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文檔簡介
一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 工作時間長，經(jīng)驗豐富。2. 熱愛學(xué)生。愛崗敬業(yè)3. 工作踏實。有責(zé)任心，愛心。1. 農(nóng)村中學(xué)，資源不是很豐富。2. 學(xué)生底子薄，不好好學(xué)習(xí)，不好管理。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 學(xué)校每學(xué)期都會創(chuàng)造條件，讓老師外出學(xué)習(xí)。2. 假期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)又提供了更好地學(xué)習(xí)機會。學(xué)生薄弱。逃學(xué)，打架多。老師感到越來越難以管理。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 自己多參加學(xué)校教研活動。2. 在教學(xué)活動中，多學(xué)多問交流經(jīng)驗。在教學(xué)中把自己獲得的經(jīng)驗充實的靈活的運用到課堂上。抓（機遇）御（威脅）1. 利用互聯(lián)網(wǎng)抓住時間好好學(xué)習(xí)。2. 更新自己的教育觀念，改變教學(xué)模式。在工作中，多和學(xué)生溝通，和老師交流。
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