2018年小學部門學年工作計劃范文_第1頁
2018年小學部門學年工作計劃范文_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018年小學部門學年工作計劃范文2018-01-04工作目標主要措施檢測點備注一、加強德育工作者隊伍建設1、組織班主任分層參加各級培訓,組織班主任技能比賽;2、每 月班主任例會,對班級一事學生個案進行;3、培養(yǎng)一批校級班主任骨 干、校區(qū)級班主任帶頭人;4、德育論文和案例匯編.培訓記錄;上交書面 材料、班主任會議記錄;制定培養(yǎng)計劃.論文和案例匯編二、建立學 校、家庭和社會三級德育網(wǎng)絡1、建立新一年級家長學校并授課,建立 一年級家長循環(huán)日記;2、成立新一屆家長智囊團及行風建設監(jiān)督 員;3、充分利用校內(nèi)外實踐基地及校外輔導員力量,結(jié)合街道、社區(qū)開 展德育活動;4、繼續(xù)利用少年公德宣講團進行校內(nèi)外演

2、講為創(chuàng)建文 明校園文明城市服務.5、繼續(xù)開展少年城管學校的活動會議記錄、家長循環(huán)日記匯編;會議記錄;學生活動體驗文章匯編、活動照片收集;演講稿匯編、活動照片收集;活動方案和照片收集.三、少先隊員體驗 活動,完善陣地建設1、改革紅領巾禮儀規(guī)范監(jiān)督崗,形成少先隊自主管 理網(wǎng)絡;2、 改革周一升旗儀式,46年級輪流主持升旗儀式,加強旗手 的培訓,注重升旗儀式的實效性,分設國旗下講話、值周小結(jié)、國旗下 榮譽時刻等欄目;3、選拔優(yōu)秀學員參加少年公德宣講團,并在升旗儀 式上進行國旗下講話.4、各班根據(jù)班級特色方案開展各項活動,建立班 級自主管理機制,搞好特色中隊的評比;5、周三午談課,安排學習時事政 治;

3、6、競選新一屆大隊委員;7、組織五年級進行兒童軍校第18期集訓 活動;8、結(jié)合各大節(jié)日、重大活動進行愛國主義、親情、環(huán)保、法制 等主題教育,如如十月的祖國你好(愛國旗、敬國旗活動)、教師節(jié)慶祝 活動等等;9、學習小學生行為規(guī)范,將9月份定為行為規(guī)范月,主題為和好習慣交朋友,并開展校長夸夸好習慣活動.通過每個班評一評選一選比一比等少先隊員喜歡的活動帶動全校形成一個良好的習慣 養(yǎng)成風氣;10、管理好校園的環(huán)境衛(wèi)生,做到時時檢查、時時整潔,增強 學生的衛(wèi)生意識,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防傳染病;11、選拔成 立新一屆校鼓號隊.明確管理職責;一周禮儀規(guī)范小結(jié);演講稿匯編制定 評比細則;班主任手冊紀

4、錄競選演講;制定活動計劃、軍訓日記匯編、 活動照片收集、集訓成果展示;制定活動方案、活動報道及活動照片;政教處櫥窗開設校長夸夸好習慣專欄;檢查紀錄.四、做好德育課題揭 題工作,加大對特困生的幫扶工作1、完成問題學生健康成長機制的課 題揭題工作;2、做好愛心伴我共成長特困生結(jié)對活動.課題揭題報告及相應材料;制定活動方案、收集活動照片及相關活動報道.五、積極探 索德育評價的新機制、新形式1、繼續(xù)完善群星榜和陽光少年評價機 制;開設網(wǎng)上群星榜專欄;每月工作安排月份工作內(nèi)容落實措施達成標 志9班隊活動主題:感念師恩暑假生活總結(jié),評比暑假積極份子舉行生 命綠卡捐款儀式制定政教處和各班新學期計劃,班級特色

5、申報校園、班 級環(huán)境布置,班容班貌檢查評比規(guī)范周一升旗儀式,加強旗手的培訓文 明禮儀規(guī)范月中,開展和好習慣交朋友活動,并讓校長夸夸好習慣,開 展我身邊的不文明行為尋美行動等調(diào)查活動;建立新一年級家長學校并授課,內(nèi)容:新生禮儀規(guī)范和怎樣學拼音一年級家長學校建立家長 循環(huán)日記競選新一屆大隊委員教師節(jié)慶?;顒又信e行我為老師畫名 片活動班級名片設計,并舉行班級名片介紹會,政教處制作班級名片交 通安全教育月(方案另定)比比誰是漫畫高手(校法制漫畫比賽)推普活動 周活動籌備組織鼓號隊組建校少年公德宣講團,并承擔周一國旗下講 話建立網(wǎng)上群星榜學校開展大課間操10班隊活動主題:愛國情1、慶 祝國慶節(jié)2、組織五年級進行兒童軍校第18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論