體育藝術(shù)2+2實(shí)施方案(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上佛 山 市 三 水 區(qū) 第 三 中 學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)各級(jí)主管部門要求，結(jié)合本校的現(xiàn)有條件，特制定以下方案：一、具體目標(biāo)1堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，切實(shí)樹立全面發(fā)展終身體育意識(shí)。2進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。3確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)

2、技能、藝術(shù)技能水平，使全校95%以上的學(xué)生掌握兩項(xiàng)(或兩項(xiàng)以上)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)(或一項(xiàng)以上)藝術(shù)技能。 4通過培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平，建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的基本原則1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂。2、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身

3、體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢(shì)資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長；進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。6、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組

4、織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。三、具體措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校成立了以一把手親自抓，專人具體負(fù)責(zé)，以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，體育、藝術(shù)、德育、教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)，由班主任和體育藝術(shù)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高師生參與的自覺性。組織全體教師學(xué)習(xí)教育部關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的通知，使全體教師認(rèn)識(shí)到，實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目工程是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和途徑；并在學(xué)生中廣泛宣，使他們樂于參加體育、

5、藝術(shù)2+1項(xiàng)目工程，從而促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。3、發(fā)揮主渠道，提高課堂教學(xué)水平，保證時(shí)空。開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音體美勞、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。4、學(xué)校加強(qiáng)體育藝術(shù)等設(shè)施投入。學(xué)校將添置一些文體器材設(shè)施，能滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)需要。5、認(rèn)真做好“2+1項(xiàng)目”的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)認(rèn)定工作。成立認(rèn)定小組。根據(jù)教育部制定的“2

6、+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)認(rèn)定小組，由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中。五、評(píng)價(jià)方法1、項(xiàng)目達(dá)標(biāo)由“2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組確定多個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目，學(xué)生自由選擇并確立項(xiàng)目。2、學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間組織認(rèn)定。3、采用本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。4、學(xué)校進(jìn)行備案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一個(gè)重要依據(jù)。5、鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)等多種方式，獲得項(xiàng)目認(rèn)定。下列情況可憑有效證明直接認(rèn)定為優(yōu)秀：1.參加市級(jí)以上（含市級(jí)）教育部門主辦的體藝競(jìng)賽活動(dòng)

7、獲得前六名；2.獲得藝術(shù)類考級(jí)證書；3.達(dá)到三級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)；4.在市級(jí)以上（含市級(jí)）報(bào)刊雜志上發(fā)表美術(shù)書法作品。學(xué)校將繼續(xù)以運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日慶典為載體，深入進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的開展，還將根據(jù)情況設(shè)立多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在體育藝術(shù)方面有特長和突出表現(xiàn)的學(xué)生，以促進(jìn)活動(dòng)深入開展和檢驗(yàn)活動(dòng)的成果。六、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組為全面指導(dǎo)我校體藝21項(xiàng)目的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立成立體藝“21”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：曹建平副 組 長：黃日新 彭炳成 李月勇 成 員：林建文 莫天授 李健 段 鵬 盧了之 何文周 李寶忠 陳耀泉 2、指導(dǎo)小組為有針對(duì)性的指導(dǎo)體、藝

8、各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立體藝21項(xiàng)目實(shí)施指導(dǎo)小組。（1）體育類別組長：林勇華組員：李衛(wèi)強(qiáng) 梁偉洪 余繼洪 各班班任（2）藝術(shù)類別組長：李月勇組員：李輝蓮 陳 晶 林惠巧 張 信 謝紹潮 賴 巍 各班班任七、活動(dòng)安全注意事項(xiàng) 1、參加活動(dòng)時(shí)穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，不能攜帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。 2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)。 3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。 4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。 5、注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，

9、協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。 6、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄。 7、班主任職責(zé)同等，要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，并進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。 八安全預(yù)案1、活動(dòng)中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。2、為保證學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的安全、有序，加強(qiáng)樓道的安全管理，要在活動(dòng)前后監(jiān)督好學(xué)生的上下樓梯。3、提供給學(xué)生使用的體育、藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)施、設(shè)備應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁劣質(zhì)體育器械進(jìn)入學(xué)校。每次教學(xué)、訓(xùn)練、課外體育活動(dòng)前體育教師或輔導(dǎo)教師要檢查器械是否牢固，否則不得

