新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一二單元階段測(cè)試卷

1、人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一二單元階段測(cè)試卷一、填空題（30分）1.根據(jù)圖形的位置關(guān)系回答問(wèn)題。(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)( )順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到的。(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)( )得到的。(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到圖形( ) 所在位置。(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)( )得到的。2.移一移，說(shuō)一說(shuō)。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。（3）向（ ）平移了（ ）格。3.用12個(gè)邊長(zhǎng)是1cm的小正方形擺一個(gè)長(zhǎng)方形，你會(huì)幾種擺法？ 可以擺成長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米的長(zhǎng)方形，即（ ）( )12。 也可以擺成長(zhǎng)是（

2、 ）厘米，寬是（ ）厘米的長(zhǎng)方形，即（ ）（ ）12。 還可以擺成長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米的長(zhǎng)方形，即（ ）( )12。以上所填的都是12的( )，12是這些數(shù)的( )。 4.如果abc (a、b、c是不為0的整數(shù))，那么，c是( )和( )的倍數(shù)，a和b是c的( )。如果A、B是兩個(gè)整數(shù)（B0），且AB2，那么A是B的（ ），B是A的（ ）。5.能同時(shí)被、和整除的最小三位數(shù)是_，最大兩位數(shù)是 _，最小兩位數(shù)是_，最大三位數(shù)是_。6.用、三個(gè)數(shù)字排成一個(gè)三位數(shù)，2的倍數(shù)有（ ），5的倍數(shù)有（ ）。7小健家的電腦密碼是一個(gè)三位數(shù)，百位是最小的奇數(shù)，十位是最小的質(zhì)數(shù)，個(gè)位是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)

3、是（），分解質(zhì)因數(shù)是（）。8.在97，91，2，1，4這5個(gè)數(shù)中，合數(shù)有（），質(zhì)數(shù)有（）。9.用質(zhì)數(shù)填空，所用質(zhì)數(shù)不能重復(fù)。24=（ ）+（）=（）+（ ）=（ ）+（ ）10把下面各數(shù)按要求填。6 9 102 45 110 91 780 248 37奇數(shù)( ) 能被2整除( )偶數(shù)( ) 能被3整除( )質(zhì)數(shù)( ) 能被5整除( )合數(shù)( ) 能被2、3、5整除( )二、判斷題（10分）1.正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有4條對(duì)稱(chēng)軸。 （ ）2.圓不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 （ ）3.利用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。 （ ）4.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，它的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 （ ）5

4、.a、b兩數(shù)都是8的倍數(shù)，那么a+b的和也是8的倍數(shù)。 （ ）6.3、4、5這三個(gè)數(shù)字，無(wú)論怎樣排列成三位數(shù)，一定是3的倍數(shù)。( )7.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 （ ）8.奇數(shù)再加一個(gè)奇數(shù)，和一定有因數(shù)2。 （ ）9.把1190分解質(zhì)因數(shù)可以寫(xiě)成1190125717 （ ）10. 23至少加上4才是3的倍數(shù)。 （）三、選擇題（10分）1.屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是（ ）A. 20.250.5 B. 22550 C. 200 D.1/4*2=1/22.下面各組數(shù)中，哪一組的第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。（ ）A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和603.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)

5、的數(shù)是。（ ）A.18 B.120 C.75 D.8104.正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它的周長(zhǎng)是（ ）。A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù) D.既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)5.新圖書(shū)館開(kāi)館了，小紅每隔3天去圖書(shū)館一次，小靈每隔4天去一次，請(qǐng)問(wèn)小紅和小靈某天在圖書(shū)館相遇后，請(qǐng)問(wèn)經(jīng)過(guò)（ ）天她們有可能會(huì)在圖書(shū)館再次相遇。A.7 B.12 C.8 D.9四、按要求畫(huà)圖（20分）1.畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2. 畫(huà)出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“A” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。AO五、按要求做題（30分）1.猜電話(huà)號(hào)碼0592A B C D E F G提示：A5的最

