2019-2020學(xué)年廣東省潮州市九年級(上)期末化學(xué)試卷

1、2019-2020學(xué)年廣東省潮州市九年級（上）期末化學(xué)試卷、選擇題（本大題包括 15小題，共45分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意） 1 . （3分）“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列不涉及化學(xué)變化的是（2. （3分）下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（）A.氧氣用于急救病人-氧氣能供給呼吸B.金剛石用于制作玻璃刀-金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D . 一氧化碳用于冶金工業(yè)-一氧化碳難溶于水3. （3分）改革開放40年來，我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生

2、，堅(jiān)持節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)，努力建設(shè)“美麗中國” 。下列做法不符合這一理念的是（）A.提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B.推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C.大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D.洗菜的水用來澆花4. （3分）如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）5. （3分）下列對有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（）A .水銀溫度計(jì)液柱上升-汞原子體積變大B .酒精需要密封保存-酒精分子在不停運(yùn)動C.冰水共存物屬于純凈物-冰和水都由水分子構(gòu)成D .過氧化氫分解屬于化學(xué)變化-過氧化氫分子本身發(fā)生變化6. （3分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（）A.可燃物燃

3、燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就一定能燃燒B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的D.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素7. （3分）科學(xué)、規(guī)范的操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要保證，下列操作中錯(cuò)誤的是（）A .實(shí)驗(yàn)過程中酒精不慎灑落到桌面上并著火應(yīng)立即用水撲滅B.聞氣體時(shí)用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔C.實(shí)驗(yàn)中眼睛里濺進(jìn)了藥液要立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D.點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度，防止發(fā)生爆炸8. （3分）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于一定要成為化學(xué)

4、家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的 問題。下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A.房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B.為防止森林大火蔓延可設(shè)置隔離帶，其目的是隔離可燃物C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳.用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?. （3分）有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同B.二氧化碳的過多排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一C.用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑19mL,10. （3分）某學(xué)生用量筒

5、量取液體， 量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（）A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.無法確定11. （3分）在NH4NO3, N2, NO2, NO這四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有（）A. 5種B. 4種C. 3種D. 2種12. （3分）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（A .丙可能是該反應(yīng)的催化劑第 3頁（共17頁）B . x的值是7C. 丁一定是生成物D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14: 2613. （3分）下列實(shí)驗(yàn)方案，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

6、（選項(xiàng)驗(yàn)?zāi)康?鑒別二氧化碳和氮?dú)?從氯酸鉀與二氧化鎰制取氧氣后的固體中回收二氧化鎰 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末A3B.）實(shí)實(shí)驗(yàn)方案將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象溶解固體，過濾后對濾渣進(jìn)行洗滌，烘干點(diǎn)燃觀察顏色C.D.14. （3分）某學(xué)生欲稱量 5.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了5g祛碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直到天平平衡，這時(shí)托盤上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是（）A . 5.3gB. 4.7gC. 4.0gD. 5.6g15. （3分）如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）B.C.D.體氧素質(zhì)g固卬元的量水的電解定質(zhì)量的硫酸銅溶液

7、倒入盛有鐵釘?shù)臒邢蛏倭康腍2O2溶液加入 MnO2固體加熱一定量 KMnO 4固體、填空題（本大題包括 2小題，共15分）16. （7分）圖1為澳原子（Br）的結(jié)構(gòu)示意圖；圖 2為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下歹U問題:（1）圖1粒子第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為 ;圖2中與圖1粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是(填字母代號)(2)圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是 。(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中， (填字母代號)表示的是非金屬元素的粒子。(4)圖2中C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為 。(5)含有圖2中D元素的氧化物的化學(xué)式是 ,標(biāo)出其中非氧元素的化合價(jià) 。17. (8分)2019年3

8、月22日是第二十七屆“世界水日”，愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小 組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：(1)取回水樣，靜置后過濾，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、。(2)可用 檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 ;實(shí)驗(yàn)室里可用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，操作過程常加入沸石或碎瓷片，其作用是 。(4)下列做法會造成水體污染的是 。工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放隨意丟棄廢舊電池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和農(nóng)藥(5)自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 (6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填符號)。(實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題，共20