10、使用。4、體育課、課余訓(xùn)練和課外文體活動(dòng)前教師應(yīng)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)生年齡、生理等特點(diǎn)安排適當(dāng)運(yùn)動(dòng)量，對(duì)體質(zhì)弱的學(xué)生要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)有特異體質(zhì)或者特異疾病的學(xué)生要?jiǎng)衿涿庑摅w育課、免于參加課外文體活動(dòng)。5、組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，或采取必要的安全措施。教育學(xué)生樹立安全第一的思想，掌握基本安全常識(shí)，增強(qiáng)安全與危險(xiǎn)的判斷能力，提高自我意識(shí)。預(yù)防傷害事故的發(fā)生。6、組織學(xué)生參加的體育、藝術(shù)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)體育競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等，學(xué)校在參加活動(dòng)前一定要嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，落實(shí)安全措施，并制定應(yīng)急方案。凡沒有安全保障的活動(dòng)，任可單位和個(gè)人一律不得組織師生參加。

11、九、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)教育部制定的“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)及區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特確立下列項(xiàng)目為我?；顒?dòng)項(xiàng)目：項(xiàng)目年級(jí)體育類藝術(shù)類傳統(tǒng)項(xiàng)目（選一）自選一項(xiàng)自選一項(xiàng)七年級(jí)籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、100m、1500m(男)、800m(女)、鉛球、實(shí)心球、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跨欄、跳繩、聲樂、豎笛八年級(jí)籃球、足球、排球、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、100m、1500m(男)、800m(女)、鉛球、實(shí)心球、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跨欄、跳繩、踢毽球、速寫、豎笛、聲樂九年級(jí)籃球、足球、排球、乒乓球、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、100m、1500m(男)、800m(女)、鉛球、實(shí)心球、

12、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跨欄、跳繩、踢毽球、引體向上（男）、仰臥起坐（女）書法、豎笛、聲樂2、音樂類評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)課堂樂器是指小學(xué)、初中音樂教學(xué)中隨課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的樂器。一般指較易初步掌握、隨身攜帶方便、價(jià)格比較便宜的樂器，如口琴、口風(fēng)琴、橫笛、豎笛等。課堂樂器是面向全體學(xué)生，引導(dǎo)他們了解、學(xué)習(xí)、掌握器樂的入門樂器。通過課堂樂器的教學(xué)，可以較充分地體現(xiàn)面向全體學(xué)生的教育理念，普及審美教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以直接體驗(yàn)演奏樂器的樂趣，在親身參與演奏活動(dòng)的過程中更加喜愛音樂。通過學(xué)習(xí)演奏技能，也有利于幫助學(xué)生掌握基本音樂知識(shí)，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)音樂的愿望。開展項(xiàng)目：豎笛豎笛的技能標(biāo)準(zhǔn)：及格：

13、具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)和演奏狀態(tài)。能夠正確地吹奏單音及音階。良好：樂曲吹奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力。能完整地吹奏出12首樂曲。優(yōu)秀：能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。能完整地吹奏出34首樂曲，并樂于與他人合作，并能演奏較簡(jiǎn)單的合奏曲目。聲樂技能測(cè)試內(nèi)容與要求主 項(xiàng)內(nèi) 容要 求1校歌2跨世紀(jì)的新一代3媽媽和桑拉4月亮河邊的孩子5大海啊故鄉(xiāng)1在規(guī)定曲目中任選一首。2要求背譜演唱。3演唱姿勢(shì)和方法正確，技能、技巧能達(dá)到歌曲中所規(guī)定的要求，有較強(qiáng)的基本功。4演唱清晰、流暢、完整，能正確表達(dá)歌曲的內(nèi)容，準(zhǔn)確體現(xiàn)其風(fēng)格、情緒

14、，有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力。副 項(xiàng)內(nèi) 容要 求演唱：1按規(guī)定唱法現(xiàn)場(chǎng)演整首歌曲演唱：1.考生現(xiàn)場(chǎng)抽取演唱后給予2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備；2.演唱方法；3.演唱中要做到音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱歌譜清晰，旋律流暢，能較為準(zhǔn)確的體現(xiàn)歌曲的風(fēng)格性和情感性；聲樂技能考核細(xì)則班級(jí)： 姓名： 考核內(nèi)容每項(xiàng)總分評(píng)定分?jǐn)?shù)1、具有正確的演奏姿勢(shì)和演唱狀態(tài)。102、具有正確的演唱方法。（如：氣息 聲音 情感等）153、能夠正確地把握咬字 吐字歸韻。154、樂曲演唱規(guī)范、流暢和完整。155、具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、及音準(zhǔn)的能力。156、氣息運(yùn)用自如。107、能較好地體現(xiàn)歌曲的內(nèi)容與風(fēng)格。108、具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。10標(biāo)準(zhǔn)