6、小倍數(shù) B最小的自然數(shù) C5的最大因數(shù) D它既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù) E它的所有因數(shù)是1，2，3，6 F它是自然數(shù)中的最小質(zhì)數(shù) G它既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) 這個(gè)號(hào)碼就是 _。2. 用0、5、8組成三位數(shù)：(1)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)2：_ (2)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)5：_ (3)這個(gè)三位數(shù)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5：_ 3. 3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160上面的數(shù)中，3的倍數(shù)有：_ 。合數(shù)有：_ 。質(zhì)數(shù)有：_。480的因數(shù)有：_ .4.當(dāng)a 分別是1、2、3、4、5時(shí)，6a+1是素?cái)?shù)，還是合數(shù)？5把下面各數(shù)按要求填。6 9 102 45 110 91 780 248 37奇數(shù)

7、_ 能被2整除_偶數(shù)_能被3整除_質(zhì)數(shù)_能被5整除_合數(shù)_能被2、3、5整除_第一單元測(cè)試卷一、 填一填。1、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（ ）圖形，那條直線(xiàn)就是（ ）。2、 正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。3、 這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。（3）媽媽用拖布擦地，是（ ）現(xiàn)象。（4）自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（ ）現(xiàn)象。4、移一移，說(shuō)一說(shuō)。 （1） （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）

8、格。二、動(dòng)手操作。 圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的。2、 （1）圖形1繞A點(diǎn)（ ）旋轉(zhuǎn)90。到圖形2。 （2）圖形2繞A點(diǎn)（ ）旋轉(zhuǎn)90。到圖形3。 （3）圖形4繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）到圖形2。 （4）圖形3繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）到圖形1。三、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸。四、 請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。五、 請(qǐng)按照給出的對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出第一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)圖形，第二個(gè)圖形請(qǐng)向上移動(dòng)3格。六、畫(huà)出下圖經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)的圖形。第二單元測(cè)試卷一、填一填。1、50以?xún)?nèi)9的倍數(shù)有（ ）,100以?xún)?nèi)19的倍數(shù)有（ ）。2、25的因數(shù)有( ),65的因數(shù)有（ ）。3、（

9、 ）既是9的因數(shù)，又是12的因數(shù)。4、從199起，連續(xù)寫(xiě)5個(gè)奇數(shù)（ ），從388起，連續(xù)寫(xiě)5個(gè)偶數(shù)（ ）5、10以?xún)?nèi)的非零自然數(shù)中，（ ）是偶數(shù)，但不是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)。6、偶數(shù)+偶數(shù)=（ ） 奇數(shù)+奇數(shù)=( ) 奇數(shù)+偶數(shù)=（ ）7、24=124=2（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）8、在0、1、0.8、25.2、35、-4這些數(shù)中，自然數(shù)有( )9、一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）10、一個(gè)兩位數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。二、辨一辨（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”

10、）。1、因?yàn)?6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。 （ ）2、偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。 （）3、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）4、3、4、5這三個(gè)數(shù)字，無(wú)論怎樣排列成三位數(shù)，一定是3的倍數(shù)。（ ）5、合數(shù)都是2的倍數(shù)。 （ ）6、自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 （ ）7、30.4=1.2 ，3是1.2的因數(shù)。 （ ）8、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。（ ）三、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。1、下面各組數(shù)中，哪一組的第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。（ ）A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和602、自然數(shù)包括（ ）。A.質(zhì)數(shù)、合數(shù) B.因數(shù)

11、和倍數(shù) C.奇數(shù)和偶數(shù)3、2是最小的（ ）。A.合數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.自然數(shù) D.偶數(shù)4、一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)的積一定是（ ）。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.兩種情況都有可能5、一個(gè)奇數(shù)要（ ），結(jié)果才能是偶數(shù)。A.乘3 B.加2 C.減16、一個(gè)合數(shù)，它是由兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得來(lái)的，這個(gè)合數(shù)至少有（ ）因數(shù)。A.2 B.3 C.1 D.不能確定四、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。1、寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的因數(shù)，然后再寫(xiě)出每個(gè)數(shù)的倍數(shù)（至少寫(xiě)4個(gè)）。9 因數(shù)： 倍數(shù)： 20 因數(shù)： 倍數(shù)： 25 因數(shù)： 倍數(shù)： 17 因數(shù)： 倍數(shù)： 21 因數(shù)： 倍數(shù)： 28 因數(shù)： 倍數(shù)： 2、按要求寫(xiě)數(shù)。(1) 從354起，寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)

