知識(shí)沉淀資源共享共同進(jìn)步

1、 知識(shí)沉淀·資源共享·共同進(jìn)步 考研動(dòng)態(tài)記者從12月22日在南京舉行的江蘇省2011年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試考務(wù)工作會(huì)議上獲悉，2011年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試將于1月15-16日舉行。明年我省研究生準(zhǔn)考人數(shù)9.5萬人，考區(qū)22個(gè)，分考點(diǎn)42個(gè)。 同時(shí)來自教育部的消息稱，共有151萬人報(bào)名參加2011年全國碩士研究生招生考試，這是研究生報(bào)名人數(shù)在2007年下降之后的連續(xù)第四年增長，增幅達(dá)7.9%，這一增幅較2010年減少了4.44個(gè)百分點(diǎn)?？佳蓄A(yù)測(cè)政治社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)試題海天政治教師任汝芬表示，2011年的考研大綱不會(huì)發(fā)生很大變動(dòng)，但內(nèi)容會(huì)發(fā)生一些變化，導(dǎo)致這些變化的原因

2、是十七屆四中全會(huì)的召開，會(huì)議作出了中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定，2011年的大綱會(huì)根據(jù)這個(gè)“決定”進(jìn)行改革，考生應(yīng)通讀這個(gè)文件，從貫徹黨的思想新觀念、新思想來滲透相關(guān)政治理論點(diǎn)。時(shí)事熱點(diǎn)一直是政治考試的重頭，中宣部最近出版的2010年熱點(diǎn)面對(duì)面，主要闡述了如何看待就業(yè)難、教育公平、房價(jià)過高等“七個(gè)怎么看”，通過對(duì)以上七個(gè)問題的分析，預(yù)計(jì)2011年的考試會(huì)有教育公平、分配不公、腐敗現(xiàn)象這三個(gè)點(diǎn)，考生可結(jié)合政治所要考查的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)關(guān)注。英語詞匯考查將更深入海天英語教師丁雪明表示，2011年的英語大綱會(huì)呈現(xiàn)“舊政新隨”的面貌。2010年考研英語首次分成兩塊：英語一和英語二

3、，報(bào)考學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的考生分別對(duì)應(yīng)不同的英語考試，今年這一規(guī)定仍將延續(xù)。按照慣例，考研英語的單詞量為5500個(gè)，最近幾年每年都有差不多100個(gè)左右的新單詞變化，今年仍會(huì)如此。前幾年，考生在備考中比較關(guān)注單詞的一詞多義，從最近兩年的大綱可以看到，現(xiàn)在不僅是一詞多義，還要求對(duì)一個(gè)單詞的屬性做出深刻解釋，同時(shí)，還要關(guān)注單詞的詞性，如正反義詞、同義詞、近義詞等，包括一些詞源、詞根甚至詞綴的知識(shí)都要熟練掌握。詞匯的知識(shí)在新大綱中應(yīng)該占到非常大的比例。數(shù)學(xué)不會(huì)有太大變化海天數(shù)學(xué)教師武忠祥表示，2011年數(shù)學(xué)大綱不會(huì)有太大變化。今年的考試中曾出現(xiàn)兩道超綱考題，雖然所占比重不是很高，但也提醒考生在復(fù)習(xí)時(shí)不

4、但要注重重點(diǎn)，而且要全面。數(shù)學(xué)跟政治、英語不一樣，數(shù)學(xué)一定要在理解的基礎(chǔ)上多做練習(xí)，把老師講課的內(nèi)容消化之后，還要做大量習(xí)題，而真題是最好的練習(xí)題。每年的考題出來以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)90%左右的考試知識(shí)點(diǎn)、題型、類型會(huì)在以往考試卷中找到影子。 考研心得 王佳考研心得 考研的復(fù)習(xí)決不能閉門造車，要和外界交流，多和同學(xué)交流，多向老師請(qǐng)教，同時(shí)，非常重要的一點(diǎn)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。考研和高考不同，除了三門公共課外，還有一門專業(yè)課。專業(yè)課都是報(bào)考院校資助命題這對(duì)我們靠小的同學(xué)來說，及時(shí)獲得動(dòng)態(tài)信息在復(fù)習(xí)中是非常必要的，能少走很多彎路，使復(fù)習(xí)能做到高效。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，有時(shí)能起到意想不到的效果。網(wǎng)絡(luò)上有很多的

