一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元小學(xué)生守規(guī)則5《早早起,上學(xué)去》教案鄂教版

1、5早早起，上學(xué)去單元目標(biāo)：1 情感與態(tài)度：珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。形成積極向 上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的 習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。3知識(shí)與技能：知道上學(xué)不遲到，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)自己的事自己做。 知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全，不做危險(xiǎn)的事情， 遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通 標(biāo)志，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。4過(guò)程與方法：通過(guò)角色扮演、討論等活動(dòng)，體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來(lái)的愉快心 情及好處，嘗試用不同方法解決問(wèn)題。課時(shí)安排： 56 課時(shí)第 5 個(gè)主

2、題： 2 課時(shí)第 6 個(gè)主題： 1 課時(shí)第 7 個(gè)主題： 1 課時(shí)第 8 個(gè)主題： 12 課時(shí)5 早早起，上學(xué)去主題目標(biāo)：1 知道上學(xué)不遲到是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。2認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全，具有初步的自我保護(hù)意識(shí) 和能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到守時(shí)、惜時(shí)、做事有條理的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志，了解與自己有關(guān)的交通安全常識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：二課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：上學(xué)不遲到活動(dòng)準(zhǔn)備：1 教師準(zhǔn)備歌曲上學(xué)去 。2學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。2活動(dòng)過(guò)程：1 游戲?qū)耄▽?shí)際是一個(gè)小調(diào)查） ：（ 1） 播放歌曲上學(xué)去 ，教師邊唱邊向?qū)W生問(wèn)好： “太陽(yáng)當(dāng)空照，

3、花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo) 說(shuō)，早早早，問(wèn)你早上幾點(diǎn)起床？”（2）指名學(xué)生回答：你每天早晨起床后是怎樣安排的呢？（ 3）過(guò)渡語(yǔ)：蘭蘭也和大家一樣，成為小學(xué)生了，這不，她也要去上學(xué)了。2聽(tīng)故事起床后的蘭蘭 。（ 1）全班集體交流：起床后的蘭蘭是怎樣做的呢？ （2）教師小結(jié)：起床后，塊穿衣，忙刷牙，天天上學(xué)不遲到。3小表演： 現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎？請(qǐng)表演給大家看看，看誰(shuí)做得好。4教師出示 21 頁(yè) 3 幅圖，學(xué)生分組討論、分析原因：看看他們?cè)谧鍪裁?？你知道他?為什么遲到嗎？5說(shuō)我自己：你遲到過(guò)嗎？為什么遲到呢？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？6填填“七色花” ：怎樣做才能做的按時(shí)上學(xué)呢？ 按時(shí)上學(xué)制定作

4、息時(shí)間表按時(shí)起床7教師小結(jié)要點(diǎn)：剛才我們通過(guò)填填“七色花”的活動(dòng)，明白了要想上學(xué)不遲到，還得 做到每天按時(shí)睡覺(jué)、起床，睡覺(jué)前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。8評(píng)一評(píng)。（ 1）自我評(píng)價(jià)： 你覺(jué)得自己在按時(shí)上學(xué)方面做得怎樣？如果做得好就畫(huà)個(gè)笑臉，不太好就畫(huà)個(gè)苦臉。（ 2）同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)。第二課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：上學(xué)路上活動(dòng)準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。2學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志?；顒?dòng)過(guò)程：1 情境導(dǎo)入：3學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn)： 有的在街道玩耍，有的在穿越馬路欄桿，有的在闖紅燈 2說(shuō)一說(shuō)：這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為？ 3教師小結(jié)：每年小學(xué)生發(fā)生的危險(xiǎn)事故很多，在上學(xué)的路上我們要注意安全呀！ 4教師提出問(wèn)題：為了避免這些事故的發(fā)生，我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，你知道 的交通規(guī)則有哪些？5學(xué)生交流。 6搶答比賽：幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 出示教科書(shū) 24 頁(yè)交通標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生舉手搶答交通 標(biāo)志所代表的意思。7畫(huà)一畫(huà)：你還知道哪些交通標(biāo)志？把你知道的交通標(biāo)志畫(huà)下來(lái)。 8游戲：紅燈停，綠燈行。要求：學(xué)生分組進(jìn)行，在學(xué)生手中分別拿著紅色