12、奇數(shù)。 (2) 從354起，寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)偶數(shù)。 (3) 從354起，寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)3的倍數(shù)。 3、猜猜我是誰(shuí)？(1) 我是比3大、比7小的奇數(shù)。 (2) 我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是15。 (3) 我是一個(gè)偶數(shù)，是一個(gè)兩位數(shù)，十位和個(gè)位的數(shù)字之和是15。 4、用0、5、8組成三位數(shù)：(1)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)2： (2)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)5： (3)這個(gè)三位數(shù)既有因數(shù)2，又有因數(shù)5： 5、不用計(jì)算，直接寫(xiě)出下面各題的余數(shù)。4972 8615 4645 1872 10233 12656、有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什

13、么？五、（1）一個(gè)數(shù)是48的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是 。 （2）一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù)，又是8的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是 。 （3）一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù)，又是8的倍數(shù)，同時(shí)還是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是 。六、新圖書(shū)館開(kāi)館了，小紅每隔3天去圖書(shū)館一次，小靈每隔4天去一次，請(qǐng)問(wèn)小紅和小靈某天在圖書(shū)館相遇后，經(jīng)過(guò)多少天她們有可能會(huì)在圖書(shū)館再次相遇？ 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圖形變換小測(cè)題1A B C D E上圖中軸對(duì)稱(chēng)圖形有（ ）。通過(guò)旋轉(zhuǎn)圖形（ ）得到圖形（ ）。2填一填。（1）指針從A開(kāi)始，（ ）旋轉(zhuǎn)（ ）會(huì)轉(zhuǎn)到B；指針從C開(kāi)始，（ ）旋轉(zhuǎn)（ ），會(huì)轉(zhuǎn)到D。指針從B開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90會(huì)轉(zhuǎn)到（ ）。指針從D開(kāi)始

14、，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，會(huì)轉(zhuǎn)到（ ）。（2）從10：00到10：15，分針旋轉(zhuǎn)了（ ）；從1：30到1：50，分針旋轉(zhuǎn)了（ ）。3畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。4畫(huà)出下列圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。5利用平移變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。 6利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。7畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針 8如圖，這個(gè)圖案是由一個(gè)什么旋轉(zhuǎn)90后的圖形。 樣的圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的？旋轉(zhuǎn)了多少度？幾次？9作圖題。（1）將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形B。（2）將圖形B再向右平移4格，得到圖形C。（3）以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形D。第一單元測(cè)試卷一、 填一填。1、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完

15、全重合，這樣的圖形就叫（ ）圖形，那條直線(xiàn)就是（ ）。2、 正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。3、 這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。（3）媽媽用拖布擦地，是（ ）現(xiàn)象。（4）自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（ ）現(xiàn)象。4、移一移，說(shuō)一說(shuō)。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。二、動(dòng)手操作。 圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形是以點(diǎn)（ ）為中心旋轉(zhuǎn)的。2、 （1）圖形1繞A點(diǎn)（ ）旋轉(zhuǎn)90。到圖形2。 （2

16、）圖形2繞A點(diǎn)（ ）旋轉(zhuǎn)90。到圖形3。 （3）圖形4繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）到圖形2。 （4）圖形3繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）到圖形1。三、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸。四、 請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。五、 請(qǐng)按照給出的對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出第一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)圖形，第二個(gè)圖形請(qǐng)向上移動(dòng)3格。六、畫(huà)出下圖經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)的圖形。小五數(shù)學(xué)下第1單元圖形的變換測(cè)試題一、填空。（40%）1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。（12%）（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。（ ） （2）推拉窗的移動(dòng)。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動(dòng)抽屜。（ ）2、看右圖填空。（12

17、%） A（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“3”；（3）指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“6”；（4）指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”；（5）指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”；（6）指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12%）（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；O4321（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖（ ）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（5）

18、圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；4、用線(xiàn)連一連繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。（4%）OOO旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（4%）（1）正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有4條對(duì)稱(chēng)軸。（ ）（2）圓不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（ ）（3）利用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。（ ）（4）風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）三、畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸。（9%）四、計(jì)算。（18%）1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。（12%）(1) 2.122.77.182.7 (2) 1.250.25