5、考研論壇，如免費(fèi)考驗(yàn)網(wǎng)、共享天下、知識(shí)寶庫，TOP考研網(wǎng)等。在考驗(yàn)論壇中，能獲取非常多的有用資料，特別是許多版主都會(huì)無償?shù)匕迅黝愝o導(dǎo)資料上傳，又視頻、音頻、文本等各種格式，不僅省錢又能達(dá)到博采眾家之長的效果。資源共享是網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的最大好處，同樣對(duì)我們考研也十分必要。 考研和中、高考最大不同使自己是自己的老師，所有的復(fù)習(xí)安排都靠自己制定，完成付息任務(wù)也全憑自覺。這就需我們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定合適的復(fù)習(xí)方案，要對(duì)自己從嚴(yán)要求，偶爾松懈是非常正常的，但一定要及時(shí)調(diào)整，學(xué)會(huì)給自己鼓動(dòng)，保持良好的心態(tài)，樂觀的情緒，充沛的體力也是保證成功的要素之一。 英語會(huì)成為許多人的障礙。雖然我的基礎(chǔ)還算可以，但我

6、已開始就高度注重英語，英語也使復(fù)習(xí)最早的學(xué)科。英語不像政治，短時(shí)間不會(huì)有大突破，需要長時(shí)間的準(zhǔn)備。我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是閱讀第一，次之寫作，閱讀分值大，題量多，而且難。 閱讀又是其他題型的基礎(chǔ)，保持每天都做，這樣不僅能培養(yǎng)預(yù)感，更能保持一種狀態(tài)。閱讀不光要做，更要去想，去總結(jié)。這樣會(huì)得到明顯的提高，對(duì)于英語的復(fù)習(xí)我最大的體會(huì)是作文要及早準(zhǔn)備，不能過分依賴模版，模版會(huì)使每個(gè)人的作文都一樣，那么所得分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高甚至很低，從閱讀中摘抄佳詞好句，不失為準(zhǔn)備為一種好方法，而且工作量也不大，但到最后，會(huì)受到非常好的效果。 一旦決定考研，就不要輕言放棄，到最后就是看誰能堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！ 導(dǎo)師簡介郭榮揚(yáng)州大學(xué)

7、 郭 榮，教授，博士生導(dǎo)師，1999年5月獲美國Clarkson 大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位。揚(yáng)州大學(xué)物理化學(xué)博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，化學(xué)博士后流動(dòng)站負(fù)責(zé)人，揚(yáng)州大學(xué)校長。郭榮教授長期從事膠體與界面化學(xué)方面的研究工作，特別是在表面活性劑分子有序組合體的生成、調(diào)控與轉(zhuǎn)變規(guī)律，及其在材料科學(xué)、生命科學(xué)中的功能性應(yīng)用等方面開展了富有特色的研究。目前，主持國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，作為子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，曾先后主持國家自然科學(xué)基金6項(xiàng)（其中重點(diǎn)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），教育部、省教育廳和省政府自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，已在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文260多篇，其中部分工作發(fā)表在Adv. M

