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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 八中初二地理生物會考動員的主題班會方案一、班會目的:1、通過班會課,使學(xué)生明白地理、生物會考的重要性,從而能調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,備戰(zhàn)會考。2、通過班會課,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級能力,以及展示和調(diào)動各項(xiàng)才能的發(fā)揮,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自身素質(zhì)。二、班會準(zhǔn)備:1、確定主題:要在班中形成一個(gè)迎戰(zhàn)地理、生物會考的緊張、良好的班級氛圍,促進(jìn)全班同學(xué)的認(rèn)識提高。2、確立方案:通過班主任提出,班干征集全體同學(xué)意見,召開班干會議商量定案,如選主持人,主題班會的形式,節(jié)目內(nèi)容編排,角色分配等。3、自發(fā)排練:利用課余時(shí)間由學(xué)生自行組織安排,排演節(jié)目。三、班會內(nèi)容:1、主持人致辭,
2、宣布班會開始。2、配樂詩朗誦雙A3、班長發(fā)出倡議:亮劍我們?yōu)榘嗉墵庪pA而戰(zhàn)4、雙A,有一說一由同學(xué)自主發(fā)言5、歌曲隱形的翅膀、真心英雄6、班主任總結(jié)附:1、主持人致辭:甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子飛了,有再來的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。乙:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。它就是時(shí)間。甲:一眨眼這學(xué)期已過去六周了。乙:這學(xué)期我們面臨著一個(gè)重要的任務(wù),那就是地理、生物會考。甲:因此,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,有效地利用每一分每一秒。乙:我堅(jiān)信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不
3、負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。甲乙:我們要用最大的力量最大的信心去取得最好的成績。記住我們班的格言:我努力,我精彩。初二(6)班地理、生物總動員主題班會現(xiàn)在開始。2、配樂詩朗誦雙A雙A是石,敲出星星之火;雙A是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;雙A是燈,照亮夜行的路;雙A是路,引你走到黎明。初二的階段里,雙A是目標(biāo),雙A是希望,雙A如珍珠,一顆綴連著一顆,貫初中,串未來,瑩瑩光無盡。雙A是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;雙A是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但雙A有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。我們要微笑地爭取雙A,倔強(qiáng)地爭取雙A,趁大好春光,踏上征程,揮鞭揚(yáng)馬,向雙A進(jìn)軍。3、倡議書4、自主發(fā)言5、歌
4、詞:隱形的翅膀:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望。我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀,讓夢恒久比天長。留一個(gè)愿望讓自己想象。真心英雄:在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動。再沒有恨也沒有了痛,但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘,全
5、力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動。6、班主任總結(jié):我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,其中每一個(gè)成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的,說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長補(bǔ)短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!同學(xué)們,你們要對自己說:我一定要考雙A!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過某某某!這樣,你就可以給自己打氣,同學(xué)們,不
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