19、3.2 (3) 2410.2 (4) 5.7995.72、解方程。（6%）(1) 5x16.253.8 (2) 2x53.410.6 五、分別畫(huà)出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6%）六、畫(huà)出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“A” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（6%）AO七、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（5%）八、解答下列各題。（12%）（1）一塊長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是80米，寬是70 米。在它的中間挖一個(gè)邊長(zhǎng)40米的水池，周?chē)N草綠化。綠化部分的面積是多少平方米？（4%）（2）有一塊平行四邊形鋼板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克，這塊鋼板重多少

20、千克？（4%）（3）一間會(huì)議室長(zhǎng)12米，寬7.2米，如果用邊長(zhǎng)3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？（4%）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的變換A卷試題第一單元基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)過(guò)關(guān)說(shuō)明：考試時(shí)間40分鐘，滿(mǎn)分100分。一、 下面哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？是的在里打“”。（共16分） 二、填一填。（每空3分，共15分） 指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到“_”。指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到“_”。指針從“9”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到“11”。指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到“_”。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到“4”。二、 下面的圖形分別有幾條對(duì)稱(chēng)軸？（共16分）四、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。（共10

21、分）五、畫(huà)出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形。（每題3分，共9分）1旋轉(zhuǎn)45；2旋轉(zhuǎn)90；3旋轉(zhuǎn)180。 六、畫(huà)出下面各圖形的對(duì)稱(chēng)軸。（共8分）七、按要求畫(huà)出下面圖形的變換圖案。（共8分） 八、下面的圖案分別是經(jīng)過(guò)什么變換得到的？分一分。（共3分） 軸對(duì)稱(chēng)變換：_。平移變換：_。旋轉(zhuǎn)變換：_。九、利用變換設(shè)計(jì)美麗圖案。（每題2分，共6分）1利用軸對(duì)稱(chēng)變換設(shè)計(jì)美麗圖案。2利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)美麗圖案。3利用平移變換設(shè)計(jì)美麗圖案。十、下面的每一字（數(shù)字或字母）都是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，你能根據(jù)它的一半猜出這個(gè)字嗎？（共9分） 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圖形的變換檢測(cè)一、 想一想，選一選。（每空1分，共8分）

22、1、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）。W A E S2、是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）。2 5 3 83、等邊三角形（ ）對(duì)稱(chēng)軸，平行四邊形（ ）對(duì)稱(chēng)軸。有一條 有三條 沒(méi)有 有無(wú)數(shù)條4、有一個(gè)電話(huà)號(hào)碼是7位數(shù)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180以后，號(hào)碼分別是1606199。原來(lái)的電話(huà)號(hào)碼是（ ）。9916061 6616061 6619091 66190615、仔細(xì)觀察下列圖形，圖（ ）是由軸對(duì)稱(chēng)變化得到的，圖（ ）是由平移得到的，圖（ ）是由旋轉(zhuǎn)得到的。 二、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸。（每個(gè)2分，共16分）三、下面的圖案各是從哪張紙上剪下來(lái)的？請(qǐng)連線(xiàn)。（每個(gè)2分，共8分）四、看圖填一填。（每空2分，共10分）（1）指針從“1

23、”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30后指向 。（2）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 后指向3。（3）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向 。（4）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 后指向7。五、你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎？（每空2分，共8分）（1）圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到的。（2）圖形C可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 得到的。（3）圖形B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到圖形 所在位置。（4）圖形A可以看作圖形D繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 得到的。六、畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。（每個(gè)10分，共20分） （2）繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90七、想一想，畫(huà)一畫(huà)。（每個(gè)10分，共20分）（1）畫(huà)出三角形AO

24、B繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。八、小小設(shè)計(jì)師：利用我們學(xué)過(guò)的對(duì)稱(chēng)、平移或旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，將下面的圖形進(jìn)行變換，設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。（10分）小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷一、填空題（共31，2題2分，7題4分，其余每空1分）1、如右圖（1）指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后指向 （2）指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向 2、在39=27中，（ ）是（ ）和（ ）的倍數(shù)。在ab=c中(a、b、c是不為0的整數(shù))，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)。3、50以?xún)?nèi)9的倍數(shù)有（ ）,100以?xún)?nèi)19的倍數(shù)有（ ）。2、25的因數(shù)有( ),65的因數(shù)有（ ）。3、（ ）既是9的因數(shù)，又是12的因數(shù)。4、

