大學生創(chuàng)新訓練計劃項目申請書

1、大學生創(chuàng)新訓練項目申請書項目編號項目名稱 西北工業(yè)大學大學生家教信息平臺的研發(fā)項目負責人量賽聯(lián)系所在學院理學院學 號 2013302693專業(yè)班級 11011302指導教師都琳E-mail1372292412qq.申請日期2015年3月9日起止年月2015年3月西北工業(yè)大學教務處填寫說明1、 本申請書所列各項容均須實事，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要2、申請人可以是個人，也可為創(chuàng)新團隊，首頁只填負責人。“項目編號”一欄不填。3、本申詩書為大16開本（A4）,左側(cè)裝訂成冊?？删W(wǎng)上下 載、自行復印或加頁，但格式、容、大小均須與原件一致。4、負責人所在學院認真審核, 經(jīng)初評和答辯，簽署意見后，將申

2、請書（一式兩份）報送西北工業(yè)大學教務處?；厩闆r目稱 項名西北工業(yè)大學大學生家教信息平臺的研發(fā)所屬 數(shù)學、經(jīng)濟學、 軟件工程申請 金額15000 元起止年月2015 年3月至2016年12月負責人景霖性別男民族漢出生年月1995年3月學號2013302693聯(lián)系宅：手機：指導 教師都琳聯(lián)系宅：手機：負責人曾經(jīng)參與 科研的情況大一曾參加“大學生挑戰(zhàn)杯”，數(shù)學建模競賽；大二曾參加“三航杯”科技競賽。(1) 國家自然科學基金青年項目，11302169, 2014.1-2016.12 ,指導教師承擔科 研課題情況主持人；(2)省自然科學基礎研究計劃項目，2014JQ1001 2014.5-2016.4

3、 , 主持人；(3)中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金項目，3102014JCQ01082014.5-2016.5 ,主持人；指導教師對本項 目的支持情況指導教師對本項目完全支持，并給予一定幫助。項 目 組 主 要 成 員姓名學號專業(yè)/班級所在學院項目中的分工景霖2013302693數(shù)學與應用數(shù)學11011302理學院負責人高強2013302940局分子材料匕工程 11081302理學院線下宣傳惠凱2013301251機械設計制造及 其自動化 05021302機電學院論文寫作郝博2013303375軟件工程14011305軟件與微電子學院技術(shù)支持、立項依據(jù)（可加頁）（一）研究目的 建立有意向勤工儉

4、學的在校大學生與需要輔導提高的中學生之間的橋梁 為大學生更早地接觸社會提供實踐平臺 改善家長對大學生不信任的態(tài)度，使大學生學有所用 推動網(wǎng)絡教育事業(yè)的發(fā)展（二）研究容本項目通過微信建立微信公眾平臺，進行二次開發(fā)，形成中學生及家長與大 學生之間交流的媒介中心，為大學生提供“一對一家教”，增加大學生積累社會 經(jīng)驗的機會，形成一種主流的線上線下微信互動的營銷平臺。（三）國、外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)目前，微信是騰訊最成功的移動互聯(lián)網(wǎng)應用，也是互聯(lián)網(wǎng)歷史上增長最快的 一種新軟件。2015年，微信用戶數(shù)已突破了 5億，與此同時，智能手機普及率也 高達44%使得彳散信“ O2O運營模式具有良好前景，近幾年出現(xiàn)的

5、“二維碼”使 得微信公眾平臺的推廣速度得到快速提高。因此，各大商家及高校均抓住機會對 微信平臺進行二次開發(fā)，方便了人們的生活。隨著家長對學生教育的重視程度越來越深，對學生的教育輔導便成了家長普 遍重視的問題。但由于家長的時間限制和文化限制，家教服務變成了所有家長最 好的選擇。同時在校大學生空有滿腹經(jīng)綸，卻由于缺少渠道推銷自己，使得英雄 無用武之地，而“大學生家教信息平臺”恰好解決了此問題，成為連接家長與大 學生之間的橋梁。就西工大目前現(xiàn)狀而言，恰好空缺了這一為學生服務的平臺， 因此，“大學生家教信息平臺”的建立迫在眉睫。（四）創(chuàng)新點與項目特色創(chuàng)新點： 有效結(jié)合西工大的實際情況及現(xiàn)代網(wǎng)絡的發(fā)展，