15、等級(jí)優(yōu)秀90分及以上各項(xiàng)總分為： 評(píng)定等級(jí)為： 良好75分89分及格60分74分不及格60分以下豎笛技能測(cè)試內(nèi)容與要求 主 項(xiàng)內(nèi) 容要 求甲類：1.剪羊毛2西班牙斗牛士注：以上選自奇美豎笛吹奏說明。乙類：3大海啊，故鄉(xiāng) 1=F4美麗的村莊 1=C5游擊隊(duì)歌 1=F6瑤族舞曲 1=C7.在銀色的月光下 1=D 轉(zhuǎn)F注：以上選自現(xiàn)行初中音樂教材，人民音樂出版社。1在規(guī)定曲目中自選兩首，其中一首必須是甲類曲目，也可以兩首均是甲類曲目。2要求背譜演奏。3演奏姿勢(shì)和方法正確，技能、技巧能達(dá)到樂曲中所規(guī)定的要求，有較扎實(shí)的基本功。4演奏清晰、流暢、完整，能正確表達(dá)樂曲的內(nèi)容，準(zhǔn)確體現(xiàn)其風(fēng)格、情緒，有較強(qiáng)的

16、音樂表現(xiàn)力和一定的藝術(shù)創(chuàng)造性。注：在測(cè)試中，評(píng)委有權(quán)指定考生作片斷演奏。副 項(xiàng)內(nèi) 容要 求視奏：816小節(jié)的樂曲或練習(xí)曲。調(diào)性：C大、a小、F大、d小節(jié)拍：二四拍、三四拍、四四拍視奏：1、現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。2、視奏曲譜采用五線譜。3、視奏要求：正確，完整，較順暢。豎笛技能考核細(xì)則班級(jí)： 姓名： 考核內(nèi)容每項(xiàng)總分評(píng)定分?jǐn)?shù)1、具有正確的演奏姿勢(shì)和演奏狀態(tài)。 10 2、具有正確的演奏方法。（如：手型、放松、）153、能夠正確地吹奏單音及音階。154、樂曲吹奏規(guī)范、流暢和完整。155、具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、及音準(zhǔn)的能力。156、氣息運(yùn)用自如。107、能較好地體現(xiàn)歌曲的內(nèi)容與風(fēng)格。108

17、、具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。10標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)優(yōu)秀90分及以上各項(xiàng)總分為： 評(píng)定等級(jí)為： 良好75分89分及格60分74分不及格60分以下4、美術(shù)類評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試內(nèi)容優(yōu) 秀良 好及 格速寫1、內(nèi)容：如組合人物或風(fēng)景速寫（8開紙）。2、時(shí)間：30分鐘。1、平時(shí)作品30幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：人物結(jié)構(gòu)、比例、透視變化和動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確，人物形象生動(dòng)；風(fēng)景構(gòu)圖完整，概括力強(qiáng)，層次清晰，表現(xiàn)生動(dòng)，具有一定的藝術(shù)處理能力。1、平時(shí)作品50幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：人物結(jié)構(gòu)，比例準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)生動(dòng)；風(fēng)景用線概括肯定，構(gòu)圖恰當(dāng)。1、平時(shí)作品70幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)透視基本準(zhǔn)確、層次較清晰、線條流暢。書法1、題目：如正書類和行草類各一風(fēng)格的命題創(chuàng)作。2、時(shí)間：45分鐘1、平時(shí)作品40幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：作品章法合理美觀，布局協(xié)調(diào)，筆法提按、頓挫感好，線條中實(shí)有力，整體感強(qiáng)，創(chuàng)作中體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格特征。1、平時(shí)作品60幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：整體布局協(xié)調(diào)合理，用筆及線條表現(xiàn)較好，整體感較強(qiáng)，有一定的個(gè)性體現(xiàn)。1、平時(shí)作品80幅。2、標(biāo)準(zhǔn)：整體布局較好，創(chuàng)作中筆法、結(jié)構(gòu)、章法的表現(xiàn)力較好，有一定的個(gè)性。美術(shù)速寫技能考核細(xì)則班級(jí)： 姓名： 考 核 內(nèi) 容每項(xiàng)總分評(píng)定分?jǐn)?shù)1、構(gòu)圖適當(dāng)152、比例正確1