25、從199起，連續(xù)寫(xiě)5個(gè)奇數(shù)（ ），從388起，連續(xù)寫(xiě)5個(gè)偶數(shù)（ ）5、10以?xún)?nèi)的非零自然數(shù)中，（ ）是偶數(shù)，但不是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)。6、偶數(shù)+偶數(shù)=（ ） 奇數(shù)+奇數(shù)=( ) 奇數(shù)+偶數(shù)=（ ）7、36=( )+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=( )+( )(填質(zhì)數(shù))8、在0、0.8、1、25.2、35、這些數(shù)中，自然數(shù)有( )9、一個(gè)四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，十位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個(gè)位上既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）10、一個(gè)三位數(shù)既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。11、在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)

26、有（ ），5的倍數(shù)有（ ），3的倍數(shù)有（ ），既是2、5又是3的倍數(shù)有（ ）。12、在1、57、17、51和30五個(gè)數(shù)中，偶數(shù)是（ ）；3 的倍數(shù)是（ ），質(zhì)數(shù)有（ ）。二、判斷（在括號(hào)里對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（計(jì)8分）1、23至少加上4才是3的倍數(shù)。 (）2、一個(gè)自然數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)。 ( ）3、因?yàn)?6=42，所以42是倍數(shù)，7是因數(shù)。 ( ）4、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大。 ( )5、偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。 ( )6、奇數(shù)再加一個(gè)奇數(shù)，和一定有因數(shù)2。 ( )7、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是15，那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)。（ ）8、開(kāi)關(guān)我們教室的門(mén)和窗是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）三、選擇（

27、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（計(jì)8分）1.屬于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的等式是（ ）A. 20.250.5 B. 50252 C. 200 D. 2=2、正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它的周長(zhǎng)是（ ）。A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù) D.既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)3、自然數(shù)包括（ ）。A.質(zhì)數(shù)、合數(shù) B.因數(shù)和倍數(shù) C.奇數(shù)和偶數(shù)4、一個(gè)奇數(shù)要（ ），結(jié)果才能是偶數(shù)。A.乘3 B.加2 C.減15、一個(gè)合數(shù)，它是由兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得來(lái)的，這個(gè)合數(shù)至少有（ ）因數(shù)。A.1 B.2 C.3 D.46、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）。W A E S7、有一個(gè)電話(huà)號(hào)碼是7位數(shù)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180以后，號(hào)碼分別是1

28、606199。原來(lái)的電話(huà)號(hào)碼是（ ）。9916061 6616061 6619091 66190618、仔細(xì)觀察下列圖形，圖（ ）是由旋轉(zhuǎn)得到的。 四、計(jì)算。(18分)1、能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)算，并寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。（12分）13.53.50.76 2410.2 150+（7.13.05）182.122.77.182.7 1.250.253.2 5.7995.7 2、解方程。（6分）(1) 5x16.253.8 (2) 2x53.410.6四、選出兩張數(shù)字卡片，按要求組成數(shù)（計(jì)5分）7、8、0、51、 組成的數(shù)是偶數(shù)。 2、 組成的數(shù)是3的倍數(shù)。 3、 組成的數(shù)既是2和3的倍數(shù)。 五、操作題（14

29、分）1.畫(huà)出五邊形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（4分）2、畫(huà)出下列圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸。（6分）3、分別畫(huà)出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（4分）六、解決問(wèn)題（16分）1、貨場(chǎng)有36噸煤，現(xiàn)有三輛不同載重量的卡車(chē)，怎樣用卡車(chē)正好可以裝完，并且所運(yùn)的次數(shù)最少？1號(hào)車(chē) 2號(hào)車(chē) 3號(hào)車(chē) 2噸 3噸 5噸2、一筐蘋(píng)果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿， 5個(gè)一拿都正好拿完而沒(méi)有余數(shù)，這筐蘋(píng)果最少應(yīng)有多少個(gè)？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)明為什么。3、一間會(huì)議室長(zhǎng)12米，寬7.2米，如果用邊長(zhǎng)3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？4、小紅在文具店買(mǎi)了幾枝筆，付給營(yíng)業(yè)員2