6、為學生解決實際問題 將傳統(tǒng)兼職方法與微信平臺相結(jié)合，賦予微信平臺新的意義 目前大學生家教信息無法通過有效渠道傳播，“大學生家教信息平臺”滿足 了家長與大學生的雙向需求 有效利用學校所學知識，利用信息化方式解決生活實際問題項目特色：本項目旨在對微信平臺進行二次開發(fā)，使微信平臺不單具有消息推送的功能， 更使它成為服務一類特定群體的軟件，此二次開發(fā)順應了現(xiàn)在微信商業(yè)化的潮流， 是當代最新穎、流行的理念。此次二次開發(fā)除了題目具有的提供家教信息的功能 外，還在開發(fā)后期加入學生交友功能、大學經(jīng)驗分享交流功能、實時跟進學生進 度功能、錯題集自動分類功能、推送各大高校熱點信息功能、名師教學視頻推送 功能等，使

7、家教信息平臺真正成為專門為學生服務的平臺，待后期有相應技術(shù)基 礎及用戶量基礎時，進而開發(fā)出相應手機 APP及電腦，以滿足各類不同學生的需 求。提曲教結(jié)思.建立學生、事 長與大學生溝通交端的平臺的取前代稱，推或網(wǎng)當郭盲手 業(yè)的發(fā)展圖1項目計劃研究容（五）技術(shù)路線、擬解決的問題及預期成果技術(shù)路線：圖2技術(shù)路線擬解決的問題：1 .使用云托管部署服務器環(huán)境對安全性的要求不高，后期使用自己的服務器環(huán) 境是會對安全問題有較高的要求，防止黑客等的攻擊。為了解決這個問題，我們 在開發(fā)初期的設計過程使用加密算法對核心數(shù)據(jù)進行加密處理。2 .采用WebPH的框架搭建整個公眾號的開發(fā)可以保證簡易的開發(fā)過程和高效的

8、執(zhí)行效率，減輕開發(fā)人員的工作量，提高公眾號的效率。3 .性能測試模擬不同角色的用戶，不同數(shù)量的用戶以適應公眾號正式應用的環(huán) 境。預期成果:建立一個能夠供一定數(shù)量用戶使用，具有發(fā)布家教信息，交流學習心得，錯 題集自動分類，及時更新名師教學視頻等功能的公眾號。該用戶經(jīng)由騰訊公司認 證，能夠給中小學生以及老師提供便捷快速的服務。二維碼的使用能夠快速擴大 微信平臺的知名度，使得線下宣傳速度得到大幅提升。（六）項目研究進度安排1 .選題：2015年3月，本團隊對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的通知進行研究，結(jié)合當前網(wǎng)絡 發(fā)展的熱度及對市場需求的調(diào)研，提出教育培訓的這一想法，經(jīng)老師指導建議對 這一想法做了進一步完善，

9、進行微信平臺的開發(fā)的創(chuàng)新訓練，經(jīng)倆次討論確定其 功能為網(wǎng)絡家教服務，并確定本次項目名稱為“西北工業(yè)大學大學生家教信息平 臺的研發(fā)”。并于2015年3月底完成項目的需求分析。2 .申請微信公眾號賬號，并通過百度云托管完成服務器環(huán)境的部署。2015年3月，向騰訊公司申請微信公眾號的賬號，并咨詢賬號認證的條件， 后期進行賬號的認證。通過百度云托管的功能部署服務器環(huán)境，與公眾號進行聯(lián)系，并測試環(huán)境。3 .自主設計實驗，學習相關(guān)領域知識鑒于當前團隊成員對于ThinkPHP編程、服務器安全技術(shù)、數(shù)據(jù)加密算法等知 識了解過少，因此團隊會在2015年4月參考相應書籍進行學習，掌握開發(fā)中需要 的技術(shù)點，使團隊的