9、分)18. (10分)圖1AE為常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)要求填空。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(填字母)。(3)用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。(4)小李同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合來制取較純凈的氧氣，則他應(yīng)選用的裝置組合是(填字母)。由于該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在 第5頁(共17頁)不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法： ;。（5） Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同（如圖）。若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量二氧化碳，正確的操作是將 （填“固體

10、轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移 至固體”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi) （填“a”或" b”）處的高鎰酸鉀，再收集氧氣。甲 圖2 乙19. （10分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。提出問題從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？查閱資料I .機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示：種類FeCuAlNi （饃）AuAgPd （鋁）市場價(jià)格（$/t）3657175.51710.5142354.7 X 1077.6 X 1052.7X 107礦石中含量72.

11、40.8729.11.0241200.4手機(jī)電路板中51310量說明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“ g/t”。n. Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。E C-I A 出.2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O【實(shí)驗(yàn)方案】第一步：選擇值得回收的金屬。依據(jù)資料I中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是：它們的市場價(jià)格較第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取一廢舊手機(jī)電路板，用電吹風(fēng)機(jī)靠近電焊錫熔化IV路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng)，一

12、段時(shí)間后，用鐐子將金屬電路從塑料板中拽出將金屬電路放入燒杯中，加入過量稀鹽酸浸泡取n中未溶解的金屬電路，用蒸儲水洗凈后，放入如圖所示裝置中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解過濾出中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)濾紙上仍有微量金屬固體【問題討論】(1)由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是 (2)步驟n對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；(3)步驟n所得溶液中，一定含有的金屬元素是 ；(4)步驟V的操作是：“向步驟W獲得濾液中加入一定量鐵粉”，若該實(shí)驗(yàn)過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如圖所示。加入前加入后圖中“ ”所代表粒子的符號為：充分反應(yīng)后過濾，濾紙上固體物質(zhì)是寫出該反應(yīng)的化學(xué)

13、方程式 ，(寫化學(xué)式)；四、綜合能力題（本大題包括1小題，共10分）20. （20分）AH表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為紅棕色固體，反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)， 且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色金屬，H為白色沉淀，請按要求填空。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G的化學(xué)式為;F的化學(xué)式為(3)C轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式,D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式(4)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（填序號）。(5)寫出物質(zhì)D的一種用途五、計(jì)算題（本大題包括 1小題，共10分）21 . （20分）某同學(xué)從山上采集到一種石灰石，他取160g該樣品進(jìn)行煨燒實(shí)驗(yàn)

14、（反應(yīng)化學(xué)方程式為營淚J1UELCaCO3CaO+CO2f,樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）,測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表:反應(yīng)時(shí)間t0tit2t3t4t5t6t/s反應(yīng)后固160150140132124116116體的質(zhì)量m/g請回答下列問題:（1）生成物氧化鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為;其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。A與B反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C與D的化學(xué)方程式(2) t5時(shí)，該石灰石樣品中 CaCO3 (填“已”或“未”)完全反應(yīng)，共生成 CO2的質(zhì)量為 (3)求該石灰石中 CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程。第11頁(共17頁)2019-2020 學(xué)年廣東省潮州市九年級

15、（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括15 小題，共45 分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 【解答】解：A 、稻草造紙過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B 、火藥爆炸過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、蠶絲織布過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D 、冶煉金屬過程中，金屬從化合物中被還原出來，屬于化學(xué)變化。故選：C。2 .【解答】解：A、氧氣能供給呼吸，可用于急救病人，故正確；B 、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，用于制作玻璃刀，故正確；C、因氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以常用作保護(hù)氣，故正確；D 、一氧化碳用于冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性，故錯(cuò)誤。故選：D。3 .【解答】解：A、提

16、倡綠色出行，踐行“低碳”理念，可以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；B 、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印，可以節(jié)約能源，故不符合題意；C、禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)合理利用，故符合題意；D 、洗菜的水用來澆花，可以節(jié)約水資源，故不符合題意。故選：C。4 .【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B 、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D 、

17、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。5 .【解答】解：A、水銀溫度計(jì)液柱上升，是因?yàn)楣娱g的間隔隨著溫度的升高而減小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B 、酒精需要密封保存，是為了分子酒精分子因不斷的運(yùn)動到空氣中，造成酒精的浪費(fèi)，故選項(xiàng)解釋正確。C、冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確。D 、過氧化氫分解屬于化學(xué)變化，是因?yàn)檫^氧化氫分子本身發(fā)生變化，生成了水分子和氧分子，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。6 .【解答】解：A、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，但是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故A 錯(cuò)誤；B 、 催化劑在