30、0元，找回7元，請(qǐng)你幫他算一算錢(qián)找對(duì)了嗎？為什么？2元8元 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下期單元練習(xí)題（第二單元：因數(shù)與倍數(shù)）時(shí)間：80分鐘 姓名： 成績(jī)：一、 填空題1、 一個(gè)數(shù)，如果只有（ ）和（ ）兩個(gè)數(shù)，這樣的數(shù)叫做（ ）。例如：13有（ ）和（ ）兩個(gè)因數(shù)，所以13是（ ）。2、 因?yàn)?28=9，所以（ ）是（ ）的倍數(shù)，（ ）是（ ） 的因數(shù)。3、 兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和是18，積是65，它們的差是（ ）。4、 一個(gè)數(shù)既是2的因數(shù)，又是9 的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ），它的因數(shù)有（ ）個(gè)。5、 既有因數(shù)3，又有因數(shù)5的最大兩位數(shù)是（ ）。6、 三個(gè)質(zhì)數(shù)都有相同的倍數(shù)是102，這三個(gè)數(shù)分別是（ ）、（ ）、

31、和（ ）。7、 若四位數(shù)236（ ），能被3整除，則（ ）里最大能填（ ），最小能填（ ）。8、 下列數(shù)中，哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？21，98，87，96，45，68，102，176，325，401奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）。9、 下列數(shù)中，哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？2，9，15，17，29，39，48，56，59，3，21質(zhì)數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。10、30以?xún)?nèi)的合數(shù)有（ ），其中（ ）是偶數(shù)，（ ）是奇數(shù)。11、20以?xún)?nèi)差為1的兩個(gè)合數(shù)有（ ）對(duì)。12、一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)是最小的合數(shù)，十位上的數(shù)是最小的奇數(shù)，個(gè)位上的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（ ）。二、 判斷題：（對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)

32、）1、 一個(gè)自然數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。（ ）2、 既是質(zhì)數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)只有2。（ ）3、 4是0.5的倍數(shù)。（ ）4、 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（ ）5、 任何一個(gè)奇數(shù)加上1以后，一定能被2整除。（ ）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教三、選擇題1、 一個(gè)兩位數(shù)由3個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得到，這個(gè)數(shù)的因數(shù)共有（）個(gè)A、3 B、5 C、82、除0以外的全體自然數(shù)，按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為（ ）A、質(zhì)數(shù)和合數(shù) B、奇數(shù)和偶數(shù) C、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和13、（ ）既是2的倍數(shù)，又是5 的倍數(shù)。A、2 B、5 C、104、65，在里填上一個(gè)數(shù)字，使它成為3的倍數(shù)，共有（ ）種 不同的填法。A、1 B、2 C、35、如果1

33、9是a 的倍數(shù)，那么a是（ ）A、1 B、19 C、1或19四、把下列個(gè)數(shù)填入適當(dāng)?shù)膱A里48，56，25，34，8，12，30，22，50，54，78，95，102，90，138，156，279，175，1053的倍數(shù)5的倍數(shù)2的倍數(shù)1、既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)有（ ）2、既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有（ ）3、既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有（ ）4、同時(shí)是2，3，5的倍數(shù)的數(shù)有（ ）50以?xún)?nèi)7的倍數(shù)50以?xún)?nèi)4的倍數(shù)五、填一填，想一想，你能發(fā)現(xiàn)什么？1.4 的最小倍數(shù)是（ ），7 的最小倍數(shù)是（ ），12的最小倍數(shù)是（ ）。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）。40的因數(shù)72的因數(shù)18的因數(shù)2.18 的最小因數(shù)是（ ），最大因數(shù)是（ ），72的最小因數(shù)是（ ），最大因數(shù)是（ ），我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然數(shù)的最小因數(shù)是（ ），最大因數(shù)是（ ）。六、按要求寫(xiě)數(shù) （1）能被3整除的最大兩位奇數(shù)。 （2）能被3整除的最小兩位偶數(shù)。 （3）個(gè)位是0，又是3的倍數(shù)的兩位數(shù)。 （4）能被3，5整除的最大兩位數(shù)。七、脫式計(jì)算2.440.4+18.927.5 13.50.684.10.76150+（7.13.05）18 78（9.41+28.99）0.180.080.5+8.40.6 0.32.6+30.74八、把下列數(shù)字寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式。 12=（ ）+（ ）15=（ ）+