課后作業(yè)——16.1.2二次根式的性質(zhì)_第1頁
課后作業(yè)——16.1.2二次根式的性質(zhì)_第2頁
課后作業(yè)——16.1.2二次根式的性質(zhì)_第3頁
課后作業(yè)——16.1.2二次根式的性質(zhì)_第4頁
課后作業(yè)——16.1.2二次根式的性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、16.1 二次根式第第2 2課時課時 二次根式的性質(zhì)二次根式的性質(zhì)第十六章 二次根式利用二次根式的性質(zhì)計(jì)算利用二次根式的性質(zhì)計(jì)算利用二次根式的性質(zhì)化簡、求值利用二次根式的性質(zhì)化簡、求值利用閱讀信息探究規(guī)律列代數(shù)式利用閱讀信息探究規(guī)律列代數(shù)式利用二次根式的性質(zhì)辨析利用二次根式的性質(zhì)辨析123416計(jì)算:計(jì)算: (3)(1)101(3)0 .22(1) 5(6) ; (1)原式原式561.(2)原式原式433 2.(3)原式原式112( 1)3 .解:解:132221(2) 2 8( 3)3;3121(12) .2 217(1)若已知若已知x,y,z為實(shí)數(shù),且為實(shí)數(shù),且 0,試求,試求(xyz)2

2、 019的值的值 (2)若若x,y為實(shí)數(shù),且為實(shí)數(shù),且y 2,化簡:,化簡:23(1)xy221zz22xx21442 .2yyxy (1) 0,x30, (y 1)20,z22z10.x3,y1,(z1)20. z1.(xyz)2 019(311)2 019(1)2 0191.(2)由由 得得x2,y2.原式原式 21.解:解:20,20,xx 223(1)21xyzz22yy 18【 2017云南云南】觀察下列各個等式的規(guī)律:】觀察下列各個等式的規(guī)律: 第一個等式:第一個等式: 1, 第二個等式:第二個等式: 2, 第三個等式:第三個等式: 3. 請用上述等式反映出的規(guī)律解決下列問題:請用

3、上述等式反映出的規(guī)律解決下列問題: (1)直接寫出第四個等式;直接寫出第四個等式; (2)猜想第猜想第n個等式個等式(用用n的代數(shù)式表示的代數(shù)式表示),并證明你猜,并證明你猜 想的等式是正確的想的等式是正確的 222112223212224312(1)由題目中式子的變化規(guī)律可得,由題目中式子的變化規(guī)律可得, 第四個等式是:第四個等式是: 4;(2)第第n個等式是:個等式是: n, 證明:證明: n, 第第n個等式是:個等式是: n.解:解:22541222(1)12nn 22(1)(1)1(1)1=22nnnnnn2112=22nn 22(1)12nn19對于題目對于題目“化簡并求值:化簡并求值: ,其中,其中a ”, 甲、乙兩人的解答不同甲、乙兩人的解答不同 甲的解答如下:甲的解答如下: 乙的解答如下:乙的解答如下: 誰的解答是錯誤的?為什么?誰的解答是錯誤的?為什么?22112aaa1522211112aaaaaa11249;5aaaaa22211112aaaaaa111.5aaaa乙的解答是錯誤的理由如下:乙的解答是錯誤的理由如下:因?yàn)楫?dāng)因?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論