徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院

1、徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第一課 一般檢查教學目的一、掌握望、觸、叩、聽診的基本方法；二、熟悉一般狀態(tài)檢查內(nèi)容，正常及異常體征的臨床意義。教學重點測量血壓；淋巴結(jié)的觸診。教學難點測量血壓；全身淺表淋巴結(jié)的觸診順序。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使

2、用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第二課 頭、頸部檢查教學目的熟悉頭部、頸部的檢查順序與方法，并了解正常狀態(tài)和異常改變的臨床意義。教學重點角膜反射、對光反射、甲狀腺的觸診。（理論重點：頸部動、靜脈。）教學難點眼部檢查、翻上眼瞼、口腔檢查的內(nèi)容（多、亂）、甲狀腺的觸診。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第三課 胸廓、肺部檢查教學目的掌握望、觸、叩、聽

3、四種基本手法在胸廓及肺部的應用。通過相互檢查，能獲得較為準確的檢查結(jié)果。教學重點1、指指叩診法，辨別清音、濁音、實音和鼓音；2、觸覺語顫的檢查法；3、辨別三種正常呼吸音和聽覺語音的檢查法。教學難點觸診：觸覺語顫；叩診：對比叩診、肺下界移動度。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第四課 心和血管的檢查教學目的熟悉心臟在胸壁的投影，掌握心臟檢查的方法：1、心尖搏動、心臟震顫

4、；2、確定心臟相對濁音界并學會記錄方法；3、熟悉瓣膜聽診區(qū)并能分辨第一、二心音。教學重點心臟相對濁音界的叩診、瓣膜聽診區(qū)的位置、異常心音。教學難點心臟相對濁音界的叩診、異常心音。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第五課 腹部檢查第六課 脊柱四肢、神經(jīng)反射的檢查教學目的腹部：掌握腹部檢查方法，了解體表標志、九區(qū)法與內(nèi)臟的對應關(guān)系；熟悉腹部常見體征及臨床意義。神經(jīng)：掌握神

5、經(jīng)反射的檢查方法及臨床意義。教學重點腹部臟器觸診、移動性濁音。生理反射、病理反射、腦膜刺激征。教學難點肝臟觸診、移動性濁音。生理反射、病理反射。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱體檢復習教學目的為接下來連續(xù)兩周的體檢考試做準備。教學重點體檢的順序及操作中的細節(jié)、難點。教學難點體檢順序的記憶。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學

6、院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第九課 正常心電圖教學目的1、了解心電圖的描記方法，熟悉心電圖的閱讀順序和分析方法。2、熟悉正常心電圖各波的正常范圍。教學重點1、正常心電圖。2、QRS波群的命名。3、胸導聯(lián)探查電極的位置。教學難點1、電軸偏移和心臟沿其長軸轉(zhuǎn)位。2、心電圖各波段的振幅及時間測量的新規(guī)定。3、心房肥大與心室肥大。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教

7、學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第十課 異常心電圖教學目的了解幾種常見的異常心電圖特征。教學重點心肌梗塞、早搏、房顫、房室傳導阻滯。教學難點心肌梗塞、房室傳導阻滯、結(jié)性心跳。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱（實驗診斷部分）第一課 血液常規(guī)檢查教學目的1、

8、初步掌握血涂片制作及染色技術(shù)；2、學會辨認周圍血中各種白細胞的形態(tài)學特點及其分類計數(shù)的方法；3、記住各種白細胞分類的正常參考值。教學重點1、血涂片的制作及染色；2、辨認各種白細胞的形態(tài)及分類計數(shù)。教學難點1、血涂片的制作及染色；2、辨認各種白細胞的形態(tài)及分類計數(shù)。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第三課 骨髓細胞學檢查教學目的1、初步認識骨髓的細胞學形態(tài)；2、了解骨髓分類的做法；3、對幾種常見血液病的骨髓象有初步了解。教學重點1、紅細胞的形態(tài)學；2、血細胞的生成、發(fā)育及形態(tài)特點。教學難點1、血細胞的生成、發(fā)育及形態(tài)特點；2、正常骨髓象。授課內(nèi)容時間安排課后思考題見診斷學教學大綱相應內(nèi)容。臨床學院 徐 州 醫(yī) 學 院 臨 床 學 院教 案教研室 診斷學教學實驗中心教師姓名授課班級授課形式實驗課上課日期 2007 年 月 日 第 周 授課時數(shù)4使用教材及參考書診斷學實習指導、診斷學第六版授課章節(jié)名稱第四課 止血及凝血障礙檢查第五課 尿液檢查教學目的1、熟悉止血及凝血障礙檢查的臨床意義;2、了解引起止凝血障礙的原因及常用