8、ater., J. Phys. Chem. B，Macromolecules，Langmuir等國際權(quán)威雜志上，并出版專著兩部。郭榮教授從事本科生與研究生的教學(xué)工作已有30年，現(xiàn)任中國化學(xué)會(huì)膠體與界面化學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任；教育部化學(xué)化工教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)化學(xué)類委員會(huì)委員；中科院膠體與界面化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員；教育部南京大學(xué)介觀化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員；山東大學(xué)教育部膠體與界面化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員；江蘇省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任；江蘇省化學(xué)化工學(xué)會(huì)副理事長；美國期刊 J. Dispersion Sci. Technol. 遠(yuǎn)東地區(qū)編輯和中國化學(xué)會(huì)物理化學(xué)學(xué)報(bào)編委。 

9、;         郭榮教授1992年享受政府特殊津貼，1995年被評(píng)為全國優(yōu)秀教師，2002年評(píng)為教育部高校優(yōu)秀骨干教師。1992年、1994年先后兩次評(píng)為省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師，1995年評(píng)為省“八五”科技先進(jìn)工作者，1996年省教委授予“紅杉樹”園丁金獎(jiǎng)，1996年選為省普通高?？缡兰o(jì)學(xué)術(shù)帶頭人，1997年評(píng)為省有突出貢獻(xiàn)中青年專家。1996年獲省教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，1999年獲省醫(yī)藥科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2002年獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2000年被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師。梅 凱 南京工業(yè)大學(xué)亞洲

10、給水排水編委會(huì)委員，中國土木工程學(xué)會(huì)建筑排水委員會(huì)常務(wù)委員，南京環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事會(huì)理事。注冊(cè)設(shè)備工程師，南京工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院副總工程師；注冊(cè)監(jiān)理工程師，南京工業(yè)大學(xué)建設(shè)監(jiān)理公司副總工程師。從事市政給水排水專業(yè)本科和研究生的教學(xué)工作，主講 “排水工程”、“水質(zhì)工程學(xué)”、“水工程施工”等課程的本科生、研究生的主干課程和學(xué)位課程，指導(dǎo)研究生20多名，三次獲得江蘇省高等學(xué)校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，學(xué)校教書育人先進(jìn)個(gè)人。主要研究方向：城市污水、高濃度工業(yè)廢水和化工廢水及水體修復(fù)三個(gè)領(lǐng)域的水處理技術(shù)及其資源化。近五年已在核心期刊發(fā)表文章十五篇，參編出版著作五部，五項(xiàng)專利，科研經(jīng)費(fèi)160萬元，完成近

11、二十項(xiàng)污水處理工程項(xiàng)目的工藝方案的研究及設(shè)計(jì)。其中對(duì)高濃度化工廢水的預(yù)處理技術(shù)、中水回用技術(shù)中的MBR技術(shù)（已開發(fā)出自主產(chǎn)權(quán)的MBR有機(jī)膜）和水體修復(fù)技術(shù)中的生態(tài)技術(shù)已取得了階段性的成果，并已用于工程的實(shí)踐。名師指導(dǎo)考研英語名師指導(dǎo)考試大綱中的閱讀理解部分沒有非常大的變化，還是分為PartA和PartB兩部分，A部分是個(gè)老題型，已經(jīng)連續(xù)考了十幾年了。而B部分是一個(gè)新題型，有3種備選題型，每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。5段空白，文章后有67段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這67段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。閱讀理解衍生出來的新題型雖然所占分值不多，但是卻也是相對(duì)比較容

12、易拿滿分的一個(gè)題型。萬學(xué)海文鉆石卡輔導(dǎo)老師，總結(jié)近些年7選5新題型真題的命題特點(diǎn)，希望會(huì)對(duì)大家的做題有一些啟發(fā)和幫助，總結(jié)如下顯著特點(diǎn)：1.從內(nèi)容銜接的緊密程度上來看，被填入的文字要么屬于上一段，要么屬于下一段。如，2005年考題雖然表面上看每個(gè)空似乎都是獨(dú)立段落，實(shí)際上至少第41、42、45題都不是獨(dú)立段落。無論被填的文字是某段的一部分，還是獨(dú)立成段，都提示考生：認(rèn)真把握所填文字與前后句子在內(nèi)容上的聯(lián)系，是填對(duì)選擇項(xiàng)的最可靠線索。2.除了意思的銜接外，在空缺處前后的句子及所提供的選項(xiàng)中，一般會(huì)出現(xiàn)一些用詞線索，幫助考生在意思之外進(jìn)一步確定正確答案。3.填任何空，都要從意思和詞語的銜接兩類線索

