大班社會公開課教案《垃圾桶笑了》含PPT課件

1、大班社會公開課教案垃圾桶笑了含ppt課件 活動目標：1、初步了解垃圾分類的的意義，知道垃圾分類給生活帶來的方便。2、懂得用設計標記、宣揚冊等方式來倡導垃圾分類，萌發(fā)環(huán)保意識?；顒宇A備：閱歷預備：熟悉身邊的垃圾以及四色垃圾桶，了解垃圾的各種危害。物質(zhì)預備：ppt課件、圖畫紙、記號筆、話筒、記錄本若干。配套課件：下載地址：活動過程：1、謎語引入，激發(fā)幼兒愛好。引導語：今日，教師帶來了一個好玩的謎語，你們猜猜謎底是什么?小寶物，笑哈哈，天天張著大嘴巴，果皮廢紙都吞下，保持清潔功勞大。(垃圾桶)2、了解垃圾分類的意義，知道垃圾分類為生活帶來的方便。(1)出示ppt，熟悉四色垃圾桶。引導語：這些垃圾桶是

2、什么色彩的?你在哪里見過它?小結：這是政府投放的四色垃圾桶，根據(jù)垃圾的特點分類，這些垃圾桶都為我們提供了許多方便。(2)通過ppt，了解垃圾分類為生活帶來的方便。引導語：觀看扔什么垃圾到這四種色彩的 戴上帽子 的分類垃圾桶做什么?看看中的人們分離扔什么垃圾到四色垃圾桶?四色垃圾桶為我們生活帶來了哪些方便?小結：紅色垃圾桶是裝對人體有害的垃圾，比如：電池、過期藥品、廢舊燈管等; 藍色垃圾桶是可回收的垃圾，比如：塑料瓶、廢紙盒、螺絲鐵釘、玻璃瓶等; 綠色垃圾桶是廚余垃圾，比如：剩菜、剩飯等; 灰色垃圾桶是其它垃圾，除了紅色垃圾桶的有害垃圾和藍色的可回收垃圾以外的生活廢舊垃圾放灰色垃圾桶。它們雖然小

3、小的，但為我們垃圾分類提供了許多的方便呢。3、展現(xiàn)人們亂扔垃圾的ppt，引發(fā)幼兒研究并發(fā)表意見。(1)情境導入，垃圾桶哭了引導語：四色垃圾桶為我們提供了許多方便，可是有一天，四色垃圾桶哭了。(2)觀看ppt，分組研究，大膽發(fā)表意見。引導語：四色垃圾桶發(fā)生了什么不開心的事呢?小結：有些人們亂扔垃圾，沒有分類就挺直將全部的垃圾任意扔進一種色彩的垃圾桶; 還有的人們雖然分類好了，但他們沒有認真看垃圾桶的色彩就任意塞進垃圾桶。4、通過制作宣揚手冊、記錄等辦法，倡導垃圾分類，并大膽表述。(1)引導幼兒大膽表達庇護四色垃圾桶的辦法。引導語：發(fā)生了這么多不開心的事情，你們想庇護四色垃圾桶，讓垃圾不會任意亂扔

4、進垃圾桶嗎?你會怎么庇護四色垃圾桶讓不屬于他們的垃圾不進它們的 家 ?小結：可以回去和爸爸媽媽爺爺奶奶宣揚，讓家里也做四色垃圾桶，還可以創(chuàng)設一個四色垃圾桶微信群，假如看到哪里沒有分類，就請爸爸媽媽拍照下來，發(fā)到群里。(2)分組操作，萌發(fā)幼兒垃圾分類。小記者采訪并做好記錄。用圖畫紙設計宣揚冊。(3)共享溝通、評價。(4)展示志愿者ppt，進一步激發(fā)幼兒的社會公德心。小結：有了大家的協(xié)助，就可以削減許多不分類就亂扔的狀況了。分好類、選對垃圾桶，文明扔垃圾人人夸。5、活動結束：以 垃圾分類 兒歌結束活動。小結：四色垃圾桶為我們環(huán)境帶走了許多污染，我們要好好愛護它們，做一個文明的小公民。垃圾桶有四色，綠、藍、紅、灰都能干，綠色寶寶裝剩菜，藍色寶寶可回收，紅色寶寶能吃害，灰色寶寶剩下?lián)?請把垃圾分分類，垃圾寶寶各有家，千萬不要扔錯 家 ，不然城市多點害，所以大家動動手，多給垃圾分分類，要扔時候看看類，多給資源少點 壓 ， 城市就會更漂亮!活動延長：1、引導幼兒從身邊小事做起，回家呼吁爸爸媽媽一起垃圾分類。2、美工區(qū)：將圖畫紙、水彩筆等投放美工區(qū)，繼續(xù)制作宣揚手冊。兒歌：垃圾桶有四色，綠、藍、紅、灰都能干;綠色寶寶裝剩菜，藍色寶寶可回收，紅色寶寶能吃害，灰色寶寶剩下?lián)?請把垃圾分分類，垃圾寶