




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫下表 為什么有的病能夠傳染?想一想,議一議疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視病毒性結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病是否患過次病 是否是傳染病 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫下表 為什么有的病能夠傳染?想一想,議一議疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視病毒性結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病是否患過次病 是否是傳染病 通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道: 1、傳染病的病因是什么? 2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些? 3、如何預(yù)防傳染??? 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防病原體 傳染源 傳播途徑 易感人群 控制 切斷 維護(hù)1、病毒性結(jié)膜炎是由外來的引起的,具有。2、病原體包括、 。3、由 引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做。
2、4.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備、 和這三個基本環(huán)節(jié)。 5.傳播途徑有、等。6、傳染病的預(yù)防措施可以分為 、和三個方面。學(xué)案導(dǎo)學(xué) 近視眼:由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染。傳染病與非傳染病有什么不同? 探 究合作學(xué)習(xí)一什么是傳染??? 結(jié)膜炎:由于外來的致病病毒引起的,具有傳染性。什么叫病原體? 能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物什么叫傳染?。?傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。什么叫傳染?。炕紫x與蛔蟲卵 病原體與傳染病 病原體細(xì)菌病毒寄生蟲結(jié)核桿菌 肺結(jié)核破傷風(fēng)艾滋病病毒 艾滋病麻疹蛔蟲病血吸蟲病傳染病流行的基本環(huán)節(jié)合作學(xué)習(xí)二資料分析1
3、. 當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,就有可能患流感。 與青壯年相比,老人、孩子更容易患流感。 流感是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。P74討論1.1、分析流行性感冒的傳播途徑, 飛沫、空氣傳播。 說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻? 當(dāng)流感病人咳嗽、打噴嚏時,飛沫散布在空氣中,會吸入周圍的人中就有可能患流感。 為什么老人和小孩更容易患流感? 老人和小孩體質(zhì)差,抵抗力弱。資料分析2. 甲肝患者用的碗筷要同家人的分開,否則容易使家人染上甲肝。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染
4、上甲肝、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。 2、資料2所說的做法有什么科學(xué)道理?談?wù)勀愕恼J(rèn)識。碗筷分開,將甲肝病毒與健康人隔開,避免感染甲肝;餐具消毒,將餐具上細(xì)菌和病毒殺死,避免感染。 P74討論3.3、傳染病在人群中流行要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)?請你根據(jù)上述資料和有關(guān)知識作出概括。 比較兩種傳染病傳播的共同點(diǎn)?流感傳播環(huán)節(jié): 肝炎傳播環(huán)節(jié):1、流感患者 散播病原體者 1、甲肝患者2、帶病毒的空氣 途 徑 2、帶病毒的餐具3、易患流感的人 容易患此病的人 3、易患甲肝的人傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 傳染病在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。1、傳染源-能夠散播病原體的人或動物。
5、2、傳播途徑 -離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑。3、易感人群 -對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施合作學(xué)習(xí)三 戴口罩 -有效阻止或降低疾病的感染日常生活中的做法 打籃球 -提高免疫力用肥皂洗手 -減少皮膚上的病菌數(shù)量 焚毀帶有病原體的動物 -有效控制疾病的蔓延接種疫苗 -提高對特定傳染病的抵抗力污水處理、飲用水消毒 -消除通過飲用水傳播的疾病提高對特定傳染病的抵抗力有效阻止或降低疾病的感染消除通過飲用水傳播的疾病有效控制疾病的蔓延減少皮膚上的病菌數(shù)量提高免疫力戴口罩 打籃球用肥皂洗手接種疫苗焚毀帶有病原體的動物污水處理、飲用水消毒措施與所起作用連線 傳染病的預(yù)防措
6、施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面。 留意:在預(yù)防傳染病時要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況,抓主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。 例如:麻疹、脊髓灰質(zhì)炎-保護(hù)易感人群 蛔蟲病-切斷傳播途徑 淋病-切斷傳播途徑,同時及時治療傳染病的預(yù)防措施知識運(yùn)用維護(hù)預(yù)防措施讓感冒患者吃藥、住院等教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等控制傳染源切斷傳播途徑易感人群 假如我們班有三名同學(xué)患了流感,為了防止流感擴(kuò)散,現(xiàn)在該怎么辦呢?調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膫魅静『献鲗W(xué)習(xí)四 練習(xí)調(diào)查的基本方法 描述狂犬病的傳染源、病原體、傳播途徑和易感人群等情況,以及疾病的流行情
7、況、當(dāng)?shù)刂饕念A(yù)防措施和人們對傳染病患者、患者家庭的看法和態(tài)度等??袢‘?dāng)?shù)仡A(yù)防狂犬病的措施 狂犬病是由狂犬病毒引起的,該病主要是通過動物咬人時牙齒上帶的唾液中的狂犬病病毒侵入人體而受到感染??袢∫坏┌l(fā)病,病死率為100%。 人類與傳染病的斗爭 課外讀什么是傳染病 1、病原體 2、傳染病 3、特點(diǎn)傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 1、傳染源 2、傳播途徑 3、易感人群傳染病的預(yù)防措施: 1、控制傳染源 2、切斷傳播途徑 3、保護(hù)易感人群你學(xué)到了什么1流行性感冒傳播的途徑是() A水傳播 B飲食傳播 C空氣傳播 D接觸傳播 2進(jìn)行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的() A控制傳染源B控制傳播媒介 C切斷傳播途徑D保護(hù)易感者 3一切人員入境時,都要進(jìn)行檢疫,其目的是() A控制傳染源B計(jì)劃免疫 C切斷傳播途徑D保護(hù)易感者 4. 傳播途徑是指病原體離開到達(dá)所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老年公寓室內(nèi)裝飾施工方案范文
- 設(shè)備部經(jīng)理在信息化建設(shè)中的職責(zé)
- 小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)小組活動
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)專線接入服務(wù)框架協(xié)議
- 2025版實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員創(chuàng)新協(xié)議
- 離婚協(xié)議中子女撫養(yǎng)費(fèi)安排
- 2025年產(chǎn)品銷售代理合同授權(quán)文件
- 2025年企業(yè)班車租賃合同范本
- 簡單二手房購房合同范本
- 2025年勞動合同范文示范文本版
- 讀《這樣教學(xué)很有效-任務(wù)驅(qū)動式課堂教學(xué)》心得體會
- DB11 945-2012 建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全防護(hù)、場容衛(wèi)生及消防保衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)
- BEC商務(wù)英語初級考試歷年真題及答案6套
- 消除“艾梅乙”醫(yī)療歧視-從我做起
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科主題教學(xué)實(shí)踐研究
- GB/T 44625-2024動態(tài)響應(yīng)同步調(diào)相機(jī)技術(shù)要求
- 家具廠質(zhì)量管理體系手冊
- 《家庭教育學(xué)第2版》全套教學(xué)課件
- 2024~2025學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊第1課時 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年江西省吉安市遂川縣初中教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)檢測試卷歷史試題
- 小兒急性腸炎查房課件
評論
0/150
提交評論