10、編程能力以及對公眾號功能設計等方面有較大的提升。4 .搭建公眾號框架2015 年6月團隊使用 WebPH搭建公眾號框架，進一步了解公眾號的架構(gòu)，對 開發(fā)工作有了更深入的認識。5 .加密算法的研究實現(xiàn)2015 年7月-2015年9月，團隊進一步學習加密算法的相關(guān)技術(shù)，設計并實 現(xiàn)公眾號涉及到的數(shù)據(jù)格式，以及對應的加密算法。6 .具體功能的實現(xiàn)2015 年10月-2016年5月，設計公眾號要實現(xiàn)的具體功能以及界面展示的方 式，使用ThinkPHP實現(xiàn)，并優(yōu)化界面，提高用戶體驗。7 .功能、性能測試2016 年6月-2016年7月，實現(xiàn)對公眾號所有功能的測試和性能測試，對已 成情況進行修復。8 .撰

11、寫總結(jié)報告預計2016年7月撰寫開發(fā)總結(jié)報告，對開發(fā)工作做出全面總結(jié)，尋找后 期功能升級點。9 .項目鑒定：2015年5月 由老師、學院等個人或組織完成可行性鑒定。2016年7月 由團隊、教師、學院及專業(yè)計算機科技公司組成奠定組對整個 項目做整體性鑒定。10 .成果推廣：項目推廣：2016年5月對項目進行前期推廣，首先聯(lián)系一批高校及中學，高校 分為不同層次，涉及985,211重點高校，普通本科高校，獨立學院。產(chǎn)生良好 的宣傳成果后，于2016年9月之后對項目進行全國大圍的推廣；論文發(fā)表：由于在搭建平臺中需要突破大量技術(shù)難點，團隊計劃選擇“對微信 平臺的二次開發(fā)”作為題目，發(fā)表論文。（七）已有基

12、礎1 .與本項目有關(guān)的研究積累和已取得的成績對微信平臺的功能使用及二次開發(fā)條件做了初步認識認真請教過熟悉軟件開發(fā)的學長學姐及教師，初步確認項目的可行性曾在寒假對市場需求做過做過問卷調(diào)查，了解了客戶主要來源及所需的項目 信息2 .已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法已具備條件：學校提供的文獻資源筆記本電腦及臺式電腦尚缺少條件：軟件開發(fā)環(huán)境對軟件開發(fā)及二次開發(fā)過程的專業(yè)認識線下宣傳的單一性和不便性與其他服務器的對接問題解決方法：向?qū)W校申請計算機實驗中心及軟件開發(fā)工作室通過查閱相關(guān)書籍及電子文獻、請教相關(guān)領域的老師及研究生利用空閑時間向中小學做公開演講，與相關(guān)學校合作三、經(jīng)費預算開支科目預算經(jīng)費 （

13、元）主要用途階段下達經(jīng)費計劃（兀）前半階段后半階段預算經(jīng)費總額15000600090001.基本編程測試設備1000臺式計算機1臺（使用Microsoft ? Windows? 8 旗 艦版操作系統(tǒng)）（自備） 筆記本電腦1臺（使用Microsoft ? Windows? 8 旗 艦版操作系統(tǒng)）（自備） 平板電腦1臺（搭載Google? Android ?操作系 統(tǒng)）（ 1000 元）100002.市場調(diào)研費3000調(diào)研材料、差旅費300010003.宣傳費3500傳單制作打印費、中小學演 講推廣費200015004.系統(tǒng)維護費3500后期系統(tǒng)維護費用03 5005.論文出版費4000論文出版04000學校批準經(jīng)費四、指導教師意見本課題小組是不同學科成員組成，共同感興趣開展創(chuàng)新性實驗計劃，前期經(jīng) 過幾個月的系統(tǒng)準備，已經(jīng)對課題具有清晰的認識，明確的目標，也扎實地對研 究資料進行收集、整理和分析，提出的研究計劃也有新意且可行，相信可以取得 預期的目標。本人愿意認真履行好指導教師的