4中的化學(xué)式

4、中的2表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)氫原子C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素D、Cu2+中的“2+”表示銅原子帶有2個(gè)單位的正電荷11. 在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒有變化的是:（ ）原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類原子的種類 A B. C. D. 12. 在2X+Y2=2Z的反應(yīng)中，X的相對原子質(zhì)量為24，Y2的相對分子質(zhì)量是32 ，Z的相對原子質(zhì)量是：（ ） A32 B.40 C56 D.6413下列說法不符合質(zhì)量守恒定律的是:（ ） A鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了 B. 木炭燃燒后，留下的炭灰的質(zhì)量比木炭的質(zhì)量減少了 C. 3 g碳

5、與 8 g氧氣反應(yīng)生成了 10 g二氧化碳 D. 10克的蠟燭燃燒后，將生成物和未燃燒的燭油收集起來一定還是10克14鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是：（ ）A通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的溶解度 B.通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的密度物質(zhì)MNXY反應(yīng)前質(zhì)量8111810反應(yīng)后的質(zhì)量83342C.用燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中 D.將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中M15在一個(gè)密封容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列能正確表示容器化學(xué)變化的表達(dá)式是：（ ）AX+Y=M+N B.X+Y=N C.N=M+X+Y D. X+Y+M=N16、綠葉在光

6、下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：（   ）。    用酒精去掉葉綠素把天竺葵放在光下照射    把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜    把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙用清水漂洗葉片后滴加碘酒    A.    B. C.   D. 17下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）（A）硫在氧氣中燃燒，生成無色、無味的二氧化硫氣體（B）木炭

7、在氧氣中燃燒生成無色的二氧化碳（C）磷在氧氣中燃燒生成的白霧是五氧化磷 （D）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)18已知：R+2O2CO2+2H2O，則關(guān)于R組成的敘述正確的是（      ）A、只含有碳元素       B、只含有碳、氫元素C、一定含有碳、氫、氧元素   D、一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素19寫出下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，在括號內(nèi)注明該反應(yīng)的基本類型： （1）照明彈中含有金屬鎂，當(dāng)用照明彈照亮夜空時(shí)，鎂發(fā)生的變化是_

8、0;                  （2）一種無色液體與二氧化錳混合生成一種無色氣體和一種無色液體_                 20 用化學(xué)符號表示： m個(gè)氫氧根離子，符號表示的意義是： 3H2O_。2I_。21、如圖所示，點(diǎn)燃兩支蠟燭，然

9、后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：，說明了二氧化碳、22按照示例完成下表:物 質(zhì)性 質(zhì)用 途示例二氧化碳本身不燃燒，也不支持燃燒作滅火劑回答A 化學(xué)性質(zhì)比較活潑B 你通過上表的填寫，對物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識？ 23蛋腐敗時(shí)會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成SO2和水，把H2S通入濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為:H2SH2SO4（濃）SO2X 2H2O（1）上述內(nèi)容中，屬于H2S物理性質(zhì)的是（2）寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式（3）H2S與H2SO4（濃）反應(yīng)時(shí)，生成物中X的化學(xué)式是（4）若尾氣中含有H2S，用濃H2

10、SO4來吸收行嗎？為什么？， 。24右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖：（1）指出圖中的主要錯誤（用文字?jǐn)⑹觯 _ _ _ （2）若要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，應(yīng)_。（3）目前市場上的飲料大多溶有二氧化碳，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式 25下圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖，據(jù)圖回答問題：（1）只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是 紫色石蕊試液（2）上面二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)圖中圖C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ，D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，它的反應(yīng)方程式為 。26下圖是某同學(xué)所做的測定昆蟲呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答：（1）此裝置可直接測量昆蟲在單位時(shí)間內(nèi) (選填“吸收O2的量&q

11、uot;或“放出C02的量”)。（2）欲測定葉片呼吸作用強(qiáng)度，需對該裝置做何種處理? 。27如下圖（甲）所示，在天竺葵的葉上，用兩片相同大小的鋁箔紙蓋住相同位置的上下葉表皮，這是為了 。在陽光下4小時(shí)后，經(jīng)用酒精處理（圖乙），滴加碘液（圖丙），觀察到的現(xiàn)象是 ；這說明 。28.右圖是某人在平常的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請回答：（1）表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線為 段，此時(shí)胸腔的容積 。（填“增大”或“減小”），膈肌和肋間外肌處于 狀態(tài)。（2）表示本次呼吸中呼氣結(jié)束的那一瞬間是圖中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值 。29有一固體物質(zhì)與一種液體接觸時(shí)，產(chǎn)生大量無色氣體。(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)(或猜想)。假 設(shè)(或猜想)驗(yàn)證的方法、現(xiàn)象及結(jié)論該氣體可能是 (2)實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體，你選擇的固體藥品是 ，液體藥品是 。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中的 ，收集裝置應(yīng)選擇 。（填字母）A B C D E （3）制取該氣體發(fā)生的化學(xué)方程式 。反應(yīng)時(shí)間分燒杯及所盛物