[學(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信]

1、本文格式為word版，下載可任意編輯學(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信 同學(xué)學(xué)習(xí)成果有進(jìn)步，老師應(yīng)賜予表揚(yáng)，可以以表揚(yáng)信的方式鼓舞他們。下面我為大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信.，望大家接受。 學(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信.篇一 敬重的小王同學(xué)： 見信好! 您的孩子，小王，四班級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性較高，和以往二、三班級相比，有特別大的進(jìn)步。 特殊是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時，小王的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開頭作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細(xì)聽老師講解重點(diǎn)學(xué)問，認(rèn)真觀看老師的示范動作;他.傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言

2、，也能樂觀舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。 總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別興奮，特此寫表揚(yáng)信給你，以示鼓舞! 盼望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能連續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，(即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步! 此致 敬禮! xx 20xx年x月x日 學(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信.篇二 大哥大姐： 您好，我不能不把今日的好事告知您。 在今日的英語課上，李波同學(xué)得了一個全班最好的成果。

3、在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是從這一周開頭李波同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而興奮，我想把這三個好消息第一時間告知您二位，請您與我共同共享。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。 還有，就是今日我們的李波被物理老師關(guān)懷了一下，也是一個好事啊! 從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的盼望。請信任他，肯定會實(shí)現(xiàn)自己的幻想。 真為您有這樣的好孩子子而興奮! 此致 敬禮! xx 20xx年x月x日 學(xué)習(xí)進(jìn)步表揚(yáng)信.篇三 敬重的家長： 您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)： 首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成果取得了班級第十七名。 其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，樂觀完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。 第三，許多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特殊大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。 我們老師看到了馮碩同學(xué)的盼望，請家長連續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動的馮碩同學(xué)，肯定