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1、本文格式為word版,下載可任意編輯有關(guān)初中手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全 手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全 辦手抄報(bào)是一項(xiàng)綜合性、制造性的語文實(shí)踐活動。辦手抄報(bào)可以擴(kuò)高校生的閱讀量,提高同學(xué)的閱讀水平。我共享有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全,盼望可以關(guān)心大家! 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)的圖片參考 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)參考圖片(1) 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)參考圖片(2) 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)參考圖片(3) 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)參考圖片(4) 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)參考圖片(5) 有關(guān)學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)的資料參考 一、寓言故事 春秋時(shí)代的宋國,地處中原腹地,缺少江河湖澤,而且干旱少雨。農(nóng)夫種植的作物,主要靠井水澆灌。

2、 當(dāng)時(shí)有一戶姓丁的農(nóng)家,種了一些旱地。由于他家的地里沒有水井,澆起地來全靠馬拉驢馱,從很遠(yuǎn)的河汊取水,所以常常要派一個(gè)人住在地頭用茅草搭的窩棚里,一天到晚特地干這種提水、運(yùn)水和澆地的農(nóng)活。日子一久,凡是在這家住過莊稼地、成天取水澆地的人都感到有些勞累和厭倦。 丁氏與家人協(xié)商之后,打算打一口水井來解決這個(gè)困擾他們多年的澆灌難題。雖然只是開挖一口十多米深、直徑不到一米的水井,但是在地下掘土、取土和進(jìn)行井壁加固并不是一件簡單的事。丁氏一家人起早摸黑,辛辛苦苦干了半個(gè)多月才把水井打成。第一次取水的那一天,丁氏家的人像過節(jié)一樣。當(dāng)丁氏從井里提起第一桶水時(shí),他全家人歡天喜地,興奮得合不上嘴。從今以后,他們

3、家再也用不著總是派一個(gè)人風(fēng)餐露宿、為運(yùn)水澆地而勞苦奔波了。丁氏逢人便說:"我家里打了一口井,還得了一個(gè)人哩!' 村里的人聽了丁氏的話以后,有向他道喜的,也有因無關(guān)其痛癢并不在意的。然而誰也沒有留意是誰把丁氏打井的事掐頭去尾地傳了出去,說:"丁家在打井的時(shí)候從地底下挖出了一個(gè)人!'以致一個(gè)小小的宋國被這聳人聽聞的謠傳搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng),連宋王也被驚動了。宋王想:"假如真是從地底下挖出來了一個(gè)活人,那不是神仙便是妖精。非打聽個(gè)水落石出才行。'為了查明事實(shí)真相,宋王特地派人去問丁氏。丁氏回答說:"我家打的那口井給澆地帶來了很大便利。過去總要派

4、一個(gè)人常年在外搞農(nóng)田澆灌,現(xiàn)在可以不用了,從今家里多了一個(gè)干活的人手,但這個(gè)人并不是從井里挖出來的。' 穿井得一人的故事說明,凡事總要調(diào)查討論,才能弄.相。切不行輕信流言,以訛傳訛,造成視聽混亂。 二、小故事大道理 從前,有一個(gè)賣草帽的人,每一天,他都很努力地去賣草帽。 有一天,他賣得非常疲憊,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來。等他醒過來的時(shí)候,發(fā)覺身旁的草帽都不見了。抬頭一看,樹上有許多的猴子,每只猴子的頭上都有一頂草帽。他想到猴子喜愛仿照人的動作,于是他抓緊把頭上的草帽拿下來,丟在地上。猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的高興奮興地?fù)炱鸬厣系牟菝?,回家去了?;丶抑?,他把這件事告知了他的兒子和孫子。 許多年后,他的孫子繼承了家業(yè)。有一天,在他賣草帽的時(shí)候,也跟爺爺一樣,在大樹下睡著了。而草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告知他的方法,他脫下草帽,丟在地上,可驚奇的是,猴子竟沒有跟著他做,還直瞪著他看個(gè)不停。不久之后,猴王消失了,撿起地上的草帽,說:"開什么玩笑!你以為只有你有爺爺嗎?' 在今日這個(gè)信息爆炸、瞬息萬變的時(shí)代里,過去勝利的閱歷,往往就是導(dǎo)致現(xiàn)在失敗的最大的累贅。 推舉其他主題的手抄報(bào)資料和圖片作為參考: 1.學(xué)校手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全 2.學(xué)校生讀書手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全 3.學(xué)校讀

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