18、反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如雜質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變，故B 錯(cuò)誤；C、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的，也可能是由離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D 、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故 一定是D 正確。故選：D。7 【解答】解：A 、酒精能與水互溶，不慎碰到酒精燈，酒精在桌面上著火不能用水撲滅，應(yīng)用濕抹布蓋滅，故操作錯(cuò)誤；8 、聞氣體時(shí)用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔，故操作正確；C、不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，以最大程度減小對眼睛的危

19、害，故操作正確；D 、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，故操作正確。故選：A。8 【解答】解：A 、房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?，而不是著火點(diǎn)，故A 錯(cuò)誤；B 、為防止森林大火蔓延可設(shè)置隔離帶，其目的是隔離可燃物，是正確的，故B 正確；C、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)闆]有達(dá)到汽油的著火點(diǎn)，而不是汽油不是可燃物，故C錯(cuò)誤；D 、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榕c氧氣隔絕，而不是降低了可燃物的溫度，故D 錯(cuò)誤。故選：B。9 .【解答】解：A、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樗麄兊奶荚优帕蟹?/p>

20、式不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B 、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一，故選項(xiàng)說法正確。C、 煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法正確。D 、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時(shí)間不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。10 【解答】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。該學(xué)生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于19 毫升；他傾倒液體后仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，實(shí)際體積應(yīng)大于10 毫升，則該學(xué)生實(shí)

21、際傾倒的液體體積小于9 毫升。所以：A、等于9mL錯(cuò)誤；B 、大于9mL 錯(cuò)誤；C、小于9mL正確。D 、無法確定錯(cuò)誤。故選：C。11 .【解答】解：NH4NO3中氨根為+1價(jià)，硝酸根為-價(jià)，則氨根中N元素的化合價(jià)為-3價(jià)，硝酸根中N元素的化合價(jià)為+5 價(jià)。N 2 為單質(zhì)，則N 元素的化合價(jià)為0；NO2中。為-2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則N元素的化合價(jià)為+4價(jià)；NO中。為-2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則N元素的化合價(jià)為+2價(jià)；則N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有 5中，分別為-3價(jià)；+5價(jià)；0; +4價(jià)；+2價(jià)。故選：A。12 .【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量

22、減少了14g-2g = 12g,故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為12g;丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定丁是生成物，生成的質(zhì)量為36g-5g=31g;由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為31g- 12g=19g,故x的數(shù)值為26g-19g = 7g。A 、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。B、x的數(shù)值為26g-19g = 7g,故選項(xiàng)說法正確。C、由上述分析，丁是生成物，故選項(xiàng)說法正確。D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g: 19g = 12: 19,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。13 【解答】解：A、二氧化碳和氮?dú)饩?/p>

23、不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氯酸鉀與二氧化鎰制取氧氣后的固體是氯化鉀和二氧化鎰的混合物，KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?13頁（共17頁）C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀胄碌臍怏w雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不 能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、木炭粉末和氧化銅粉末均為黑色粉末，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?的。故選：B。14 【解答】解：某學(xué)

24、生使用帶游碼的托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，錯(cuò)誤地把氯化鈉放在右盤上，祛碼放在左盤上， 他選用的祛碼質(zhì)量為 5g,游碼質(zhì)量為 0.3g;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量 +游碼的質(zhì)量可知：祛碼質(zhì)量=藥 品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=祛碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即氯化鈉的質(zhì)量=5g-0.3g=4.7go故選：B。15【解答】解：A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2: 1,圖中是質(zhì)量比，不正確；B、將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒校F與硫酸銅的反應(yīng)生成銅消耗鐵，每反應(yīng)一個(gè)鐵原子則置換出1個(gè)銅原子，固體質(zhì)量會增加，直至反應(yīng)結(jié)束，故正確；C、向少量的H2O2溶液加入MnO2固體，過氧化氫分解完后生成氣體的質(zhì)

