項(xiàng)目6___創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(練習(xí)題目及答案導(dǎo)入)(3)

1、二級(jí)節(jié)點(diǎn)三級(jí)節(jié)點(diǎn)四級(jí)節(jié)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第一節(jié) 素質(zhì)能力 創(chuàng)業(yè)必備創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第一節(jié) 素質(zhì)能力 創(chuàng)業(yè)必備創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第一節(jié) 素質(zhì)能力 創(chuàng)業(yè)必備創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章

2、 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第七章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源 整合利用創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)化管理五級(jí)節(jié)點(diǎn)題干知識(shí)點(diǎn)1：素質(zhì)能力的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)意識(shí)的主要特征有填空(1)、填空(2)。知識(shí)點(diǎn)2：創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)能力創(chuàng)新能力

3、是指運(yùn)用填空(1)、填空(2)，在科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等各種實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出各種有填空(3)價(jià)值、填空(4)價(jià)值、填空(5)價(jià)值的新填空(6)、新填空(7)、新填空(8)、填空(9)的能力。知識(shí)點(diǎn)1：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指一群填空(1)、填空(2)、填空(3)并愿為共同的填空(4)目標(biāo)而奮斗的人組成的群體。知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作機(jī)制包括：填空(1)、填空(2)和 填空(3) 。知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)精神就是經(jīng)過精心培育而形成的全體成員任可的具有填空(1)、填空(2)和填空(3)。知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)按照“多填空(1)多填空(2)，優(yōu)填空(3)優(yōu)填空(

4、4)”和“公填空(5)，公填空(6)”的原則建立和完善分配機(jī)制。知識(shí)點(diǎn)1：素質(zhì)能力的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力指什么？知識(shí)點(diǎn)2：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有哪些？知識(shí)點(diǎn)3：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相對(duì)于個(gè)體創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)有哪些？知識(shí)點(diǎn)3：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相對(duì)于個(gè)體創(chuàng)業(yè)者的劣勢(shì)有哪些？知識(shí)點(diǎn)4：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建程序如何開展創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建？知識(shí)點(diǎn)5：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建策略組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略是什么？知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理如何凝練團(tuán)隊(duì)精神？知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心是（ ）。知識(shí)點(diǎn)2：創(chuàng)業(yè)資源的種類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中所需資源中最主要的資源是（ ）。知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理在管理上，應(yīng)

5、實(shí)行權(quán)利、利益、責(zé)任三者的關(guān)系是（ ）。知識(shí)點(diǎn)6：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化管理為避免在工作中出現(xiàn)任務(wù)、責(zé)任推諉，界限互相扯皮現(xiàn)象，應(yīng)該要（）。題目難易度題型選項(xiàng)（僅選擇題用）答案一般填空題新穎性；個(gè)體差異性一般填空題知識(shí)；理論；社會(huì)；經(jīng)濟(jì)；生態(tài)；思維；理論；方法；發(fā)明一般填空題才能互補(bǔ)；團(tuán)結(jié)和諧；責(zé)任共擔(dān)；創(chuàng)業(yè)一般填空題決策機(jī)制；激勵(lì)機(jī)制；分配機(jī)制一般填空題思想境界；價(jià)值取向；理想信念一般填空題勞；得；績(jī)；酬；平；正一般簡(jiǎn)答題答：創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是指表現(xiàn)內(nèi)在的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)、身心健康等。創(chuàng)業(yè)者的能力是指表現(xiàn)外在的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力等。一

6、般簡(jiǎn)答題答：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成應(yīng)具備5大要素，即：目標(biāo)、人、定位、權(quán)利和計(jì)劃。一般簡(jiǎn)答題答：優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在幾個(gè)方面：（1）資源統(tǒng)籌；（2）風(fēng)險(xiǎn)抵御；（3）科學(xué)決策；（4）認(rèn)知共享；（5）創(chuàng)新能力。一般簡(jiǎn)答題答：劣勢(shì)表現(xiàn)在幾個(gè)方面：（1）個(gè)性不融；（2）利益沖突；（3）決策遲緩；一般簡(jiǎn)答題答：組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的程序是：（1）明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；（2）制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃；（3）招募團(tuán)隊(duì)成員；（4）劃分職權(quán)范圍；（5）構(gòu)建制度規(guī)章；（6）團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合。一般簡(jiǎn)答題答：組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略是：（1）確定好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖；（2）建立互信基礎(chǔ)；（3）公平公正處理分歧；（4）合理分配股權(quán)與利益。一般簡(jiǎn)答題答：（1）規(guī)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展愿景；（2）營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛；（3）建設(shè)終身學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。一般單選題目標(biāo)