13、入手。尤其是在意思理解不透徹的情況下，利用詞語線索把握正確答案就顯得尤其重要。大家一定要從這兩方面多多練習(xí)。了解了選擇搭配題的命題特點(diǎn)之后，我們?cè)谧鲱}時(shí)就應(yīng)當(dāng)采用有效的解題方法，以提高做題的命中率。以下就解題思路萬學(xué)海文為大家提出一些建議：總結(jié)解題方法和技巧掌握如下：1.從內(nèi)容上判斷利用3-5分鐘，快速閱讀全文，注意要點(diǎn)詞句，力求對(duì)文章內(nèi)容做一個(gè)概括了解，但此時(shí)先不要讀選擇項(xiàng)的內(nèi)容。當(dāng)然，由于文章中空缺了5處，而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段，文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的，因此在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的?？忌藭r(shí)所要做的只是了解文章的基本內(nèi)容即可。在做題時(shí)最重要的是要

14、讀懂空白前后的句子(有時(shí)候是一句，有時(shí)候不止一句)，明白前后表述的內(nèi)容，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性做出選項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，再利用關(guān)鍵詞線索確認(rèn)答案。2.利用關(guān)鍵詞鎖定線索做題時(shí)很重要的一點(diǎn)是保持對(duì)一些線索詞的敏感，最主要的線索詞是空白前后的名詞和動(dòng)詞，尋找答案時(shí)注意在選項(xiàng)中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等;其次是代詞、數(shù)詞、表示時(shí)間/年代的詞、地點(diǎn)/名稱等專有名詞等。尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。3.從連接詞上查找線索由于英語的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此，文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系、起連接作用

15、的連詞、副詞、介詞短語，無論是表示轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)，還是表示舉例、類比等關(guān)系，都是很重要的線索。尤其是在7選5的題型中，會(huì)有很明顯的或者隱形的時(shí)間、事件的銜接或者過度使用的詞。比如表示先后順序的詞，first、second、third、last等等;表示轉(zhuǎn)折的連詞，but、and等;表示因果關(guān)系的連詞比如，so、for等，此外表示對(duì)的，表示相似等的詞，容易從中找到和上下之間的聯(lián)系的詞，要多加注意。可能不需要讀懂全文的意思，依靠這些詞也一樣能正確填對(duì)選項(xiàng)。提醒：1.對(duì)空白處前后句做重點(diǎn)考查。就近尋找關(guān)鍵線索，即重點(diǎn)閱讀問題空白處的前一兩句或后一兩句，尋找以上提到的三個(gè)方面的線索信息;2.保持對(duì)邏

16、輯關(guān)系的敏感。文章中的邏輯思路通常會(huì)用一些表示時(shí)間/空間關(guān)系、并列/遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、讓步/轉(zhuǎn)折關(guān)系、例證關(guān)系、從屬關(guān)系的語句來展開。在做題時(shí)要保持對(duì)表示這五種關(guān)系的語句高度敏感，分析句子的重點(diǎn)是什么，前后的邏輯關(guān)系是什么等;3.始終注意內(nèi)容的連貫。選擇出的正確答案必須從意思、詞匯線索等起到承上啟下作用。值得注意的是，這類題型的選項(xiàng)中有兩個(gè)干擾項(xiàng)。通常干擾項(xiàng)在意思上與原文內(nèi)容表面上是相關(guān)的，但其意思可能會(huì)太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方面，與上下文不能很好地銜接連貫?？佳袛?shù)學(xué)名師指導(dǎo)2011數(shù)學(xué)新大綱的“零變化”對(duì)廣大考研學(xué)子來說可謂有喜有憂，喜的是大綱知識(shí)點(diǎn)沒有任何變化，原復(fù)習(xí)計(jì)劃無需