25、量不再增加，不正確；D、加熱一定量KMnO 4固體生成了氧氣，固體中還含有氧元素，固體中氧元素的質(zhì)量不為0,故正確。故選：B。二、填空題(本大題包括 2小題，共15分)16 .【解答】解：(1)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖 1中核外電子排布為 2, 8, 18, 7,第三層電子數(shù) 與最外層電子數(shù)之差為 18-7=11,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，圖中E與澳元素的化學(xué)性質(zhì)相似；(2)圖2中E粒子中質(zhì)子數(shù)為17,是氯元素，E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是 C12；(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，C表示就原子，E表示的是氯原子，屬于非金屬元素；(4)圖2中C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為稀有氣體；+

26、 1(5)含有圖2中D元素的氧化物的化學(xué)式是 Na2O；其中鈉元素的化合價(jià)為 +1,化合價(jià)標(biāo)示為N且20; 故答案為：(1) 11； E。(2) C12;(3) CE;(4) 稀有氣體。+1(5) Na2O； Na2O°17 【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：玻璃棒；(2)軟水中滴入肥皂水會產(chǎn)生豐富的泡沫，而硬水滴入肥皂水產(chǎn)生的泡沫很少且有浮渣，所以常用肥皂水 第13頁(共17頁)來檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水；故填：肥皂水；(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸；實(shí)驗(yàn)室里可用蒸儲的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，操作過程常加入沸石或碎瓷片，其作用是防止

27、暴沸；故填：煮沸；蒸儲；防止暴沸；(4)工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放可以防止水污染；隨意丟棄廢舊電池會造成水污染；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放會造成水污染；合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染；故填：；(5)活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味；故填：吸附作用；(6)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故填：H2O。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題，共20分)18 .【解答】解：(1)是長頸漏斗；(2)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnOn2KC1O 3八-2KC1+3O 2 f ；該反應(yīng)屬于固、固加熱型

28、，適合用裝置 A作發(fā)生裝置；(3)氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；(4)用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合來制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，要收集較純凈的氧氣可用裝置C收集；由于該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法：再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中；(5)實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量二氧化碳，可以將液體試劑轉(zhuǎn)移至固體即可；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯

29、化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2f ；固體加熱時(shí)為防止冷凝水倒流，試管口應(yīng)略向下傾，故酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高鎰酸鉀。故答案為：(1)長頸漏斗；MnOn(2) 2KC1O 3 2KC1+3O 2 T ; A;(3)把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；(4) BC;再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中；(5)液體轉(zhuǎn)移至固體；CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 T ;a。19.【解答】解：【實(shí)驗(yàn)方案】依據(jù)資料I中的數(shù)據(jù)可知，Au、Ag、Cu、Pd在收集電路板

30、中的含量高于其在礦 石中的含量?！締栴}討論】(1)由步驟I中的現(xiàn)象焊錫熔化，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是熔點(diǎn)低。(2)將金屬電路放入燒杯中，加入足量稀鹽酸浸泡，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液是綠色的，饃與鹽酸反應(yīng)生成NiCl2溶液也為綠色，步驟 II對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變成綠色，有無色氣泡產(chǎn)生。(3)將金屬電路放入燒杯中，加入足量稀鹽酸浸泡，因?yàn)镕e、Al、Ni排在氫的前面，因此步驟 II所得溶液中，一定含有的金屬元素是Fe、Al、Ni。(4)因?yàn)楝F(xiàn)象是得到紅色固體，因此步驟V的操作是向IV中得到的濾液中加入鐵片，鐵置換出硫酸銅中的銅。圖中”,所代表微粒的符號為Fe2+;充分反應(yīng)后過濾，濾紙上固體物質(zhì)是Cuo鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ；故答案為：【實(shí)驗(yàn)方案】 Au、Ag、Cu、Pd在電路板中的含量高于其在礦石中的含量；【問題討論】(1)熔點(diǎn)低； (2)溶液變?yōu)榫G色，有氣泡產(chǎn)生；(3) Fe、Al、Ni;(4) Fe2+; Cu; Fe+CuSO4= FeSO4+Cu。四、綜合能力題(本大題包括1小題，共10分)20 .【解答】解：A為紅棕色固體，則 A為氧化鐵；反應(yīng) 為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且 B、D組成元素相同，則 B為一氧化碳