丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)小學(xué)圍棋課教案

1、趣味圍棋教室丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)教案(第一課)（總第1頁(yè)，本課第1頁(yè)）課時(shí)序號(hào)第一節(jié)授課班級(jí)授課日期授課教師教學(xué)課題第一課 圍棋基本規(guī)則和圍棋禮儀授課類(lèi)型新課教學(xué)內(nèi)容1， 圍棋的起源（堯造圍棋的故事）2， 圍棋的基本規(guī)則3， 學(xué)習(xí)圍棋的禮儀教學(xué)目標(biāo)1， 使初學(xué)者懂得圍棋是中國(guó)人發(fā)明的，知道堯造圍棋并培養(yǎng)了兒子丹朱。2， 初步了解圍棋規(guī)則，能認(rèn)識(shí)棋具和棋盤(pán)。3， 正確掌握棋子下的地方和拿棋子的方法。4， 理解學(xué)圍棋不僅是讓人變得更加聰明，還懂得掌握學(xué)圍棋禮儀的基本做法。教學(xué)重點(diǎn)1， 懂得圍棋規(guī)則，認(rèn)識(shí)棋盤(pán)（包括標(biāo)準(zhǔn)棋盤(pán)和初學(xué)棋盤(pán)）：交叉點(diǎn)、星位、天元等。2， 注意學(xué)生掌握拿棋子方法和下在交叉點(diǎn)上不能挪動(dòng)。

2、3， 師以身作則示范禮儀，學(xué)生參與禮儀。教學(xué)難點(diǎn)1， 認(rèn)識(shí)棋盤(pán)的角、邊、中腹，2， 棋盤(pán)星和天元。3， 欠身禮的做法和時(shí)機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備1， 圍棋教學(xué)棋盤(pán)（包括標(biāo)準(zhǔn)的19路棋盤(pán)，初學(xué)者的13路和9路棋盤(pán)），圍棋棋盒和棋子。2， 多媒體設(shè)備和丹朱圍棋啟蒙篇軟件（無(wú)多媒體設(shè)備用丹朱禮儀宣傳畫(huà)等）。板書(shū)設(shè)計(jì)棋盤(pán)示意圖第一課 圍棋棋具和規(guī)則棋盤(pán)： 19*19 交叉點(diǎn)361 星（9） 天元（1）規(guī)則： 黑185勝 白177勝 教案續(xù)頁(yè)（總第1頁(yè)，本課第2頁(yè)）教學(xué)過(guò)程：一， 自我介紹,（1分鐘）1， 師行欠身禮向?qū)W生問(wèn)好（師以身作則，為后面教生學(xué)欠身禮做榜樣）。2， 師：”老師姓×,同學(xué)們今后可以叫

3、我×老師.同學(xué)們這么多，今后老師會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你們的?！倍?， 激情導(dǎo)入（4分鐘）（一）用親和的語(yǔ)氣介紹圍棋1， 師：“同學(xué)們想知道×老師會(huì)教你們什么嗎？“2， 生：“想知道！“3， 師：“老師從今天起開(kāi)始教你們一種既好玩又能讓你們腦袋變得更加聰明的游戲，它叫圍棋。“（學(xué)生肯定會(huì)興奮，師注意控制課堂，比如師說(shuō)：”既然你們喜歡，請(qǐng)同學(xué)們安靜聽(tīng)老師給你們介紹這個(gè)游戲?！埃ǘ﹫蛟靽骞适?，師講丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)教材第14頁(yè)“堯造圍棋的故事（五帝時(shí)期）”.2，故事完，師：“同學(xué)們想知道我們現(xiàn)在玩這個(gè)游戲是用的什么棋具么？”三，介紹圍棋棋具（10分鐘）1，師播放丹朱軟件啟蒙篇第一課，一邊隨軟

4、件播放出示棋盤(pán)等棋具。2，師讓生認(rèn)識(shí)棋子：將一張“智慧鼠貼紙”貼到教學(xué)黑子上，一張“快樂(lè)貓貼紙”貼到白子上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圍棋的黑子和白子。3， 出示19路、13路、9路棋盤(pán)，認(rèn)識(shí)交叉點(diǎn)，板書(shū)交叉點(diǎn)是兩條直線(xiàn)相交而來(lái)的： 4， 讓生學(xué)師正確的拿棋子的方法和手勢(shì)：師：“同學(xué)們，想知道怎么拿圍棋棋子是最漂亮的動(dòng)作嗎？請(qǐng)你們跟我一起學(xué)吧！”（師邊做邊講解怎么拿，在學(xué)生中巡視拿錯(cuò)誤的方法，注意恰當(dāng)夸獎(jiǎng)學(xué)會(huì)的學(xué)生，比如：“你拿真好看！”，“你做的真棒！”沒(méi)學(xué)會(huì)的用激勵(lì)的語(yǔ)言說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)你再看看老師是怎么拿棋子的！”）5， 師：“你們都很棒一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了拿棋子的漂亮動(dòng)作，你們想知道圍棋棋子放到什么地方嗎