17、調(diào)整;同時(shí)引起大家更多思考的是，今年的考題將以何種形式、從何種角度對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。在接下來到考研之前的時(shí)間里，做題在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中扮演者重要角色。在這里提醒廣大考生注意以下三大關(guān)鍵： 一、 緊扣考綱，合理安排做題難度2011新大綱是復(fù)習(xí)最權(quán)威的依據(jù)，無論對(duì)于看書還是做題都是如此。因此，做題時(shí)務(wù)必嚴(yán)格依據(jù)考綱的范圍和要求，不要再一些偏題、超綱題上過多浪費(fèi)時(shí)間。從更具針對(duì)性的角度而言，可借助數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀當(dāng)中提供的近年考題知識(shí)點(diǎn)分布等準(zhǔn)確信息進(jìn)一步了解命題的規(guī)律與內(nèi)在傾向，在熱門考點(diǎn)多投入關(guān)注，重點(diǎn)分明。在題目難度方面，可從基礎(chǔ)題開始做起，把握基本概念、性質(zhì)、方法在解題中的應(yīng)用;在夯實(shí)基礎(chǔ)的層

18、面上再向更高層次的高分題和奪冠題發(fā)起挑戰(zhàn)，鎖定高分!二、 歸納總結(jié)是做題必要環(huán)節(jié)做完題目，對(duì)照答案明確正誤，知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么了還不是最后的終點(diǎn)。許多同學(xué)容易走入“為了做題而做題”的誤區(qū)，做完了對(duì)過答案，就把題目扔一邊，過段時(shí)間再看又不會(huì)做了，這主要是由于缺乏歸納總結(jié)引起的?？佳袛?shù)學(xué)的各學(xué)科都有許多經(jīng)典的題型與解法，在做題之后須及時(shí)加以歸納總結(jié)，下次遇到同類型題目的時(shí)候即可輕松破解，大大節(jié)約解題的時(shí)間，對(duì)正確率的提高也大有裨益。三、 套卷練習(xí)為沖刺必備在按部就班完成強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)之后，接下來就是沖刺階段了。在考前最后的時(shí)間里，套卷的練習(xí)具有重要意義。首先是真題，可通過考研數(shù)學(xué)歷年真題精析中98年

19、2010年的真題練習(xí)充分了解真題的形式、規(guī)律，同時(shí)通過考點(diǎn)分析、得分率等信息深入把握命題的常見熱點(diǎn)、考生做題的常見問題;做過真題之后就是模擬題的練習(xí)了，相信通過10套試題的練習(xí)，同學(xué)們?cè)谡w把握做題時(shí)間、套卷的解題熟練度、準(zhǔn)確率等方面都會(huì)有長足的進(jìn)步，最終取得理想成績!心理驛站考研沖刺階段，部分同學(xué)失眠，焦燥，考前長期處于應(yīng)激狀態(tài)，影響復(fù)習(xí)，更影響身心健康。學(xué)習(xí)心理學(xué)最大的好處應(yīng)該是我們能夠在一些應(yīng)激事件中有意識(shí)的有策略的使用一些技巧來調(diào)整自己的情緒和動(dòng)機(jī)?？佳袑?duì)我們的同學(xué)來說決不僅僅是一場(chǎng)簡單的考試，它的背后蘊(yùn)涵了太多的成敗，辛苦，汗水，夢(mèng)想，如果有一千個(gè)理由會(huì)讓你情緒之弦繃緊，那學(xué)了心理學(xué)的你一定要有一千零一個(gè)理由讓你情緒之弦放松。分?jǐn)?shù)只是一個(gè)能力提高的副產(chǎn)品，如果把