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1、部編版二年級語文第一學期期末質(zhì)量檢測試卷班級 姓名 成績 一、字詞部分(一)、看拼音,寫詞語。xià jìhu bànbái càif yáchunyz sè()()()()()()zhu mí cángqín láobo bèix àiqio qio de()()()()()huái bàoshì bngxià rénfichngsng shùwài gng()()()()()()qng sng
2、homarn zhnzán meny jng ()()()()()hào qídìdimèimeiniánjíxué xiàojn tin()()()()()()(二)、部首查字法。要查的字音序部首還有幾畫音節(jié)在準確的詞義后面打“”除非不,不是( )不對,過失( )表示必須( )責怪,反對( )喜愛對人或事有很深的感情( )喜好( )容易( )重視而加以保護( )迷路分辨不清,失去了辨別、判斷的能力()醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好()沉醉于某種事物的人()使人陶醉()(三)、形近字組詞。芽()菜()伴(
3、)夏()勞()迷()寶()穿()采()半()復()芳()謎()瑩()悄()愛()今()校()級()弟()自()梢()受()令()郊()奶()第()白()著()輕()直()己()跑()看()經(jīng)()真()已()抱()(四)、多音字。(1) 選擇正確讀音1、商場里擺放著許多十分(fnfèn)好玩的玩具。2、我背(bi bèi)著書包高高興興的上學去。 3、他轉(zhuǎn)(zhuàn zhun)過身,拿起書離開了。 4、小紅著(zhe zháo)急的喊道:“快走吧!”。5、我有空(kngkóng)的時候回去圖書館看書。(2) 組詞fn()bi()zhun()zh
4、áo()kng()分背轉(zhuǎn)著 zhe ()空fèn()bèi()zhuàn()zhuò()kòng() zho ()(五)、照樣子,寫詞語。(1) 紅通通毛 嘩 (2) 輕輕地 (3) 大大的 (4) 又說又笑 (5) 一個個 (6) 邊唱邊拉手 (7) 仔細(認真)(近義詞)格外()突然() 仿佛()響亮()平常()原本()飄揚() 搖晃()非常()成天()歡快()勤勞()(8) 大(?。ǚ戳x詞)高()新()捉()笑()升()進() 睜()白()動()松()輕()真()喜歡()開始()溫暖()認真()松軟() 舒服()勤勞()涼爽(
5、)愛()(六)、填上合適的詞。()的陽光()的花朵()的大眼()的天()的白云()的柳枝()的國旗()的蒲公英 ()的泥土()的小寶寶()的老奶奶()的老爺爺()的太陽()地掛()地吹()地看()地想()地畫()地點頭()地搖晃()地歌唱()地唱唱得()唱得()()迷藏()衣裳()涼爽一()空地一()黃豆一()種子一()小雨一()風一()蒲公英二、語言積累(一)、對對子。云對()雨對() 春夏對() 瓜對() 李對() 白菜對() 青山對() 大陸對() 山花對() 三三暖對()(二)、按課文內(nèi)容填空。1、風兒()起()的泥土,輕輕地()在小傘兵的身上。下了()小雨,小傘兵(),()出了泥土,
6、()一棵小小的蒲公英。2、小鳥叫我們大葉楊,()喜歡()地歌唱。刮風時唱得(),下雨時唱得()。沒有風雨來幫忙,我們也會()唱。(三)、把下面詞語按要求分類。棗樹冬瓜辣椒橘子楊樹哈密瓜芹菜黃瓜榆樹柳樹西瓜李子(1) 水果: (2) 蔬菜: (3) 樹木: 三、句子部分(一)、加標點。1、蒲公英媽媽叫她的孩子小傘兵2、風看不見摸不著怎么畫呀同學們你一言我一語說了起來(二)、照樣子,寫句子。(1) 小鳥唱起了歌。 小鳥唱起了(動聽的)歌。(擴句) 我在教室里寫作業(yè)。 (2) 一陣大風把小傘兵吹上了天。 小傘兵被一陣大風吹上了天。(改成被字句) 小紅把作業(yè)做完了。 (3) 彎彎的月兒像小船。(比喻句
7、)(三)、連詞成句,并加標點。(1) 歡呼著同學們教室涌出了(2) 都下面躲到青蛙荷葉去了四、閱讀(一)春天的田野春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地 上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了()(季節(jié))的景色。2、這段話中表示顏色的詞有()、()。3、把這段話中比喻的句子用“ ”畫出來。(二)“b” 像什么“b”是一個字母,它像什么呢?讓我想一想。它像一顆流星,圓圓的腦袋,細細的尾巴,會發(fā)出明亮的光芒。它像一只哨子,帶領(lǐng)我們做早操。它像一張漁網(wǎng),漁夫用它來打魚,我就可以吃上鮮美的魚。它像高爾夫球桿, 幫助我鍛煉身體,使我更像個男子漢。它像一部手機,可以放在口袋里,隨時隨地打電話“b”還像什么呢?你也可以想一想。 1、短文共 個自然段。2、在小作者的眼里,“b”
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