[九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷]九年級(jí)生物中考試卷

1、本文格式為word版，下載可任意編輯九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷九年級(jí)生物中考試卷 在考試即將到來(lái)之際，同學(xué)們你們預(yù)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!以下是我整理的山東省夏津九班級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷以供大家閱讀。 山東省夏津九班級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 選擇題 在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列哪個(gè)做法是正確的?( ) a盡量將標(biāo)本撕得薄b用鑷子使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴后，快速放平c若有氣泡，則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引d蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有l(wèi)根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，

2、開頭時(shí)天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照耀一段時(shí)間后，發(fā)覺天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的緣由主要是植物的( )a光合作用b呼吸作用c蒸騰作用d分解作用 與家鴿的氣囊功能無(wú)關(guān)的是( )a幫助肺進(jìn)行雙重的砰吸b能進(jìn)行氣體的交換c調(diào)整身體的密度d能散熱降溫 同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在( )a同一塊骨b兩塊骨c多塊骨d至少相鄰的兩塊骨 動(dòng)物的.行為對(duì)動(dòng)物的生存有重要的意義，下列其有.行為的動(dòng)物是( )a螞蟻b蒼蠅c蝗蟲d蚊子下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是( )a仿照螢火蟲發(fā)冷光日光燈b仿照響尾蛇感知熱量的來(lái)源響尾蛇導(dǎo)彈c仿照青蛙的游泳狀態(tài)蛙泳姿態(tài)d仿照腎臟的功能血液透析機(jī) 生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過(guò)了極其

3、漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程，下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )a米勒試驗(yàn)證明白在原始地球條件下，從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的b同源器官反映誕生物之間存在著肯定的親緣關(guān)系c地球上最早消失的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類d苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織 下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中，不正確的是( )a表示式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣b能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量c產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動(dòng)物和人供應(yīng)基本的食物來(lái)源d意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡 二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝幸活愔参镞M(jìn)行孢子生殖，只有根莖葉的分化，對(duì)二氧化硫特殊敏感，可以作為

4、檢測(cè)空氣中二氧化硫的指示植物，這類植物是( )a藻類植物b苔蘚植物c蕨類植物d裸子植物 試驗(yàn)結(jié)束后將變藍(lán)的葉片做成切片，放在顯微鏡下觀看，發(fā)覺變成藍(lán)色的是( )a葉肉細(xì)胞b保衛(wèi)細(xì)胞c保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中的葉綠體d表皮細(xì)胞中的葉綠體 下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是( )a蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征b鯉魚身體呈梭形是其對(duì)其水生生活的適應(yīng)c家鴿形成的尿液通過(guò)尿道排出體外d蚯蚓和沙蠶，都是具有很多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物 在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)試驗(yàn)步驟，正確的挨次是 ( ) 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 左眼凝視目鏡，右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光

5、鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野 abcd若用同一顯微鏡觀看同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是( ) 把菠菜放入水中煮幾分鐘，水便是成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。假如把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)阻擋了物質(zhì)的外流：( )a細(xì)胞核b細(xì)胞壁c細(xì)胞膜d細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( )a和原細(xì)胞一樣b比原細(xì)胞多一倍c比原細(xì)胞少一半d差不多 東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是( )a陽(yáng)光b溫度c水d土壤 到了秋天，柳樹落葉，而松樹卻

6、依舊郁郁蔥蔥，這表明：( )a它們都適應(yīng)寒冷b柳樹不適應(yīng)寒冷c松樹比柳樹更適應(yīng)寒冷d柳樹對(duì)低溫更敏感下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )a生物圈地球上全部生物的共同家園b生物圈是地球上全部生物與其生存環(huán)境的整體c生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的下部，水圈的全部和巖石圈的上部d絕大多生物生活在陸地以上100米和海洋表面以下各約100米厚的范圍 家鴿和蝗蟲都是我們熟識(shí)的動(dòng)物，有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )a它們都能飛行b它們的呼吸器官相同c它們的生殖方式都是卵生d飛鴿傳書是學(xué)習(xí)行為 綜合題 (6分)下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)用滴管在載

7、玻片.滴一滴_。 (2)用顯微鏡觀看制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀看物，假如位于視野的右上方，應(yīng)向_方移動(dòng)標(biāo)本，使其位于.。 (3)吸煙有害健康，緣由是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的_中。 (4)有光學(xué)顯微鏡圖示，能調(diào)整光線強(qiáng)弱的是 _和 _兩部分。 (5)楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色，是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的 _中葉綠素被分解，花青素顯現(xiàn)出來(lái)的原因。 (8分)據(jù)下圖回答： (1)由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，運(yùn)動(dòng)時(shí)削減摩擦，緩沖撞擊的是 _體育熬煉可以使 增厚，韌帶增粗，從而增加關(guān)節(jié)的堅(jiān)固性和敏捷性 (2)做圖a的動(dòng)作時(shí)，這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_對(duì)人來(lái)說(shuō)

8、，活動(dòng)范圍最大的是_關(guān)節(jié) (3)圖b，處于_狀態(tài)，處于_狀態(tài); (4)當(dāng)你直臂提水時(shí)，簡(jiǎn)單感覺到累，由于和處于_狀態(tài); (5)當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，由于和處于_狀態(tài)。 (5分)下圖是在顯微鏡下觀看到的葉片結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：2_ 3_ (2)葉與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是6_，它由一對(duì) _構(gòu)成，與其開閉關(guān)系親密的物質(zhì)是_。 探究題 (6分)如圖所示：某試驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將a裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和b裝置(辣椒幼苗)用透亮玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)向a裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，b裝置中幼苗的光合作用將_，其緣由是_

9、。 (2)假如要證明幼苗的呼吸作用，必需對(duì)b裝置進(jìn)行_處理。 (3)試驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上消失了大量水珠，請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自_。 (4)同學(xué)們從試驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過(guò)提高大棚內(nèi)_的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?_ (5分)下面是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的試驗(yàn)的詳細(xì)步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，然后一道陽(yáng)光下34個(gè)小時(shí)。 剪下遮光的葉片，丟掉黑紙。 將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，直到葉片由綠色變?yōu)辄S白色 取出葉片，用清水漂洗潔凈，再把葉片放到培育皿里，向葉片滴加碘夜 稍加停頓，用清水沖掉碘夜，觀看并記錄結(jié)果。 (1)該試驗(yàn)有無(wú)對(duì)比試驗(yàn)?_(填有或無(wú)) (2)該試驗(yàn)過(guò)程中，把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是_。 (3)步驟中酒精的作用_ (4)該試驗(yàn)結(jié)束后，你觀