5、？”生：“想知道！”師：“那就請(qǐng)你們跟老師學(xué)，把棋子怎么放到我們剛才學(xué)的棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)上。”（師示范，生跟著學(xué)，師環(huán)視學(xué)生情況）四、 圍棋規(guī)則（可利用丹朱軟件介紹圍棋規(guī)則）（3分鐘）1， 師：“同學(xué)們，圍棋很好玩，但是它有著很重要和嚴(yán)格的規(guī)則，不按照這個(gè)規(guī)則玩這個(gè)游戲是不行的?！保ㄉ宰魍ｎD環(huán)視學(xué)生的表情和課堂聽(tīng)課情況）2， 師：“圍棋是兩個(gè)人玩的游戲，一人執(zhí)黑棋，一人執(zhí)白棋。黑棋先下，白棋后下，雙方輪流下子。棋子下到交叉點(diǎn)后是不能移動(dòng)的，即落子生根?！保ㄗ屔蠋熢谄灞P(pán)上輪流下子，在10步棋左右就夠了，同時(shí)注意沒(méi)跟著學(xué)的學(xué)生。）3， 師：“在今后的日子里，老師會(huì)慢慢教你們這個(gè)游戲是怎么判斷輸

6、贏的。”（圍棋是怎么判斷輸贏的規(guī)則可以放在這節(jié)課里介紹，也可以放到生學(xué)會(huì)吃子后介紹）五，學(xué)圍棋的禮儀（17分鐘）（這個(gè)部分可以利用幻燈片或者多媒體介紹禮儀動(dòng)作圖片和動(dòng)畫(huà)配合教學(xué)。）1， 師：“同學(xué)們，圍棋不但好玩好學(xué)，讓我們的腦袋變得更加聰明，而且這個(gè)游戲是非常講究禮貌的游戲?！保◣熥⒁庥^察學(xué)生的表情：學(xué)生中有懂禮貌的、也有詫異的、還有漠不關(guān)心的等。師在今后的教學(xué)中一定注意用各種方法讓各類(lèi)學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀）2， 師用激勵(lì)的、幽默的語(yǔ)言介紹圍棋禮儀，如：“我已經(jīng)猜到有些同學(xué)從小就很懂禮貌，有些同學(xué)可能還不知道，不過(guò)，這些都不重要，我們可以從今天開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)圍棋中的各種禮儀，學(xué)會(huì)后讓你們的爸爸媽媽、爺爺

7、奶奶、老師和同學(xué)都知道你不僅是一個(gè)聰明的孩子，還是一個(gè)非常有禮貌的孩子，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)你的?！埃◣熗瑫r(shí)做豎立大指拇夸獎(jiǎng)的手勢(shì)）3， 師示范各種禮儀動(dòng)作，生跟著學(xué)。師：“我們首先來(lái)學(xué)見(jiàn)到老師和離開(kāi)老師后怎么做才有禮貌.請(qǐng)同學(xué)們起立跟老師學(xué)鞠躬禮！”（生起立后師要注意可能出現(xiàn)的混亂現(xiàn)象。）師：“在剛上課的時(shí)候，你們見(jiàn)到老師是怎么向同學(xué)們問(wèn)好的么？”生：“我們看見(jiàn)了！”師：“那好我們一起來(lái)做一次，先老師向你們問(wèn)好，然后你們跟著老師怎么做的也向老師問(wèn)好?！保◣熥⒁庥行W(xué)生可能覺(jué)得好玩嬉皮笑臉不認(rèn)真.）師：“剛才注意到有些同學(xué)在向老師問(wèn)好的時(shí)候一邊做一邊笑，這樣對(duì)不對(duì)？”（有生會(huì)回答“不對(duì)！”，然后師強(qiáng)

8、調(diào)行禮時(shí)候要注意的面帶微笑而且恭敬的行禮后，可以重復(fù)做兩次）4， 師：“其實(shí)啊，今后你們見(jiàn)到你們的長(zhǎng)輩也可以這樣行鞠躬禮！”5， 抽一男一女學(xué)生，示范男同學(xué)讓女同學(xué)先進(jìn)教室和先讓女同學(xué)入坐。（生在示范的同時(shí)師注意男同學(xué)讓女同學(xué)的語(yǔ)言和動(dòng)作規(guī)范.）6， 同學(xué)互相介紹自己，抽生上臺(tái)。（師邊教生怎么自我介紹，邊注意自我介紹時(shí)候大概介紹自己什么方面的內(nèi)容。）7， 學(xué)習(xí)“遵守時(shí)間”、“等待老師”、“接受獎(jiǎng)品”時(shí)候的禮儀。（這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)也可以抽生上臺(tái)來(lái)做示范。）六，課后小結(jié)（5分鐘）1， 師：“現(xiàn)在老師猜想同學(xué)們今天肯定學(xué)會(huì)了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，老師很想知道同學(xué)們能說(shuō)出來(lái)你今天學(xué)會(huì)了那些知識(shí)么？”（師注意生在這個(gè)時(shí)候容易七嘴八舌的高聲回答，師可以用10秒鐘時(shí)間面帶笑容傾聽(tīng)，然后再次規(guī)范生回答問(wèn)題時(shí)候“舉手回答問(wèn)題的禮儀”。）2， 師：“我們上課想回答問(wèn)題也有禮儀，看誰(shuí)做這個(gè)禮儀最好？”（師再抽生一